小班教师个人进修计划.doc

小班教师个人进修计划 篇一：小小班教师个人工作计划 小小 班教师个人工作计划 新的学期刚刚开始， 为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点： 一、思想方面 要遵守园里的规章 制度，积极认真地投入工作，要平等对待每位幼儿，认真参加园内的政治学习，以学习精神 为工作的动力，以饱满的热情参加新的工作。 二、个人学习方面 在做好自己本职工 作的情况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展， 并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用自己的一 言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员 共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。 三、工作方面 对工作做到主动、 积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己孩子，对家长 热情，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退， 认真填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”意识， 做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好交接班工作，培养幼儿生活自理 能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼 儿身心发展。 四、家长工作 1.及时与家长反馈 幼儿信息，加强互动。 2.做到每周和两至 三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。 五、再多一点爱心， 多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 这就是我这学期的 工作计划，我一定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉！ 篇二：小班老师个人计划 小班 老师个人计划 很高兴成为一名幼儿教师，成为一名实验实验幼儿园的老师。虽然刚进幼儿园，毫无经验。 但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师在一起搭档。虽然几天的工作都是主班老师在忙。 但是却让我明白了，幼儿老师不是和小朋友做游戏那么简单的。希望各位老师在以后的工作 中看到我有不足的地方，可以指出来，并且帮助我解决困难，以下是我对这学期的一个工作 计划。 教学方面： 一：了解幼儿基本情况和特点： 1、跟幼儿多接触 沟通，建立良好的关系。 2、实习班级授课 方式，教学计划，备好自己的教案。跟主班老师多交流经 二：配合主班老师 工作 1认真配合主班老 师，把幼儿照顾好，不懂得事就要问。 2跟班主任搞好关 系，创建和谐平等的环境。 三：与家长进行良好沟通 1：注意观察幼儿的 举动，如果孩子有什么异常行动，及时和家长沟通联系、 2：在上班时候要以 认真态度对待家长。如果家长有什么意见或疑问，要及时上报领导或班主任老师并帮已解决 个人努力方向 1尽快熟悉教学程序和计划。多学多看多听多问 2发挥自己的强项， 尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们，3踏实努力做好自己的本职工作，争取成为 幼儿园的优秀教师。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位老师和领导能加以监督 和指正。 最后预祝本学期工作圆满结束 小六班刘桂雨xx/3/9 篇三：幼儿园小班教师个人计划xx09 xx-xx学年度第一学期 个人工作计划 梁才实验幼儿园 小一班王芹芹 我做为一名幼儿教 师,深深的懂得一个合格教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这样的人也是新时 代对幼儿教师的要求。我在平时的工作中通过实践,不断总结经验,严格按照一名优秀幼儿教 师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们, 让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在新学期中,我会用心关注每一位幼儿的生活、学 习,还会开展一些有我园特色的教育教学活动。特制定本学期的个人工作计划。 一、班级基本情况 新的一学期又要开 始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都 已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在 游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小三班这种情况尤为突 出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”；在学习 活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的 孩子导致注意力不集中等；另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和 单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养，使孩子全 面发展。 二、本学期主要目 标 针对本班的具体情 况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培 养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼 儿以此为基础，促进全面发展。 三、教育教学方面 1 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。了解 幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应 的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼 儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为 教学内容注入新的活力。 1.在教育教学活动 中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分 调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日 活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 2.在教育教学活动 中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总 结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。 3.在教学中要处理 好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学 习，更好地因材施教，因人施教。 4.根据制定的活动 目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时 间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 四、家长方面 1.充分利用早接和 放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下 实现家园共育,促进幼儿的全面发展。 2.利用宣传栏、家 园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、 生活情况。 3.家访了解幼儿的 家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成 长! 2 五、各项常规教育 1.礼貌常规 引导幼儿在园主动 与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢 夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。 2.卫生常规 每天晨检时注意提 醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正 确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地 上。 3.上课常规 要求幼儿听从教师 的指挥，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师， 上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。 4.在上学期的基础 上，逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时 表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。 5.结合教学及游戏 课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 六、自身提高方面 加强教育教学理论 学习,提高个人的教学质量,平时在工作中遇到问题能和同事共同商量,在教学中遇到问题时, 能虚心请教。积极参加教研活动，在幼儿理论方面还需进行继续教育培训。 我相信在我的努力 下、其他老师的帮助下、园领导的支持下，自己会在实验园脚踏实地的工作，做一名幼儿喜 欢的老师，为孩子们带来快乐和欢笑，让每一位家长都能放心！希望得到园领导的肯定和支 持。 3 篇四：个人研修计划(模板) 附件：个人研修计划模板 篇五：幼儿园小班教师个人计划 xx-xx-1学期个人工作计划 小一班段丛丛 从大班过度到小班 自己心中难免有些打鼓，不自信。每天考虑如何和家长搞好关系，如何让家长信服我们支持 我们的工作。这学期我计划以培养幼儿常规为主。个人素质能力也要提高计划、教学教育也 要加强计划还要计划如何与家长交流 一、个人素质能力 提高计划： 1、读2本书，教 师20项修炼不再把教育仅仅作为一个职业、也个手段、一项工作、一件事情来看待、来处 理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善的老师，可以看看这本书。 解放儿童这是一本介于科普与专业的论文集，全书共三篇，第一篇“走出儿童教育的误 区”、第二篇“本能、潜意识与儿童教育”、第三篇“尊崇天性解放儿童”。刘晓东教授在学前 教育研究上是一位很有“历史感”、以“接着说”为使命的难得的研究者。 2、教具制作精致化， 每月至少一件创意教具。 3、多观看好的教学 案例，做到虚心学习。 二、教育教学加强 计划 1、认真仔细的做 到提前备课，用心写课后反思。做到教案有新意，有创新。本学期还是要练习练习，本学期 的教育目标用表格形式张贴。让家长人手一份，做好边学边辅导。 三、幼儿改造计划 1、每周一次书写任 务，一次美术任务，一次劳动任务（洗袜子、刷碗、扫地、倒垃圾等） 2、每月一次亲子户 外活动，增加幼儿自信。锻炼能力。 3、实行贴画换购制度，平时表现积极的奖励贴画，10可换铅笔，20可换橡皮，30可换图画 本。（拿出班级奖金购买，老师得到奖励买来小礼物，奖励积极的幼儿） 4、课程跟不上的联 系家长，晚半小时接孩子，给幼儿再次讲解。 四、家长交流计划 1、每天上传博客， 早班时间在线沟通。 2、空间同步更新， 照片全面 4、利用好第一个家 长会，和家长及时沟通，并把我们的班级特色布置下午。 五、常规养成 1、喝水：以前托 班是老师把水接好放在饮水机上，幼儿直接拿来喝。升入小班我们开始培养幼儿自己接水， 喝完以后把水杯放在自己相对应的名字上。 2、站队：从以前 的拉小火车到一个跟着一个走，让幼儿快速的改变形式也是防止幼儿前后踩脚相拌的情况发 生。 3、上课：10分-20 分钟的过度，老师认真备课，做到有教案有教具。引导幼儿进入上课状态。 小班教师个人进修计划 又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让家长放心，让家长满意。 业务水平方面 1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。 2、深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习幼儿园工作规范，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。 4、积极参加公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。 5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。 6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。 思想素质方面 1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。 3、职业道德： (1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。 (2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。 (3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。 (4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。 (5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长说明情况。 希望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完美。 xx年教师国培研修个人计划 为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，我将不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人年度研修计划。 一、读书学习 1、学习幼儿园教育的实践与反思，幼儿园语言教育的核心经验，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。 2、认真学习36岁儿童学习与发展指南，领会其精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。 3、每周阅读幼教名师成长案例解读、幼儿园大班创新游戏活动、幼儿教师专业化成长、打造未来领袖6课堂。 二、专业能力及专业技能 1、能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，撰写小课题方案，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。 2、争取在区级以上刊物发表教学论文。 3、提高弹琴、绘画的基本技能。 4、提高自己的普通话水平。 5、提高书写的能力。 三、教育研讨 1、积极参加各级各类培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平。 2、