激素调节PPT课件.ppt

动物对生命活动的化学调节,1,2,一、化学调节（体液调节）,1、定义：体内的某些化学物质通过体液的传送，对人体或动物的生命活动进行调节。,3,2、化学调节的物质分类,激素类,其他化学物质类：,如：CO2、H+、O2等,含N类：,不含N类：,定义：由内分泌腺细胞产生的一类微量高效的有机物。,蛋白质类和肽类激素：如胰岛素，生长激素等。氨基酸衍生物：如甲状腺激素，肾上腺素。,类固醇激素，如性激素。,4,部分激素的化学成分：,氨基酸类激素,蛋白质或多肽类激素,类固醇激素,可以口服,只能注射,5,分泌：细胞将其合成的物质释放到细胞外的过程叫做分泌。,腺体：由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫做腺体。,腺体,外分泌腺：,内分泌腺：,6,外分泌腺,有导管，分泌物通过导管排出,消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺）、汗腺、乳腺,内分泌腺,没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管(血液)里,下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺（卵巢、睾丸）,导管,血管,返回,7,二、常见激素的种类、产生部位及作用,8,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,9,1、下丘脑,抗利尿激素：作用：促进集合管和肾小管对水的重吸收。促激素释放激素作用：促进垂体产生相应的促激素。催产素作用：有助于平滑肌收缩，有助于分娩等。,10,2、垂体,促激素,促进相应腺体的正常发育,催乳素,生长激素,促进相关腺体的合成和分泌,促进乳腺生长发育,促进全身生长发育,促进乳汁分泌,促进蛋白质的合成和骨骼生长,11,生长激素分泌异常引起的病变,人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。,夫妇身高都不到1米！,12,13,甲状腺激素,甲状腺激素分泌异常病,主要作用,3、甲状腺,甲亢,呆小症,地方性甲状腺肿,14,呆小症患者（智力不正常生殖器官不发育）,地方性甲状腺肿患者,甲亢患者（情绪激动）,甲状腺激素失调引起的疾病,一代肿二代傻三代四代断根苗,15,促甲状腺激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,甲状腺激素,+,抑制,抑制,新陈代谢,甲状腺,负反馈,下丘脑,垂体,过多时,缺碘,+,+,过少,促进,16,甲亢：甲状腺功能亢进,症状：,饭量大，瘦，易激动,甲状腺激素,17,夫妇身高都不到1米！,呆小症,侏儒症,缺乏甲状腺激素,缺乏生长激素,重在发育,重在生长,促进生长发育,18,4、胸腺,可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，具有增强细胞免疫功能和调节免疫平衡等作用。,重要淋巴器官,胸腺激素,19,5、肾上腺,肾上腺皮质：醛固酮,肾上腺髓质：肾上腺素,保钠排钾,促进新陈代谢促进肝糖原分解提高神经系统兴奋性,20,6、胰腺,能分泌胰液,胰岛,胰岛A细胞：,胰岛B细胞：,胰高血糖素,胰岛素,外分泌腺,21,22,7、卵巢,雌激素,作用：刺激机体出现雌性第二性征，并维持其正常形态；使子宫内膜增厚。,孕激素,作用：保证妊娠正常进行；在雌激素基础上，使子宫内膜进一步增厚。,23,8、睾丸,雄激素,促进雄性出现第二性征，并维持其正常形态。促进雄性外生殖器的发育和成熟，促进精子的形成。加快合成蛋白质，增加钙和磷的沉积。,24,三、激素的生理作用及作用特征,1、生理作用,2、激素作用的特征,激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，是调节生命活动的信息分子。,25,调节蛋白质，脂肪和糖类的代谢，为生命活动提供能量,维持内环境的稳态,生长激素、甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素等,调节体内水、无机盐平衡、血糖平衡，维持内环境稳态,抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等。,促进生殖器官的发育和成熟，促进细胞的分裂与分化，调节机体的生长发育过程,雄激素、雌激素、孕激素、催产素等,影响神经系统的兴奋，调节机体行为，配合神经系统，使机体更好适应外界环境的变化,甲状腺激素、胸腺激素、肾上腺素等,26,2、激素调节的特点,激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活，因此体内需不断的产生激素。,特异性：有选择性地作用于靶细胞或靶器官。,特异性受体,27,胰岛A细胞,胰高血糖素,肝脏,血管,特异性：作用于靶细胞或靶器官,28,2、激素调节的特点,微量和高效性：,通过体液运输，速度慢：临床上抽血化验,调节机体缓慢代谢活动，持续时间长,调节范围广：,29,四、激素调节的机制,激素,含N类：,不含N类：,蛋白质类和肽类激素：如胰岛素，生长激素等。氨基酸衍生物：如甲状腺激素，肾上腺素。,类固醇激素，如性激素。,30,1、含N类激素在靶细胞的信号转导,含N激素,靶细胞膜上受体结合,激活AC,ATP,Mg+,cAMP,第二信使,第一信使,激活细胞内的蛋白酶系统,引起生理效应,分解,31,2、类固醇激素在靶细胞的信号转导,类固醇激素,细胞质,与受体结合,激素受体复合物,细胞核,合成特异mRNA,新酶蛋白,新的生理效应,32,五、体液调节与稳态,1、O2，CO2，H+含量的稳态,2、激素含量的稳态,33,寒冷刺激,促甲状腺激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢，抵御寒冷,促进,负反馈,过多时,34,六、激素的应用,1、激素在农业生产中的应用,2、激素在畜牧业生产中的应用,3、激素在人类健康中的应用,35,1、激素在农业生产中的应用,用性激素诱杀害虫,保幼激素,36,2、激素在畜牧业生产中的应用,阉割技术的运用,光照影响和注射技术的运用,37,例：养鸡场中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间以提高产蛋率。这是由于光照延长，通过神经系统的中枢部分作用于什么部位及如何调节的结果？（）,A、垂体，分泌促甲状腺激素促进甲状腺活动,B、甲状腺，分泌刺激性腺的激素,C、垂体，分泌激素刺激性腺的活动,D、垂体，分泌激素刺激肾上腺的活动,C,38,3、激素在人类健康中的应用,疾病治疗：如胰岛素,催产：催产素,避孕：避孕药的主要成分是人工合成的雌激素和孕激素,39,实验：用含甲状腺激素制剂的饲料喂养蝌蚪，结果，蝌蚪在短时间内发育成小型的青蛙。实验：摘除小狗体内的甲状腺，小狗停止发育。这两个实验说明：,甲状腺激素的生理作用证明实验,甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。,若摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振等一系列的症状。,补充,40,性激素的生理作用证明实验,实验1：割除公鸡的睾丸和母鸡的卵巢，结果，各自失去第二性征。实验2：把睾丸移植到割除卵巢的母鸡体内，结果，这母鸡出现雄性的第二性征。实验3：把卵巢移植到割除了睾丸的公鸡体内，结果，这公鸡会出现雌性的第二性征。这些实验说明：,动物的第二性征是由性激素激发并维持的。,补充,41,1.下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（）A、甲状腺B、垂体C、唾液腺D、卵巢2.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（）A、甲状腺激素、呆小症B、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症3.有些地区的土壤和食物中缺碘，生活在这些地方的人易患（）A、地方性甲状腺肿大B、甲状腺功能不足C、甲状腺功能亢进D、侏儒症,教学目标巩固,B,A,C,42,4、医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是（）A、呆小症和侏儒症B、侏儒症和糖尿病C、呆小症和糖尿病D、只有