人教版语文选修《中华文化的智慧之花》 课件.ppt

语言运用的艺术中华文化的智慧之花-熟语之成语,唇亡齿寒同病相怜守株待兔四面楚歌炒鱿鱼睁一只眼闭一只眼走过场肉包子打狗有去无回猪八戒照镜子里外不是人姜太公钓鱼愿者上钩众人拾柴火焰高天下乌鸦一般黑当一天和尚撞一天钟,歇后语（猜谜）,惯用语（比喻）,成语,熟语,谚语（俗语）,悠悠成语，融贯千秋。言简意赅的成语是传递中华文化信息的支柱，浓缩历史精华的成语是保存中华文化精神的载体。从一定意义上来讲，千古流传的成语是中华民族人文素质的文化底蕴。汉语之瑰宝，词语之精华。,告状一位叫杨鲁的孩子,告他父亲杨庆的状。他极其认真地向父亲所在的工厂党委书记指控，说父亲不让儿子“游戏人间”，每天“画地为牢”，要儿子“咬文嚼字”，稍不满意，还要“入室操戈”。他声称父亲打他总是“重于泰山”，不象母亲打他“轻如鸿毛”。并且表示“庆父不死，鲁难不已”。,高考视点1、考查等级：D级（只考查运用，不考查概念）2、考查的重点：常见、常用、常错的成语（日常生活中常用且常错的成语；义项较多的成语；运用灵活的成语）3、涉及的难点：冷僻的成语、语境中的成语4、考查题型：选择题为主,1997年莘莘学子不负众望趋之若骛万人空巷1998年望其项背处心积虑火中取栗拭目以待1999年殚精竭虑美轮美奂炙手可热一劳永逸2000年汗牛充栋淋漓尽致洗心革面左右逢源2001年安步当车颐指气使车水马龙蓬荜生辉2002年光怪陆离雨后春笋有口皆碑偃旗息鼓2003年捉襟见肘未雨绸缪自惭形秽如数家珍2004年在劫难逃玲珑剔透稍纵即逝弄巧成拙,19972004年全国高考试卷,高考试题对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。,特点与对策,1.从历史故事中来的：望梅止渴、洛阳纸贵、三顾茅庐、指鹿为马,成语的来源,2.从寓言故事中来的：守株待兔、刻舟求剑、叶公好龙、狐假虎威,3.从神话或其它传说中来的：开天辟地、精卫填海、夸父追日、八仙过海各显神通,4.从古代文学作品中摘引的：游目骋怀、醉翁之意不在酒、高山流水、千山万水,一找出错别字并改正：,换然一新（）人才倍出（）黄梁美梦（）破斧沉舟（）变本加利（）惩前比后（）按步就班（）手屈一指（）歪风斜气（）有口皆卑（）,焕,辈,粱,釜,厉,毖,部,首,邪,碑,俗语换成语：,1打开天窗说亮话2赶鸭子上架3横挑鼻子竖挑眼4好虎架不住群狼5躲过了风暴又遭雨6此地无银三百两,直言不讳,强人所难,吹毛求疵,寡不敌众,祸不单行,欲盖弥彰,俗语换成语：,7这山望着那山高8鸡蛋里挑骨头9吃着碗里瞧着锅里10井里打水往河里倒11衣上有虱烧棉袄12顾了吹笛顾不了捏眼,见异思迁,吹毛求疵,贪得无厌,劳而无功,因噎废食,顾此失彼,辨析成语的方法,1、从意义上辨析,成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语仍有语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同。,例1：“自命不凡”和“自以为是”,辨析：这两个成语都有“自以为正确”的意思。但“自以为是”指主观不虚心，语意较轻；“自命不凡”指自以为了不起，比别人高明，语义较重。,例2：“苟且偷生”和“苟且偷安”,辨析：两个成语意义基本相同。但“苟且偷生”偏重在贪图生存，“苟且偷安”偏重在贪图安逸。,例3：“食古不化”和“食而不化”,辨析:这两个成语都有“没有很好掌握消化已学过的知识”的意思，但“食古不化”仅指古代知识而言，所指范围小，“食而不化”所指范围就大得多。,2、从结构上辨析,成语的结构类型很多，有主谓式、动宾式、并列式、兼语式等，成语的结构不同，意义、用法也往往不同。,1、并列关系：2、承接关系：3、因果关系：4、主谓关系：5、动宾关系：,成语的语法结构（记录）,披肝沥胆、披星戴月,见异思迁、先斩后奏,水落石出、水滴石穿,毛遂自荐、夜郎自大,歧路亡羊、不见经传,6、动补关系：7、动宾补关系：8、连动关系：9、兼语关系：10、偏正关系：11、目的关系：,无动于衷、退避三舍,贻笑大方、拒人千里,画龙点睛、画蛇添足,引狼入室、化险为夷,孜孜不倦、衣冠禽兽,削足适履、守株待兔,例：“弦外之音”和“弦外有音”,辨析：这两个成语都喻指说话或行文中另有间接透露而不明说的话。但“弦外有音”是主谓式，指的是事，多作谓语、定语、状语；“弦外之音”是定中式，指的是物，多作主语、宾语。,3、从色彩上辨析,成语色彩包括感情色彩和语体色彩。成语的色彩不同，在使用时也不同。,例1：“侃侃而谈”和“夸夸其谈”,辨析：这两个成语都形容说话多，但两者感情色彩不同，前者是褒义，后者是贬义。,例2：“进退维谷”和“进退两难”,辨析：这两个成语都有“进也难，退也难”的意思，但前者具书面色彩，后者具口语色彩。,例3：“不可思议”和“不堪设想”,辨析：这两个成语都有“不能想象”的意思，但两者的适用对象不同。“不可思议”适用于奇妙的事物或深奥的、不可理解的事情或道理；“不堪设想”适用于严重的不良后果。,处心积虑：形容千方百计地谋算，具有贬义色彩。殚精竭虑：指用尽精力，费尽心思，含褒义。,游手好闲：形容懒散游荡，贪图安逸，含有贬义。逍遥自在：形容无拘无束，自由自在，含有褒义。,例句：老大时刻想把老二那份财产拿到手，地暗算老二。,例句：奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过过的日子了。,处心积虑,逍遥自在,趋之若鹜：比喻很多人追逐某种东西，就像成群的野鸭一起去逐食一般，含有贬义色彩。争先恐后：抢着向前，惟恐落后。,例句：听说大坝漏水，全村男女老少纷纷扛着铁锹、草袋，地奔向大坝。,争先恐后,不负众望：不辜负大家的期望，褒义。不孚众望：不为大家所信服，贬义。,例句：1995年1月6日，郎平，果然从美国新墨西哥州来了传真，这次传真令许许多多女孩都哭了。,不负众望,4.弄清适用范围和使用对象,狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。,例句：这伙人，干尽坏事。,朋比为奸,息息相关:息，呼吸。呼吸也相互关连。形容关系非常密切。休戚相关:休，喜悦、吉利。戚，忧愁、悲哀。形容关系密切，利害相关。一般用于人与人或团体与团体之间。,例句：我们的抗日战争需要各国人民的援助，他们也一定会援助我们，因为他们和我们是。,休戚相关,常见成语误用类型,一、张冠李戴,【解读】每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。,【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。,【解析】“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误。,【例2】他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.。,【解析】“信笔涂鸦”是指写字,不是画画。,二、望文生义,【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。,【例1】这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。,【解析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况。,【例2】兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。,【解析】“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”。,三、重复赘余,【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复。,【例1】他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。,【解析】“不虞”就是“没料到”的意思与“没想到”重复,【例2】看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。,【解析】“忍俊不禁”就是“笑起来”之意。,四、自相矛盾,【解读】在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一置，前后矛盾。,【例1】我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？。,【解析】“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，当改为“强人所难”。,【例2】为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。,【解析】“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾。,五、不分轻重,【解读】成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调。,【例1】刚一起跑，我班的胡艳艳就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。,【解析】“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用。,【例2】洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。,【解析】“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重。,六、不辨色彩,【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。,【例1】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。,【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了。,【例2】陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。,【解析】口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩也不妥。,七、不合逻辑,【解读】有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。,【例1】这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。,【解析】“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系。,【例2】他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。,【解析】“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系。,八、搭配不当,【解读】成语与句中其他成分搭配不当（既有主干的搭配，也有修饰语的搭配）。,【例1】当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感。,【解析】“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语。,【例2】兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。,【解析】“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制。,九、敬谦错位,【解读】有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。,【例1】你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。,【解析】“鼎力相助”即大力相助，是敬辞，误用为谦辞,【例2】在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟你商榷。,【解析】“不吝赐教”用于请教别人指教自己的客套话，是敬辞，误用为谦辞了,十、使用本义,【解读】不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们决不能认为它用错了。,【例1】每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。,【解析】“灯红酒绿“，形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。,【例2】他在攀登峭壁时跌了下来，肝脑涂地，惨不忍睹。,【解析】“肝脑涂地”，原指战乱中惨死，后用来表示牺牲生命。,适用不同对象的成语可归类如下：1.用于男女之间或夫妻之间的成语青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、相敬如宾、破镜重圆2.用如写文章或文学艺术的成语文不加点、行云流水、一挥而就、挥洒自如、呼之欲出、倚马可待、信手拈来、含英咀华、洛阳纸贵、等。“浩如烟海”是“形容文献、资料非常丰富”。“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的。“穿云裂石”是指歌声的。3.其他“相濡以沫”用于患难中，不用于平时。“炙手可热”用于人，而不用于物。“左右逢源”用于做事，不用于言谈。“崭露头角”多指青少年。“萍水相逢”用于陌生人初次见面。“旁征博引”指说话、写文章（广泛大量地引用材料作为依据或例证）。,“栩栩如生”指人或生物的形象；“眉飞色舞”指用于人；“老气横秋”可用于三类人老练而自负的人；没有朝气的年轻人；摆老资格的人；“同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、曾几何时”等等不能用于肯定句中；“神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听”等适用于诙谐讽刺句中；“雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍”等适用于谦辞句中；“鼎力相助”用于对对方的感谢，敬辞。,美轮美奂（建筑、装饰等）炙手可热（权势）暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）豆蔻年华（女子十三四岁）蔚为大观（汇成盛大的景象给人美不胜收的观感）始作俑者（第一个做坏事的人）对簿公堂（在公堂上受审）改弦更张（改革制度或变换方法）与人为善（现多指善意帮助别人）下里巴人（泛指通俗的文艺作品）肝