苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷(八套).doc

苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷A卷（一）苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷B卷（二）苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷C卷（三）苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷（四）苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷（五）苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷（六）苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷（七）苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷（八）1 / 38苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 钢笔字展示台。独体字：凶上下结构：盈左右结构：陵左中右结构：衡半包围结构：廊2. 我会选择划线字的正确读音 勾当_（dn dn） 圆圈_（jun qun） 喝_彩（h h）厌恶_（ w） 盘旋_（xun xun） 灾难_（nn nn）3. 查字典填空。“贯”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查部首_，再查_画，第一笔是_。“贯”字在字典中有三种解释：连贯，穿通。旧时把方孔钱串在绳子上，每一千个叫一贯。原籍，出生地。在“横贯江面”中选_种解释。4. 把词语补充完整，再按要求填空。(_)口(_)声 (_)(_)经心 富(_)堂(_)满(_)遍(_)(_)饥(_)饿 流(_)失(_)风(_)云(_)一(_)(_)人你还能分别写出两个“一”字和“风”字开头的四字词语吗？一(_)、一(_)、风(_)、风(_)5. 我会查字典查字典，给下面的“打”字选择正确的解释，把序号写在括号里。打：A.殴打 B.捉 C.敲打，撞击运动会上由小刚打鼓。_即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。_6. 巨人的花园这个童话故事让我们明白的道理是（ ）A .快乐应该和大家一起分享。B .春天是一个鲜花盛开的季节。C .巨人对自己的行为感到深深的悔恨。7. 根据课文内容填空。1. （1）燕子低飞蛇过道，_。2. （2）_，夜半钟声到客船。3. （3）_不是好士兵。4. （4）老师马上就要公布这次的考试成绩了，我心里真是_(填写歇后语)。8. 下列关联词使用正确的一项是（ ）A .之所以蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，是因为人们喜欢它。B .虽然蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，但是人们喜欢它。C .即使蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，人们也喜欢它。D .因为蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，所以人们喜欢它。9. 根据你的积累填空。1. （1）先把词语补充完整，然后选择合适的词语（序号）填到句子中。A如_添翼 B理所_然C欣喜若_ D随_而安句子：不要把别人对你的好当成是_的事。2. （2）给句子填上一组反义词：下课铃声一响，_的校园立刻_起来，歌声、吵闹声连成一片。3. （3）_ ， 只缘身在此山中。（题西林壁）4. （4）莫以善小而不为，_。（刘备）5. （5）_ ， 青山郭外斜。（过故人庄）6. （6）重重叠叠山，_。丁丁冬冬泉，高高下下树。7. （7）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像_。顿时_ ， 有人告诉我们，潮来了！（观潮）8. （8）它们在花盆里摔跤，_打秋千，所过之处，枝折花落。（猫）9. （9）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连_也没有了。（爬山虎的脚）10. （10）最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，你会用哪句名言警句来劝劝他：_。10. 排列句子。（_）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。（_）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。（_）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。（_）我说:“不，自己能做的事情自己做。”（_）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。”（_）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。11. 题西林壁这首诗是_在游_时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从_、_、_、_、_、_这几个角度观察，最后告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。诗中反映这意思的诗句是“_，_。”二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了_说_书是精神食粮嘛_既是食粮_怎么不可以煮呢_煮熟了_吃下去才好消化吸收嘛_爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1. （1）给短文加上合适的题目。2. （2）从短文中找出与下面意思相近的词语，写在横线上 A指心里不明白，不相信。_B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。_C形容开阔或通达，一下子就明白了。_3. （3）给第三自然段加上标点符号。 爷爷笑了_说_书是精神食粮嘛_既是食粮_怎么不可以煮呢_煮熟了_吃下去才好消化吸收嘛_4. （4）阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。5. （5）结合短文内容或自己的课内外阅读，说说你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。6. （6）用简练的话说说短文的主要内容。13. 读课文芦叶船，理解句子只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。三、写作(30分)15. 童话故事将计就计中的猫太聪明啦，真让人喜欢，现实生活的小动物一样惹人喜爱。你喜欢哪种动物呢，请以“可爱的_”为题写一篇习作，用先总述后分述的表达方式，写写动物的外形特征、生活习性以及你觉得它可爱的原因。字数不少于250字哟！ 第 6 页 / 共 38 页 苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字选择正确的读音。堤_岸（t d） 特殊_（sh ch） 凌_乱（ln lng）秘_鲁（b m） 欺侮_（w w） 拽_住（zhui y）2. 给划线字选择正确的读音好似（sh s） 困窘（jin jn） 迸出（bn bn）应声(yn yn) 歼灭(qin jin) 勉强(qin qin)3. 根据你的积累填空。诗词默写。1. （1）_，天连水尾水连天。2. （2）晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你_，_的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。雨中的树林3. （3）_，行成于思，毁于随。（韩愈）4. （4）_，西出阳关无故人。送元二使安西5. （5）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色， 明亮地_，似乎每一片绿叶上都有一个_。鸟的天堂6. （6）清风明月本无价，_。7. （7）在新的科学宫里，胜利属于_，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿费尔斯曼）4. 我会查字典查字典，给下面的“观”字选择正确的解释，把序号写在括号里。观：A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。_我们要有积极的人生观。 _农历八月十五是一年一度的观潮日。 _5. 我会查字典查字典，给下面的“打”字选择正确的解释，把序号写在括号里。打：A.殴打 B.捉 C.敲打，撞击运动会上由小刚打鼓。_即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。_6. 诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是哪个季节的景色？（ ）A .冬天B .秋天C .春天7. 按要求改句子满月的小猫生气勃勃，天真可爱。改成感叹句：_改成反问句：_8. 根据要求完成下列句子练习。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）_任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用横线的词写一句话）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_9. 名言警句。1. （1）爷爷经常告诫我，“业_ ， 荒于_；行_ ， 毁于_。”2. （2）科学需要我们不断地创新、勇敢地实践，才能创造奇迹。著名物理学家牛顿曾说过：“没有_就_。”10. 仿写句子。1. （1）例：如果感到疲劳，它就在家门口休息一会，头朝着外面，触角摆动。如果感到疲劳，它就在（未完工的）家门口休息一会儿，头朝着外面，触角（轻微地）摆动。仿：我家门前菜园边有几株牵牛花，_蔓顺着_篱笆向上爬，好像给菜园戴上了_花环。2. （2）例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！仿：_非_不可！11. 课文回顾。1. （1）人们用_来赞扬医生的高明医术和高尚医德。（成语故事题目）2. （2）跨越海峡的生命桥，是用_架起的生命桥，凝结着海峡两岸同胞的_。3. （3）我国历史悠久，古迹众多，_、颐和园和_先后被列入世界遗产名录。我知道被列入文化遗产的还有_、_。4. （4）20世纪的成就，可以用“_ ， _”来形容。人们用现代科学技术发明了电视、_、_以及_、_、远洋船舶等， 日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。二、阅读理解(30分)12. 读一读下面的词语，选两三个词写一段意思连贯的话出乎意料 欣喜若狂 得意扬扬 热闹非凡突如其来 号啕大哭 神清气爽 扬长而去13. 很据课文皮巧根桥内容填空这条小河两岸_，_，要跳过去很不容易。三、写作(30分)15. 童话故事将计就计中的猫太聪明啦，真让人喜欢，现实生活的小动物一样惹人喜爱。你喜欢哪种动物呢，请以“可爱的_”为题写一篇习作，用先总述后分述的表达方式，写写动物的外形特征、生活习性以及你觉得它可爱的原因。字数不少于250字哟！ 第 10 页 / 共 38 页 苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写汉字。chng1iznzo_处依_停_热mio humn jifng xrng qi_2. 我会拼，还会写 zh zhhung hw tnggng jnbi i_shng dnwi xins yzh hj sun_3. 下面书写完全正确的一项是（ ）A .齐头并进 狂风大作 血脉亲情B .毫不可惜 屏息凝视 耀武杨威C .精神大振 神青气爽 归根到底4. 写出下面句子运用的修辞手法。这些优点从何而来呢？从太空中来。_松、竹、梅历来竞相为世人所题咏、画家所描绘、游人所向往。_蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远方亲戚的住宅。_5. 给下面的句子选择恰当的词语。鼓励 鼓舞 鼓动老师经常_我们，遇到了困难，要勇于克服。在雷锋精神的_下，同学们常常帮助军属王奶奶。这些坏事是谁_你们去做的？坚固 坚强 坚定弟弟是个_的孩子，打针时一身不吭。我们家乡的梅川水库大坝很_。刘胡兰姐姐_地说：“怕死不是共产党员！”6. 小明平时很调皮，特别让老师费心，春节快到了，小明想给老师发一条短信，既表示一下自己的歉意和感激，又表示一下对老师的祝福，请你帮他写写这则短信的内容。7. 按要求改句子满月的小猫生气勃勃，天真可爱。改成感叹句：_改成反问句：_8. 吟诵古诗。1. （1）本学期，我们学习了两首“送别诗”，分别是_和_。我还能默写下其中一首：_ ， _。_ ， _。2. （2）庐山山峦起伏，不管从哪个角度看，发现每座山的形状、姿态各不相同，这真是：“_ ， _。”9. “一模（m）一样、空（kng）隙、勾当（dng）、风号（ho）浪吼”中划线字的读音完全正确。10. 给下面的这段话加上标点符号。我听说_湖南张家界地貌奇特_有着泰山之雄_华山之险_黄山之变化_桂林之秀丽_这次来到张家界_我真正领略了这仙境般迷人的景色_11. 加上合适的关联词，把两句话合成一句。 乌塔在家里就设计好了旅行路线和日程。乌塔的旅行很顺利。兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”1. （1）“喝彩”中“喝”的读音是_（h h）。2. （2）“有志者当效周生”中“效”的意思是 _。3. （3）谈谈你为“为中华之崛起而读书”的理解。13. 读秋天，根据原文填空。秋风如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_发亮的汗珠，_在田野闪耀。走在秋天，头顶有_的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地_，秋天_会向我们微笑。三、写作(30分)15. 按要求完成命题作文。题目:一件最令我感动的事要求:要突出事情的“感人”之处。内容具体，条理清晰，400字左右。 第 14 页 / 共 38 页 苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写汉字。chng1iznzo_处依_停_热mio humn jifng xrng qi_2. 查字典，按要求填空。 “薄”用部首查字法先查_部，再查_画。查字典可知，“薄”有三个音，分别是_、_、_。其中“如履薄冰”中的“薄”读作_；“这种纸很薄”中的“薄”读作_；当它读b时，可以组词为_。3. 词语练习。1. （1）词语接龙。开怀大笑_2. （2）照样子，写词语。水井井水 (_)(_)(_)(_)4. 选择加下划线字的正确解释，将序号写在括号里。满：全部充实，达到容量的点 全，整个 满足 骄傲 使满他回来时，已经满身是汗了。_一杯酒喝光了，爸爸又为自己满上了一杯。_会场挤满了人。_小红连续三年被评为优秀学生，但是她从来不自满。_5. 选词填空。精彩 精通 精美 精确故宫博物馆的这件工艺品极为_。春节联欢会上的节目都非常_。他懂四国语言，特别_英文。搞设计要一丝不苟，每一个数据都要十分_。不但而且 不仅还 只有才太空辣椒_个大味美，_结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。格林童话_在德国家喻户晓，_早已超越国界，为世界儿童所喜爱。我们_坚持锻炼，_会有强壮的体魄。6. 填空。 1. （1）有志者事_。2. （2）三国时期的刘备曾经说过：勿以_而为之，勿以_而不为。3. （3）_，千树万树梨花开。4. （4）黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐朝诗人_写的，诗的最后两句是：_，_。5. （5）学习了_我们知道了在祖国的西安临潼有一支“威武之师”，它是享誉世界的珍贵历史文物。7. 选词填空1. （1）气势 气魄这样_雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。中国人民解放军的宏伟_，展示了中华民族的强大力量。2. （2）发现 发明恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新_。爱迪生一生有一千多项_，为人类作出了巨大的贡献。8. 根据要求完成下列句子练习。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）_任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用横线的词写一句话）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_9. 默写送元二使安西并回答问题_，_。_，_。这首诗的作者是_。后两句诗的意思是：_。这首诗表达出诗人对友人的 _。10. 童话可以分为两类：由作家创作的和在人民群众中口头流传后经人搜集整理的。11. 爸爸妈妈是你最亲近的人，是最疼爱你的人，请你给爸爸或妈妈写一封信，有什么心里话尽情的给爸爸妈妈说吧！请注意书信的格式。300字左右。二、阅读理解(30分)12. 先把下列的句子补充完整，再搜索两句关于学习的名人名言。1. （1）风声雨声读书声声声入耳，_天下事事事关心。2. （2）_，假人之长以补其短。3. （3）为学患无疑，_。4. （4）如果让你上网搜索2句关于学习的名人名言，你会输入哪些关键词呢？最恰当的一项是_A .学习B .名人名言C .学习 名人名言13. 读课文开天辟地，补充词语开天_地 山_地裂 _天立地 怒涛_湃三、写作(30分)15. 按要求完成命题作文。题目:一件最令我感动的事要求:要突出事情的“感人”之处。内容具体，条理清晰，400字左右。 第 17 页 / 共 38 页 苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写汉字。chng1iznzo_处依_停_热mio humn jifng xrng qi_2. 先补充成语，再选择最恰当的成语填空（选序号）。 _乐无穷 耀_扬威 神清_爽 形态各_林春满 金_辉煌 欣喜_狂 从容不_A用来赞扬医生高明医术和高尚医德的成语是_。B可以用来形容建筑物装饰华丽、光彩夺目的成语是_。C面对这一堆顽石，有人大失所望，但是，科学家却感觉_。D丰子恺笔下的白鹅太有趣了。每当吃饭时总是吃一口饭，再饮一口水，然后大踏步走去吃泥，真是_。3. 词语练习。1. （1）词语接龙。开怀大笑_2. （2）照样子，写词语。水井井水 (_)(_)(_)(_)4. 写出下面句子运用的修辞手法。这些优点从何而来呢？从太空中来。_松、竹、梅历来竞相为世人所题咏、画家所描绘、游人所向往。_蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远方亲戚的住宅。_5. 按顺序排列下面错乱的句子，把序号填在横线上。_她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直了当绳子。_地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。_小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞里。_猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。_小猴子拉着青藤就爬出了地面。_又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。6. 填空。 1. （1）有志者事_。2. （2）三国时期的刘备曾经说过：勿以_而为之，勿以_而不为。3. （3）_，千树万树梨花开。4. （4）黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐朝诗人_写的，诗的最后两句是：_，_。5. （5）学习了_我们知道了在祖国的西安临潼有一支“威武之师”，它是享誉世界的珍贵历史文物。7. 根据课文内容填空。1. （1）燕子低飞蛇过道，_。2. （2）_，夜半钟声到客船。3. （3）_不是好士兵。4. （4）老师马上就要公布这次的考试成绩了，我心里真是_(填写歇后语)。8. 吟诵古诗。1. （1）本学期，我们学习了两首“送别诗”，分别是_和_。我还能默写下其中一首：_ ， _。_ ， _。2. （2）庐山山峦起伏，不管从哪个角度看，发现每座山的形状、姿态各不相同，这真是：“_ ， _。”9. 我国历史悠久，古迹众多，但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏，为了保护文物，你可以提出哪些好的建议呢？10. 排列句子。（_）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。（_）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。（_）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。（_）我说:“不，自己能做的事情自己做。”（_）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。”（_）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。11. 诗句“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是缘分。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题昙花 昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。 人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致 精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。 下午六点，像一盏（精致 精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞（果然 居然）会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是：它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。 可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！ 昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。1. （1）联系上下文，解释词语。恍然大悟：_。2. （2）选择括号里运用恰当的词。（精致 精心）_培养 （精致 精心）_的深红色（果然 居然）_会开出雪白的花3. （3）仔细阅读短文第3自然段，再填空。昙花的花苞是_色的，花是_色的；昙花以_的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有_。4. （4）昙花的花朵为什么开在叶子上呢？5. （5）昙花最大的特点是什么？6. （6）读文章的最后一段，你有什么感受？13. 阅读短文，回答下列问题。登汇波楼 我来到大明湖公园。一进东门，一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。啊，这就是汇波楼！ 楼面侧上方中央横挂一块巨匾，“汇波楼”三个大字闪闪发光。房顶上的绿色琉璃瓦，在阳光的照耀下更加壮观。屋檐四角上各有龙、狮、鱼、犬等动物的形象，姿态优美，栩栩如生。“汇波楼”大匾两侧，雕刻着冉(rn)冉升起的红日，旁边有一对翩(pin)翩起舞的仙鹤，仿佛要把这楼阁带入仙境。 登上汇波楼向南望去，首先映入眼帘的是澄碧如镜的湖面。和煦的阳光下，一阵风吹来，湖面漾起粼粼波纹，浮光跃金。各种游船，犹如一只只小鸟，自由自在地浮在水面。 最壮观的是百米喷泉，103个喷头从不同的角度将水喷向天空，好像在湖上盛开着一朵美丽而奇特的“水晶花”。这朵花方圆百米，“花瓣”簇拥着“花蕊”，像是一串串珍珠挂在空中。一阵风吹来，“水晶花”随风飘动，在阳光的照耀下，这“花”变得五光十色，绚丽无比。 湖岸边，小岛上，一排排垂柳倒映水中;远处，千佛山、英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿佛在画卷中。1. （1）读了短文，我积累的四字词语有：_、_、_。2. （2）写出作者登上汇波楼后的观察顺序。_3. （3）找出你喜欢的比喻句，并说明这一句把什么比作什么。4. （4）按地点将本文分为两段，并写出每段的段意。5. （5）理解“站在汇波楼上，人仿佛在画卷中”这句话的意思。三、写作(30分)15. 习作题目：_的自述提示：把题目补充完整。这篇习作可以写成一篇拟人手法的想象作文，也可以用拟人手法介绍某种物品，要求语句通顺，内容明确。 第 23 页 / 共 38 页 苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 仔细听，认真想，完成小题。1. （1）老麻雀因为（ ），它浑身发抖，发出嘶哑的声音。A .紧张B .害怕C .胆小2. （2）“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是（ ）A .风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。B .老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。C .母爱3. （3）“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退”这说明了（ ）A .猎狗非常害怕老麻雀。B .猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。C .猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑（sh）而退却了。2. 选择横线字的正确的读音。鸟瞰_（kn n） 瞭_望（lio lio）铿锵_有力（qin jin） 可恶_（ w）模_样（m m） 战车千乘_（chn shn)3. 每组词语中都有一个错别字，画出来，并改正。风平浪静 横惯江面 神秘莫测 _ _枉费心机 随遇而安 不可思意 _ _枯枝败叶 绿树成阴 狂风大作 _ _枝折花落 屏息凝视 慢条思理 _ _4. 选择加下划线字的正确解释，将序号写在括号里。满：全部充实，达到容量的点 全，整个 满足 骄傲 使满他回来时，已经满身是汗了。_一杯酒喝光了，爸爸又为自己满上了一杯。_会场挤满了人。_小红连续三年被评为优秀学生，但是她从来不自满。_5. 照样子，写词语 光亮亮光 _（幸福）的童年 _的童年 _的童年成语接龙：轻而易举_6. 小明平时很调皮，特别让老师费心，春节快到了，小明想给老师发一条短信，既表示一下自己的歉意和感激，又表示一下对老师的祝福，请你帮他写写这则短信的内容。7. 按要求改句子满月的小猫生气勃勃，天真可爱。改成感叹句：_改成反问句：_8. 读一读下面的词语，选两三个词写一段意思连贯的话出乎意料 欣喜若狂 得意扬扬 热闹非凡突如其来 号啕大哭 神清气爽 扬长而去9. 根据课文内容判断下面的说法是否正确。1. （1）鸟的天堂课文中作者两次经过“鸟的天堂”，这“鸟的天堂”是指大榕树。2. （2）爬山虎的脚就是茎上叶柄反面伸出枝状的细丝。3. （3）作者游览颐和园的顺序是：长廊佛香阁万寿山昆明湖。4. （4）“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。”这里的生命之桥是指骨髓移植。5. （5）科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精神文化生活。10. 童话可以分为两类：由作家创作的和在人民群众中口头流传后经人搜集整理的。11. 连一连 天街小雨润如酥_ 草色遥看近却无西塞山前白鹭飞_ 桃花流水鳜鱼肥二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题颐和园片段 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的（拦 栏）杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风（景 影），几千幅画没有那两（幅 副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神（清 情）气爽。1. （1）选择文中括号内正确的汉字。（拦 栏）_杆 风_（景 影）两_（幅 副） 神_（清 情）气爽2. （2）根据提示，请用“/”给短文分层。第一层：总体介绍长廊的“长”。第二层：写每一间的横槛上五彩花的特点。第三层：写长廊两旁风景宜人。3. （3）联系上下文理解词语。“神清气爽”指：_。4. （4）这段话主要写了_ ， 表达了作者对颐和园的_之情。13. 读课文小草之歌，说出下列句子的修辞手法我是一株小草，不要担心冬天我会面容枯槁。三、写作(30分)15. 在你遇到困难的时候，是怎么想的？怎么做的？结果怎样呢？就请结合你的切身实际，来写一写你是如何战胜困难的。题目自拟，注意把事情写具体。 第 24 页 / 共 38 页 苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷卷七时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 查词典，给划线字注音，给词语选择正确的释义。1. （1）醪糟：读音_，释义为_ A小米酒 B江米酒2. （2）桀骜：读音_，释义为_ A性情倔强 B性格豪爽2. 先补充成语，再选择最恰当的成语填空（选序号）。 _乐无穷 耀_扬威 神清_爽 形态各_林春满 金_辉煌 欣喜_狂 从容不_A用来赞扬医生高明医术和高尚医德的成语是_。B可以用来形容建筑物装饰华丽、光彩夺目的成语是_。C面对这一堆顽石，有人大失所望，但是，科学家却感觉_。D丰子恺笔下的白鹅太有趣了。每当吃饭时总是吃一口饭，再饮一口水，然后大踏步走去吃泥，真是_。3. 找出并改正下列词语中的错别字。 和目相处_ 受益非浅_ 血麦亲情_ 晃然大悟_山洪爆发_ 出呼意料_ 画龙点精_ 神泰各异_4. 补充词语，并按要求写词语。风和日_ _天卷地 狂风大_头并进 _喜若狂 突如_来上面描写天气的成语是：_、_、_。另写出两个有关动物的成语：_、_。5. 选择合适的关联词填空。虽然但是 不是而是不但而且 即使也造成小岛失踪的并_什么外星人，_一种巨大的星鱼。死海的海水_含盐量高，_富含矿物质，常在海水里浸泡，可以治疗关节炎等慢性疾病。经纬交织，左右相连，十分结实，_从大树上掉下来，_一点都没有散解或变形。他_是位聋哑人，_学习特别刻苦。6. 请将下面的字用钢笔写在田字格里，做到正确、规范。罩疑逐融牌盈抛衡幻袭7. 给下面的句子选择一个最能表达树或小鸟心情的词语。焦急 祈盼 疑惑 忧伤“明年春天请你回来，还唱歌给我听。”_可是，树不见了，只剩下树根留在那里。_“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”_接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。_8. 先把下列的句子补充完整，再搜索两句关于学习的名人名言。1. （1）风声雨声读书声声声入耳，_天下事事事关心。2. （2）_，假人之长以补其短。3. （3）为学患无疑，_。4. （4）如果让你上网搜索2句关于学习的名人名言，你会输入哪些关键词呢？最恰当的一项是_A .学习B .名人名言C .学习 名人名言9. 下列词语中划线的字词解释正确的一项是（ ）A .供养不周（环绕） 故人西辞黄鹤楼（老朋友）B .年逾古稀（超过） 应接不暇（空闲）C .异乡（分开） 隆冬腊月（程度深）10. 把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。_我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。_杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。_端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。_摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。_等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。11. 连一连 天街小雨润如酥_ 草色遥看近却无西塞山前白鹭飞_ 桃花流水鳜鱼肥二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。我不能忘掉中国 宋庆龄15岁在美国留学时。有一次，班里要讨论历史方面的问题，其中一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里” 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧皱双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远的沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞_说得好_以理服人_这些话多么有力量_宋庆龄_身在国外，_她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”1. （1）给划横线的句子加上合适的标点符号。教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞_说得好_以理服人_这些话多么有力量_2. （2）在文章最后一段的横线上补上关联词。宋庆龄_身在国外，_她时时刻刻关心着国内的情况3. （3）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？用波浪线从文中画出来。你是怎样理解这句话的？4. （4）用“_”画出文中宋庆龄的神态、动作描写，想一想你从中体会到了_。13. 读诗文望洞庭，说说诗人都看到了什么？三、写作(30分)15. 成长是一枚五味果，酸酸的是被误解的委屈，甜甜的是成功的喜悦，苦涩的是失败的余味，辛辣的是许多“第一次”的尝试，咸咸的是伤心时流下的泪水你的成长是否也是五味杂陈呢？请以“成长的味道”为题写一篇习作，写一写自己成长中的故事。不少于350字。 第 28 页 / 共 38 页 苏教四年级考点练习上学期小学语文期末模拟试卷卷八时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 拼音词语手拉手。ji