




已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章计数资料的统计描述相对数,1,.,例甲地麻疹发病人数30人乙地麻疹发病人数25人地区麻疹发病人数易感儿童数麻疹发病(%)甲地3030001乙地2510002.5,2,.,第一节常用相对数,绝对数:即各分类事物的合计数,绝对数反映某事物实际发生的规模大小。相对数:是两个有关绝对数之比,统称为相对数。相对数的意义:(1)消除基数影响,便于事物间的比较。(2)给出事物发生频率(强度)的估计。(3)相对数是工作决策的依据。,3,.,1.率(rate),说明某结果在单位观察数中发生的频率和强度。计算通式:例表某医院部分科室院内感染情况,科室调查感染感染感染人数病人数人数率(%)构成比(%)呼吸内科1001010.026.32心血管内科10088.021.05泌尿外科40615.015.78胸外科42211.913.16普外科1001212.031.58合计382389.9100.00,4,.,发病率:反映某时期人群中某疾病新增加的数量。患病率:反映某时期人群中已存在某疾病的数量。,5,.,2.构成比(constituentratio),说明某事物内部各组成部分在总量中所占的比重.计算通式:,6,.,白细胞分类计数酮体的构成,7,.,构成比的特点和意义,特点:(1)各部分构成比的合计为100%。(2)事物内部某一部分的构成比发生变化,其他部分构成也发生变化。意义:(1)研究事物按一个特征分类,构成比反映事物内部组成的结构特征,指出工作重点。(2)事物按两个特征分类,构成比反映事物与两个特征的关联关系。,8,.,表某医院1990年和1998年住院病人五种疾病死亡人数和构成比,9,.,3.相对比(relativeratio),反映两个指标(指标可为绝对数、相对数;性质相同或不同)相比的倍数或百分数。计算通式:例:某医院出生性别比=男性婴儿数/女性婴儿数=370/358=1.03(或103%)医护比=医生人数/护士人数,10,.,4.相对危险度(relativerisk,RR),RR:指表示暴露(exposure)于某种危险因素观察对象的发病(死亡)危险度(P1)与非暴露因素组(或低暴露)观察对象发病危险度(P0)的比值。RR说明危险因素与疾病的关联。常用于前瞻性或队列研究。,11,.,例:HBsAg阳性与肝癌发生率的队列研究,暴露因素察人数肝癌人数发生率()HBsAg组+34544011.58HBsAg组-1925210.052有表抗阳性(有暴露因素)肝癌发生危险性是无表抗阳性的222.6倍。,12,.,5.优势比(oddsratio,OR),优势(odds):指某病患者组(或非患者组)中某种危险因素存在的比例P(e)与不存在的比例(1-P(e)的比值称为优势。如odds1,表示某暴露因素存在与不存在相比是有优势。优势比是医学(特别临床研究)常用的统计指标。一般用于病例对照研究(case-controlstudy)。OR:病例组有暴露因素的优势(odds1)与对照组有暴露因素的优势(odds2)的比值。,13,.,吸烟与肺癌关系的病例对照研究,结果吸烟不吸烟合计肺癌组688(a)21(b)709(a+b)对照组350(c)359(d)709(c+d)合计1038(a+c)380(b+d)暴露因素在肺癌组患者的优势(odds1)同理:暴露因素在对照组人群的odds2=0.975,14,.,OR值的意义,OR值1表示有暴露因素的人患某疾病的机会或优势与对照组相比增加,为危险因子。OR值1,表示有暴露因素的人患疾病的机会(或优势)减少,为保护因子。OR值=1,意味无论暴露出现与否,与疾病关系不大.暴露因素对疾病的作用大小,取决OR值大小注:样本计算的OR后,应做假设检验。,15,.,第二节相对数应用时的注意事项,1.正确区分率和构成比,分析时不能以构成比代率做结论。2.计算相对数指标时,应有一定数量的观察数。3.医院计算的率不表示人群的患病情况。4.如是样本资料,组间率和构成比应做统计检验后,再作出有无差别的结论。5.注意组间相对数比较的可比性(同质、同构成)。,16,.,第三节率的标准化法,标准化的意义和基本思想问题的提出:计数资料组间(试验组、对照组,x)的率(效应指标,y)比较时,各比较组观察人数中如年龄、病情等因素(z)与y的效应有关因素,在组间的构成明显不同时,对计算各组率有影响。称Z为混杂因素,组间的率不能合理比较,见例。,17,.,表甲乙两疗法某病治愈率比较,病型甲疗法乙疗法病人数治愈数治愈率病人数治愈数治愈率普通型30018060.01006565.0重型1003535.030012541.7合计40021553.840019047.5,18,.,解决方法,1.单因素方法:计算标准化率(standardizedrate)或调整(adjust)率后做比较(调整一个混杂因素)。2.多因素统计方法:采用logistic回归模型,可同时调整多个混杂因素。方法后。目的:将组间的混杂因素(年龄、病情等构成不一致情况)调整为一致,合理对效应指标(y)作出评价。,19,.,标准化率的基本思想,两组都选择同一构成的观察人数(例如相同构成的病情人数)作为标准,即统一了影响因素的构成,重新计算调整后各组率(调整率或标准化率)后做比较。,20,.,直接法标准化率计算,1.标准人数(统一构成)的选择:可选两组例数合计或其中某组的观察例数。2.计算各小组调整的人数=原某小组的率(Pi)某小组标准人数(Ni)3.计算各组的调整率或标准化率(P),21,.,表甲乙两疗法某病治愈率比较,病型甲疗法乙疗法病人数治愈数治愈率病人数治愈数治愈率普通型30018060.01006565.0重型1003535.030012541.7合计40021553.840019047.5,表直接法计算标准化治愈率,病型标准治疗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025YY大酒店餐饮外包服务合同书
- 基建项目土方施工安全控制方案
- Unit 6 Section A 2a-2e说课稿 人教版英语七年级上册
- Unit 6 developing ideas reading for writing说课稿 外研版(2024)七年级英语上册
- 化学公开课金属元素反应设计范本
- 市政综合管廊施工方案详解
- 房地产营销团队绩效考核办法
- Unit10 Section B 1a-1d 说课稿 人教版英语八年级上册
- 绵阳光子科创产业发展有限责任公司面向区内公开选聘员工考试历年参考题附答案详解
- 2025民间贸易合同范本
- 配阴婚协议书范本
- 仓库搬运工安全知识培训
- 2025年部编版新教材道德与法治二年级上册教学计划(含进度表)
- 铁路物流管理与实务理论知识考核试题及答案
- 系统运营管理办法
- 藏族舞基础知识课件下载
- 清华大学(夏建军):2025年供热碳排放核算和碳责任分摊报告
- 铁杵磨针小学生课件
- 传染病专科重点建设计划
- 监狱安全生产课件
- (高清版)DB34∕T 5225-2025 风景名胜区拟建项目对景观及生态影响评价技术规范
评论
0/150
提交评论