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文档简介
,看图写话,1,.,2,图画上有哪些人物?他们在干什么?时间?地点?环境?故事说明一个什么道理?,3,图画上有哪些人物?他们在干什么?时间?地点?环境?故事说明一个什么道理?,一天,小鸭子掉到坑里了,大象、小熊、小猴来救她。,4,小鸭子怎么掉进坑里的?小鸭子掉进坑里会怎样做?大象他们是怎么知道的?它们是怎么营救小鸭子的?,一天,小鸭子最先赶来的是接着大象想用小猴拿来了小熊拿着,5,大象它们分别用了什么工具?它们是怎么想的?它们又是怎么营救小鸭子的?,6,小猴用尾巴缠住树枝,把竹竿伸进坑里,结果小熊提来了一桶水,想倒进坑里,让鸭子浮上来。可是大象来了,摔着它的长鼻子结果,7,故事的开头?(第一段)一天,小鸭子乐乐高高兴兴地走在“救命啊!救命啊!”树林里传来了小鸭子的叫喊声。故事的经过?(中间几段)小猴小熊大象小鸭子故事的结尾?(最后一段)四个好朋友快快乐乐地回家了!,8,小猴_,小熊_,还大象_。,动作描写我最棒,9,.,语言描写我最棒,10,.,修辞手法我最棒,11,写作训练第十篇:4月22日要求:1、分段合理,句子通顺。2、写出人物的动作、语言、心理。3、叙事生动
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