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文档简介

.教师弹唱考核方案1、 活动目的： 为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能，提升音乐课堂的教学魅力，给老师更多的展示自己的机会，我园特开展老师弹唱达标活动。 二、活动时间：2016年11月31日晚6:003、 活动地点：多功能活动室 4、 活动人员：全体教师(15位) 5、 活动准备：钢琴、歌谱、抽签号、比赛顺序表、评分表 6、 内容设置：本次弹唱的主要内容为小中大教参固定10首曲目抽一首。7、 具体人员分工： 1、 活动总负责： 2、 评委人员： 3、 比赛曲目抽签：4、拍照：八、比赛过程： 1、周一教师提前先抽签定活动顺序，周四按顺序陆续进场，由彭春瑜负责教材曲目抽签，依次进行，要求中间衔接紧凑，井然有序。 2、教师按抽签决定弹唱的歌曲3、每位评委按参加活动教师的序号，在相应的序号中打分，并标注达标情况：9-10分为优秀，7-8分为达标、7分以下为不达标，全部打分完毕后进行汇总。工作人员共同计分，最后公布达标结果。 附：比赛顺序表、评分表弹唱技能达标活动入场顺序表序号教师姓名曲目123456789101112131415教师弹唱技能达标评分表序号教师姓名得分总评评分标准11. 教材曲目只有一次弹奏机会，从节奏准确、旋律流畅、指法正确、对作品具有一定的表现能力；2. 演唱与伴唱配合默契、吐字清晰，演唱赋有感染力等方面打分；3. 弹唱曲目限时2分钟以内完成，超时或擅自转调相应扣分，每次扣分基本单
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