语言运用题 课件

,扩展语句,扩展语句:即对题目给出的语句补充、展开，以使其更丰富、充实。,1，枝繁叶茂型,1，扩展下面语句，使之具体、生动，在50字以内。,李登辉下台了。,注意：交待人物的本质、身份、下台的背景、原因及情态,答案:,处心积虑地想把宝岛分裂出去的卖国贼台湾“总统”李登辉，在台湾广大民众的抗议与斥骂声中灰溜溜地下台了。,2，重点丰富型,2，以“树”“秋风”“黄叶”为中心，扩展成一段话，用上两处比喻，表达出特定的氛围或意境，不超过60字。,注意；1，审条件。2，隐形条件，蕴含秋意的画面。,答案；,秋风是一辆讨人厌的车，把各个角落的萧条、悲凉都运到了这个季节。老树如一个饱经沧桑的老人在风中瑟瑟的抖着，树枝上仅有的几片黄叶被风扫了下来，它们挣扎着在空中打了个旋，无奈的落到了地上。,亮点主要从2003年开始。,（2003年高考全国卷）25题：仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分）提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。（1）提示语：(教学楼)禁止喧哗，不许打闹。改写为：（2）提示语：(阅览室)报刊不得带出，违者罚款。改写为：,参考答案：,、1文明你的语言，优雅你的举止。远离尘世喧嚣，留住淡泊宁静。文明用语从我说起，文明举止从我做起喧闹是思考的刽子手，安静是灵感的催化剂。,2、带走的是报刊，遗失的是美德。除了知识什么也不带走，除了美德什么也不留下。带走知识，请用你聪慧的头脑；放回报刊，请用你美丽的双手。大脑满载归，两手空空回。带走满腹知识，留下一架好书。,（2004年全国卷甲）23题请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10-20个字之间)(4分)（2004年全国卷乙）23题请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在1020个字之间)(4分),（2005年浙江卷）23题请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求；体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2分）,2004、2005年“公益广告词”闪亮登场,1,同是中国人，说说普通话，就不需要翻译南腔北调。,2，守望相助手牵手，献血救人心连心。（鲜血诚可贵，救人品更高。）,3，不要陷进吸毒的无底深渊。,（珍惜生命，反对吸毒。）,2006年就变为谈感受拟问题的题目了,（2006年高考浙江卷）23题现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众，请你完成下面两题。（6分）（1）同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。（不超过100个字）（4分）（2）向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。（2分）,（1）余先生，读了您的文化苦旅，我于丰赡的语言中，大气的行文中，分明感觉到了一种历史的心跳与呼吸，感到了作为一个炎黄子孙的深沉的责任，那是对中华博大文化的赤诚的爱流淌出来的文字，是散文，是文化，更是史诗。,（2）余先生：您好！读了您的文章，我总有一种想模仿的冲动，人家都说您的散文是文化散文，请问怎样才能写出文化散文的“文化味”？,2007年题型；,为接待国外游客，有关部门请你写一段话，向观光者介绍你所熟悉的某地区的某一文化观光景点的特色。（5分）,要求；1，语言通顺、得体；不少于60字。2，切合“文化观光”的主旨。,3，不得透露考生姓名和所在学校。,前5年考试语用题目特点：,1考查的实用性2考点的综合性3试题的开放性,新,三、2008年备考指导,（一）留心身边的语文，刻意记住一些文明用语。,（二）了解公众媒体语言特点，特别注意关键词的涵盖用语范围。,1、点评词、解说词、,例1.请为年度感动中国十大人物巴金（作家）写一段颁奖辞，字数100左右。要求运用修辞、语意连贯、充满激情、适宜朗诵。（4分）,答题参考：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。,做题方法：注意用语环境，措词得体，讲点“废话”,2006天津,请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。,要求:不得出现校名，人名及相关的信息。不超过80字。,2、感想词、陈述词、赞美词,例3.2006年浙江卷谈对作品的感受。例4.将“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”两句诗扩展为60字左右的语段。,做题方法：用语要华丽，多用修辞，尽量充满文学味。,注意；1，把握原诗的意境和意蕴。,2，直译诗句，构成扩展句的骨架。,3，加修饰成分，自己感受性的语言，以延展升华诗句的意蕴,答案:,一轮红日从东方冉冉升起，江边的红花在阳光的照射下显得格外鲜红，简直像一团团火焰，一江春水格外碧绿，让人觉得犹如生命在流动，这江南的春啊，简直让人如痴如醉:,3、邀请词、欢迎词、推荐词、,例5两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟写出两个同学的邀请词。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。（1）一位同学幽默地说：。（2）一位同学含蓄地说：。,做题方法：用语要生活化，读来要夸张化。,（三）注意联系课外文学知识，关注思索热点话题,例6、（200