人教义务课标实验教材-中国历史-七年级上册-第一单元-中华文明的起源原始社会-第1-3课-习题精选选择题-PPT.ppt

中国历史,义务教育课程标准实验教科书,精选习题(选择题),JINGXUANXITIJIDAAN,七年级上册第一单元,开始答题,选择题号,01,02,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,中华文明的起源,答题范围,原始社会,(第一单元第1课至第3课),我国境内已知的最早的人类是：(),A、元谋人,B、北京人,C、蓝田人,D、山顶洞人,选择题01,加分,北京人出土地点是：(),A、北京西南周口店,B、周云南周口店,C、北京东南周口店,D、天津西南周口店,选择题02,加分,人和动物的根本区别是：(),A、会不会使用火和管理火,B、手脚分工是否明显,C、是否过着群居生活,D、会不会制造工具,选择题03,加分,按照由远及近的年代顺序，排列正确的是：(),A、北京人、山顶洞人、元谋人,B、元谋人、北京人、山顶洞人,C、元谋人、山顶洞人、北京人,D、山顶洞人、元谋人、北京人,选择题04,加分,根据考古学家发现，远古居民中与现代人基本相同的是：(),A、元谋人,B、北京人,C、山顶洞人,D、类人猿,选择题05,加分,对于我国原始居民的叙述，正确的是：(),A、北京人会制造工具,B、山顶洞人最早使用天然火,C、河姆渡人最早种植粟,D、大汶口原始居民处在旧石器时代,选择题06,加分,已经懂得人工取火的远古人类是：(),A、元谋人,B、蓝田人,C、北京人,D、山顶洞人,选择题07,加分,祖国境内最早的人类是：(),A、北京人,B、蓝田人,C、元谋人,D、山顶洞人,选择题08,加分,下列远古人类中，还使用打制石器，但已经懂得磨制和钻孔技术的是：(),A、元谋人,B、北京人,C、山顶洞人,D、半坡人,选择题09,加分,我国在世界上最早种植的农作物品种是：(),A、水稻、小麦,B、水稻、粟,C、水稻、玉米,D、粟、小麦,选择题10,加分,妇女在母系氏族公社中受到尊敬，是因为他们：(),A、心地善良,B、善于打猎捕鱼,C、性情温和,D、是生产和生活的组织者,选择题11,加分,黄帝的假说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是：(),A、约七年前,B、约五六千年前,C、约四五千年前,D、约四千多年前,选择题12,加分,被后人尊称为“人文之祖”的是：（）,A、炎帝,B、黄帝,C、蚩尢,D、嫘祖,选择题13,加分,我国原始社会结束在：(),A、黄帝时期,B、尧时期,C、舜时期,D、禹时期,选择题14,加分,下列远古人类遗址,处于母系氏族公社时期的是：(),A、,B、,C、,D、,选择题15,加分,山顶洞人半坡原始居民大汶口原始居民河姆渡原始居民,大汶口原始居民遗址在：(),A、陕西省,B、山东省,C、云南省,D、浙江省,选择题16,加分,私有财产和贫富分化出现于：(),A、母系氏族公社前期,B、母系氏族公社后期,C、父系氏族公社前期,D、父系氏族公社后期,选择题17,加分,华夏族形成的基础是：(),A、尧的部落联盟,B、禹的部落联盟,C、蚩尤的部落联盟,D、黄帝和炎帝的部落联盟,选择题18,加分,我国原始社会结束在：(),A、黄帝时期,B、尧时期,C、舜时期,D、禹时期,选择题19,加分,传说中治水有功的是：(),A、黄帝,B、尧,C、舜,D、禹,选择题20,加分,传说中发明养蚕缫(sao)丝的是：(),A、黄帝,B、嫘祖,C、无盐,D、炎帝,选择题21,加分,河姆渡原始居民的生活,展现了哪一流域原始农耕的图景：(),A、辽河流域,B、黄河流域,C、长江流域,D、珠江流域,选择题22,加分,我国最早培育的农作物有：(),A、,B、,选择题23,加分,水稻玉米粟白菜芥菜,下列各项生产技术,属于半坡原始居民的有：(),A、,B、,C、,D、,选择题24,加分,使用磨制石器用耒耜开垦土地种植水稻种植粟饲养猪狗,私有财产和贫富分化现象出现在：(),A、山顶洞人时期,B、半坡原始居民时期,C、河姆渡原始居民时期,D、大汶口原始居民时期,选择题25,加分,我国古老传说中黄河流域著名的部落首领是：(),A、黄帝、蚩尤,B、炎帝、蚩尤,C、炎帝、黄帝,D、蚩尤,选择题26,加分,被后人尊称为“人文初祖”的是：(),A、黄帝,B、炎帝,C、嫘祖,D、禹,选择题27,加分,领导人们治理洪水，三过家门而不入的是：(),A、黄帝,B、尧,C、舜,D、禹,选择题28,加分,原始社会末期，人们生活水平提高，私有财产更多的根本原因是：(),A、部落结成了联盟,B、“禅让制”的出现,C、生产力的发展,D、人口数量增加,