三角形压轴题.docx_第1页
三角形压轴题.docx_第2页
三角形压轴题.docx_第3页
三角形压轴题.docx_第4页
三角形压轴题.docx_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密启用前三角形的证明试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(题型注释)第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题(题型注释)评卷人得分三、计算题(题型注释)评卷人得分四、解答题(题型注释)1如图,ABC中,DEAB,EFAB,BED=CEF,(1)试说明ABC是等腰三角形,(2)探索AB+AC与四边形ADEF的周长关系2如图,已知ABC中,BAC=90,AB=ACD为线段AC上任一点,连接BD,过C点作CEAB且AD=CE,试说明BD和AE之间的关系,并证明3如图,在ABC中AD平分BAC,且BD=CD,DEAB于点E,DFAC于点F(1)求证:AB=AC; (2)若AD=2,DAC=30,求AC的长4如图,ABC中,AB=AC,点P是三角形右外一点,且APB=ABC(1)如图1,若BAC=60,点P恰巧在ABC的平分线上,PA=2,求PB的长;(2)如图2,若BAC=60,探究PA,PB,PC的数量关系,并证明;(3)如图3,若BAC=120,请直接写出PA,PB,PC的数量关系5如图,在ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,交AB于点E(1)求证:ABD是等腰三角形;(2)若A=40,求DBC的度数;(3)若AE=6,CBD的周长为20,求ABC的周长6如图,在ABC中,BO、CO分别是ABC、ACB的角平分线,求: (1)若A=50,求BOC的度数(2)在其他条件不变的情况下,若A=n,则A与BOC之间有怎样的数量关系?7如上图,AD是ABC的高,BE是ABC的内角平分线,BE、AD相交于点F,已知BAD=40,求BFD的度数8如图,ABC中,AB=BC,BEAC于点E,ADBC于点D,BAD=45,AD与BE交于点F,连接CF(1)求证:BF=2AE;(2)若CD=,求AD的长9有一副直角三角板,在三角板ABC中,BAC=90,C=60,AB=6,在三角板DEF中,FDE=90,E=45,EF=6将这副直角三角板按如图1所示位置摆放,点A与点F重合,点E、F、A、C在同一条直线上现固定三角板ABC,将三角板DEF以每秒1个单位的速度沿边AC匀速运动,DF与AB相交于点M(1)如图2,连接ME,若EMA=67.5,求证:DEMAEM;(2)如图3,在三角板DEF移动的同时,点N从点C出发,以每秒2个单位长度的速度沿CB向点B匀速移动,当三角板DEF的顶点D移动到AB边上时,三角板DEF停止移动,点N也随之停止移动连接FN,设四边形AFNB的面积为y,在三角板DEF运动过程中,y存在最小值,请求出y的最小值;(3)在(2)的条件下,在三角板DEF运动过程中,是否存在某时刻,使E、M、N三点共线,若存在,请直接写出此时AF的长;若不存在,请直接回答10以点A为顶点作等腰RtABC,等腰RtADE,其中BAC=DAE=90,如图1所示放置,使得一直角边重合,连接BD、CE(1)试判断BD、CE的数量关系,并说明理由;(2)延长BD交CE于点F试求BFC的度数;(3)把两个等腰直角三角形按如图2放置,(1)、(2)中的结论是否仍成立?请说明理由11已知在RtABC中,ACB=90,AC=BC,BMCM于M,且CMBM(1)如图1,过点A作AFCM于F,直线写出线段BM、AF、MF的数量关系是 (2)如图2,D为BM延长线上一点,连AD以AD为斜边向右侧作等腰RtADE,再过点E作ENBM于N,求证:CM+EN=MN;(3)将(2)中的ADE绕点A顺时针旋转任意角后,连BD取BD中点P,连CP、EP,作出图形,试判断CP、EP的数量和位置关系并证明12探究与发现:如图,在RtABC中,BAC=90,AB=AC,点D在底边BC上,AE=AD,连结DE(1)当BAD=60时,求CDE的度数;(2)当点D在BC (点B、C除外) 上运动时,试猜想并探究BAD与CDE的数量关系;(3)深入探究:若BAC90,试就图探究BAD与CDE的数量关系13(12分)(2015秋万州区期末)在ABC中,AB=AC,BGAC于G,DEAB于E,DFAC于F(1)如图1,若D是BC边上的中点,A=45,DF=3,求AC的长;(2)如图2,D是线段BC上的任意一点,求证:BG=DE+DF;(3)在图3,D是线段BC延长线上的点,猜想DE、DF与BG的关系,并证明14(2015秋泰州校级期中)阅读理解:(1)如图(1),等边ABC内有一点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,则APB= ,分析:由于PA,PB不在一个三角形中,为了解决本题我们可以将ABP绕顶点A旋转到ACP处,此时ACP ,这样,就可以利用全等三角形知识,将三条线段的长度转化到一个三角形中从而求出APB的度数(2)请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:已知如图(2),ABC中,CAB=90,AB=AC,E、F为BC上的点且EAF=45,试猜想分别以线段BE、EF、CF为边能构成一个三角形吗?若能,试判断这个三角形的形状15(2015秋孝感月考)如图,在RtACB中,ACB=90,ABC=30,AC=1,点D为AC上一动点,连接BD,以BD为边作等边BDE,设CD=n(1)当n=1时,EA的延长线交BC的延长线于F,则AF= ;(2)当0n1时,如图,在BA上截取BH=AD,连接EH设CBD=x,用含x的式子表示ADE和ABE求证:AEH为等边三角形16(1)如图1,ABC和CDE都是等边三角形,且B,C,D三点共线,连接AD,BE相交于点P,求证:BE = AD;(2)如图2,在BCD中,BCD120,分别 以BC、CD和BD为边在BCD外部作等边三角形ABC、等边三角形CDE和等边三角形BDF,连接AD,BE和CF交于点P,下列结论正确的是 (只填序号即可)AD=BE=CF;BEC=ADC;DPE=EPC=CPA=60;(3)如图2,在(2)的条件下,求证:PB+PC+PD=BE评卷人得分五、判断题(题型注释)试卷第7页,总7页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1(1)说明见解析;(2)AC+AB=四边形EFAD的周长【解析】试题分析:(1)由平行线的性质可得EAD=F,BAF=E,进而再通过角之间的转化得出结论;(2)由平行线的性质可得EAD=F,BAF=E,由于BED=CEF,得到C=CEF=BED=B,于是得到EF=CF,DE=DB,即可得到结论试题解析:(1)DEACBED=C,EFAB,CEF=B,BED=CEF,B=C,ABC是等腰三角形;(2)AB+AC=四边形ADEF的周长,理由:DEAC,BED=C,EFAB,CEF=B,BED=CEF,C=CEF=BED=B,EF=CF,DE=DB,AC+AB=CF+AF+AD+BD=EF+AF+AD+DE=四边形EFAD的周长考点:1.等腰三角形的判定与性质;2.平行线的性质2BD=AE,AEBD;证明见解析.【解析】试题分析:先证ABD=CAE,再证ABDCAE即可得出答案试题解析:BD=AE,AEBD;证明:ABCE,BAC=90,ACE=90,在ABD和CAE中,ABDCAE(SAS),BD=AEABD+EAB=CAE+EAB=90AEBDBD=AE,AEBD.考点:等腰三角形的性质.3(1)详见解析;(2)4.【解析】试题分析:(1)根据角平分线的性质可得DE=DF,再根据HL证明;根据全等三角形的性质可得,即可证得AB=AC;(2)根据等腰三角形三线合一的性质可得,在RtADC中,AD=2,DAC=30,即可求得AC的长试题解析:(1)证明:AD平分BAC,DEAB,DFAC,DE=DF在RtADC中,考点:角平分线的性质;全等三角形的判定及性质;直角三角形的性质.4(1)BP=4;(2)PA+PC=PB;(3)PA+PC=PB【解析】试题分析:(1)AB=AC,BAC=60,证得ABC是等边三角形,APB=ABC,得到APB=60,又点P恰巧在ABC的平分线上,得到ABP=30,得到直角三角形,利用直角三角形的性质解出结果(2)在BP上截取PD,使PD=PA,连结AD,得到ADP是等边三角形,再通过三角形全等证得结论(3)以A为圆心,以AP的长为半径画弧交BP于D,连接AD,过点A作AFBP交BP于F,得到等腰三角形,然后通过三角形全等证得结论试题解析:解:(1)AB=AC,BAC=60,ABC是等边三角形,APB=ABC,APB=60,又点P恰巧在ABC的平分线上,ABP=30,PAB=90,BP=2AP,AP=2,BP=4;(2)结论:PA+PC=PB证明:如图1,在BP上截取PD,使PD=PA,连结AD,APB=60,ADP是等边三角形,DAP=60,1=2,PA=PD,又AB=AC,ABDACP,PC=BD,PA+PC=PB;(3)结论:PA+PC=PB证明:如图2,以A为圆心,以AP的长为半径画弧交BP于D,连接AD,过点A作AFBP交BP于F,AP=AD,BAC=120,ABC=30,APB=30,DAP=120,1=2,又AB=AC,ABDACP,BD=PC,AFPD,PF=AP,PD=AP,PA+PC=PB考点:全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性质5(1)证明见解析;(2)30;(3)32.【解析】试题分析:(1)根据线段的垂直平分线到线段两端点的距离相等即可得证; (2)首先利用三角形内角和求得ABC的度数,然后减去ABD的度数即可得到答案; (3)将ABC的周长转化为AB+AC+BC的长即可求得试题解析:(1)AB的垂直平分线MN交AC于点D, DB=DA, ABD是等腰三角形; (2)ABD是等腰三角形,A=40, ABD=A=40,ABC=C=(180-40)2=70 DBC=ABC-ABD=70-40=30; (3)AB的垂直平分线MN交AC于点D,AE=6, AB=2AE=12, CBD的周长为20, AC+BC=20, ABC的周长=AB+AC+BC=12+20=32考点:1.线段垂直平分线的性质;2.等腰三角形的判定与性质6(1)115;(2)BOC=90+A【解析】试题分析:(1)根据三角形的内角和得到ABC+ACB=180-A=130,由于BO、CO分别是ABC的角ABC、ACB的平分线,得到OBC=ABC,OCB=ACB,根据三角形的内角和即可得到结论;(2)根据ABC与ACB的平分线相交于点O,得到OBC=ABC,OCB=ACB,于是得到OBC+OCB=(ABC+ACB),根据三角形内角和即可得到结论试题解析:(1)A=50,ABC+ACB=180-A=130,BO、CO分别是ABC的角ABC、ACB的平分线,OBC=ABC,OCB=ACB,OBC+OCB=(ABC+ACB)=65,BOC=180-(OBC+OCB)=180-65=115;(2)ABC与ACB的平分线相交于点O,OBC=ABC,OCB=ACB,OBC+OCB=(ABC+ACB),在OBC中,BOC=180-(OBC+OCB)=180-(ABC+ACB)=180-(180-A)=90+A,即BOC=90+A考点: 三角形内角和定理765【解析】试题分析:先根据三角形内角和定理求出ABD的度数,再由角平分线的性质求出ABF的度数,由三角形外角的性质即可得出结论试题解析:ADBC,BAD=40,ABD=90-40=50BE是ABC的内角平分线,ABF=ABD=25,BFD=BAD+ABF=40+25=65考点: 三角形内角和定理8(1)见解析;(2)2+【解析】试题分析:(1)先判定出ABD是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得AD=BD,再根据同角的余角相等求出CAD=CBE,然后利用“角边角”证明ADC和BDF全等,根据全等三角形对应边相等可得BF=AC,再根据等腰三角形三线合一的性质可得AC=2AE,从而得证;(2)根据全等三角形对应边相等可得DF=CD,然后利用勾股定理列式求出CF,再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AF=CF,然后根据AD=AF+DF代入数据即可得解(1)证明:ADBC,BAD=45,ABD是等腰直角三角形,AD=BD,BEAC,ADBCCAD+ACD=90,CBE+ACD=90,CAD=CBE,在ADC和BDF中,ADCBDF(ASA),BF=AC,AB=BC,BEAC,AC=2AE,BF=2AE;(2)解:ADCBDF,DF=CD=,在RtCDF中,CF=2,BEAC,AE=EC,AF=CF=2,AD=AF+DF=2+9(1)证明见解析(2)(3)不存在【解析】试题分析:(1)只要证明MED=MEA=22.5,即可利用AAS证明DEMAEM(2)如图2中,作FGCB,垂足为G设AF=x,则CN=2x,想办法构建二次函数,利用二次函数性质解决问题(3)不存在假设存在,推出矛盾即可试题解析:(1)如图2中,EMA=67.5,BAE=90MEA=90EMA=9067.5=22.5,MED=DEAEMA=4522.5=22.5=MEA,在EMD和EMA中,DEMAEM(2)解:如图2中,作FGCB,垂足为G设AF=x,则CN=2x在RtABC中,C=60,AB=6,AC=,CF=2x,在RtCFG中,FG=CFsin60=2x)=3x,y= =ACABCNFG,=262x(3x)=x23x+6=(x)2+,y的最小值为(3)不存在理由:解:如图3中,作NHNH于H当E、M、N共线时,NHAM,解得t=2,不合题意不存在某时刻,使E、M、N三点共线考点:1、三角形综合题、2、全等三角形的判定和性质、3、二次函数、4、勾股定理、5、平行线性质10(1)CE=BD,理由见解析;(2)90;(3)成立,理由见解析【解析】试题分析:(1)根据SAS证明EAC与DAB全等,再利用全等三角形的性质解答即可;(2)利用全等三角形的性质得出ECA=DBA,进而解答即可;(3)根据(1)(2)中的证明步骤解答即可解:(1)CE=BD,理由如下:等腰RtABC,等腰RtADE,AE=AD,AC=AB,在EAC与DAB中,EACDAB(SAS),CE=BD;(2)EACDAB,ECA=DBA,ECA+CBF=DBA+CBF=45,ECA+CBF+DCB=45+45=90,BFC=18090=90;(3)成立,等腰RtABC,等腰RtADE,AE=AD,AC=AB,在EAC与DAB中,EACDAB(SAS),CE=BD;EACDAB,ECA=DBA,ECA+CBF=DBA+CBF=45,ECA+CBF+DCB=45+45=90,BFC=18090=90考点:全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形11(1)AF=BM+MF(2)证明见解析;(3)CP=PE且CPPE【解析】试题分析:(1)根据全等三角形的判定定理AAS推知ACFCBM,然后由全等三角形的对应边相等、图形中线段间的和差关系以及等量代换,即可解答;(2)如图2,过点A作AGCM于G,反向延长GA交EN于H,由四边形GMNH为矩形,得到AHEN,根据三垂直得:CMBAGC,AEHEDN,利用全等三角形的对应边相等得到相等的线段,即可解答(3)取AB的中点M、AD的中点N,连接PM、CM、NE、PN,则可构造PNECMP,结论不言而喻解:(1)AF=BM+MF,ACB=90,ACF+BCM=90又AFCM,ACF+CAF=90,CAF=BCM在ACF和CBM中,ACFCBM,BM=CF,AF=CM,CF+MF=BM+MF=MC=AF,即AF=BM+MF故答案为:AF=BM+MF(2)如图2,过点A作AGCM于G,反向延长GA交EN于H,四边形GMNH为矩形AHEN根据三垂直得:CMBAGC,AEHEDN,CM=AG,EN=AH,MN=GH=GA+AH=CM+EN(3)如图3,取AB的中点M、AD的中点N,连接PM、CM、NE、PN,BCA与AED均为等腰直角三角形,CM=BM=AM,CMBA,EN=AN=DN,NEAD,P为BD中点,PN=AM=BM=CM,PNBA,PM=AN=DN=NE,PMAD,AMPN是平行四边形,BMP=PND,PMC=ENP,PNECMP(SAS),CP=PE,CMAB,PNAB,CMPN,CPPE,综上所述,CP=PE且CPPE考点:全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形;旋转的性质12(1)30;(2)BAD=2CDE(3)BAD=2CDE【解析】试题分析:(1)根据等腰三角形的性质得到CAD=BAD=60,由于AD=AE,于是得到ADE=60,根据三角形的内角和即可得到CDE=7545=30;(2)设BAD=x,于是得到CAD=90x,根据等腰三角形的性质得到AED=45+,于是得到结论;(3)设BAD=x,C=y,根据等腰三角形的性质得到BAC=1802y,由BAD=x,于是得到DAE=y+x,即可得到结论解:(1)AB=AC,BAC=90,B=C=45,BAD=60,DAE=30,AD=AE,AED=75,CDE=AED=C=30;(2)设BAD=x,CAD=90x,AE=AD,AED=45+,CDE=x;(3)设BAD=x,C=y,AB=AC,C=y,BAC=1802y,BAD=x,DAE=y+x,x考点:等腰三角形的性质13(1)AC=6;(2)见解析;(3)DEDF=BG见解析【解析】试题分析:(1)连结AD根据ABC的面积=ABD的面积+ACD的面积,以及AB=AC,即可得到DE+DF=BG,然后根据等腰直角三角形的性质即可得到结论;(2)连结AD根据ABC的面积=ABD的面积+ACD的面积,以及AB=AC,即可得到DE+DF=BG;(3)连结AD根据ABC的面积=ABD的面积ACD的面积,以及AB=AC,即可得到DEDF=BG解:如图1,连结AD则ABC的面积=ABD的面积+ACD的面积,即ABDE+ACDF=ACBG,AB=AC,DE+DF=BG,D是BC边上的中点,AD平分BAC,DE=DF=3,BG=6,A=45,AGB是等腰直角三角形,AB=BG=6,AC=6;(2)证明:如图2,连结AD则ABC的面积=ABD的面积+ACD的面积,即ABDE+ACDF=ACBG,AB=AC,DE+DF=BG;(3)DEDF=BG,证明:如图3,连接AD,则ABC的面积=ABD的面积ACD的面积,即ABDEACDF=ACBG,AB=AC,DEDF=BG 考点:等腰三角形的性质;三角形的面积14(1)150,ABP;(2)BE2+CF2=EF2则三角形是直角三角形【解析】试题分析:(1)此类题要充分运用旋转的性质,以及全等三角形的性质得对应角相等,对应边相等,得出PAP=60,再利用等边三角形的判定得出APP为等边三角形,即可得出APP的度数,即可得出答案;(2)利用已知首先得出AEGAFE,即可把EF,BE,FC放到一个三角形中,从而根据勾股定理即可证明解:(1)将ABP绕顶点A旋转到ACP处,BAPCAP,AB=AC,AP=AP,BAP=CAP,BAC=PAP=60,APP是等边三角形,APP=60,因为B P P不一定在一条直线上连接PC,PC=PB=4,PP=PA=3,PC=5,PPC=90,PPC是直角三角形,APB=APC=APP+PPC=60+90=150,BPA=150;故答案是:150,ABP;(2)把ACF绕点A顺时针旋转90,得到ABG连接EG则ACFABGAG=AF,BG=CF,ABG=ACF=45BAC=90,GAF=90GAE=EAF=45,在AEG和AFE中,AEGAFEEF=EG,又GBE=90,BE2+BG2=EG2,即BE2+CF2=EF2则三角形是直角三角形考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理的逆定理15(1)2;(2)ADE+60=x+90,ABE=ADE=x+90;见解析【解析】试题分析:(1)根据三角形内角和定理求出BAC=60,再根据平角等于180求出FAC=60,然后求出F=30,根据30角所对的直角边等于斜边的一半求解即可;(2)根据三角形的任意一个外角等于与它不相邻的两个内角的和利用CBD表示出ADE=30+CBD,又HBE=30+CBD,从而得到ADE=A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论