



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
描写长江大桥的作文5篇 小学生关于桥的作文:游南京长江大桥 “去看南京长江大桥。”听到爸爸的话,我高兴地跳了起来。在学习了课文南京长江大桥后,我当时就有一个愿望:一定要到上面去看看那雄伟壮观、引国人自豪的大桥。 坐在公共汽车上,上了引桥,一眼望去,大桥像一条银色的长龙,蜿蜒着伸向远方。“吱”终于到了南京长江大桥南桥头堡,下了公共汽车,眼前车辆川流不息,优雅的雁形路灯分列两边,桥头两边各有一座三面红旗标志和工农兵人物塑像。 趴在桥边栏杆上向下望,宽阔的江面上,波动水涌,一江春水向东流,川流到海不复回。货船一字排开,呜呜的汽笛声传出老远,两岸绿树葱葱,姹紫嫣红,南岸的大桥公园内,水池、喷泉、花草尽入眼底。放眼远望,南京全城风貌尽收眼底,高楼林立,绿色掩映,古色古香的寺庙显示出六朝古都的神韵,真是美不胜收啊!忽然,脚下开始震动起来,“轰隆隆”的声音随即入耳。原来,桥下是京沪铁路,一列火车正在徐徐通过,它的建成结束了津浦铁路57年隔江相望的历史。 来到桥头,新旧两块铭牌同时述说着长江大桥的历史:1960年春动工,1969年12月29日全面建成通车。它上层是公路桥,全长4589米,宽19、5米,下层是双轨铁路桥,全长6772米,宽14米,它曾以“最长的公铁两用桥”被载入吉尼斯世界记录大全。南京长江大桥完全是由我国劳动人民自行设计、制造、施工的,它是我们中华民族的骄傲! 南京长江大桥作文 游南京长江大桥 作者:城北104班张诗琦 今天是大年初三,我们一家子来到了大桥公园,刚下了车只听到轰隆轰隆的声音从远处传来,哥哥大声地喊“火车来了!火车来了!”,大伯母马上举起照相机咔嚓咔嚓拍起来,火车快速地跑走了。 我们来到了大桥的正下面,只见桥上面写着:全世界人民大团结万岁!这时候,我的爷爷说个不停:“这是毛主席语录”,他还指着上面凸起的几个雕像说:“那是桥头堡,才造了二十八天就完工了,因为毛主席要来检查了,所以工人们日夜开工,化二十八天就把四个桥头堡给完工了,那个雕像意味着工农兵大团结!” 我们乘着电梯来到了大桥的最上面。那是一条公路,在我们的下面还有一条铁路,大家忙着拍照,大伯提议我们在桥上走一走,刚开始走的时候还没啥感觉,可是越走到中间约害怕,特别是有火车经过的时候我的心都快跳出来了,万一掉下去怎么办啊?我大叫着要爸爸拉着我的手,爸爸叫我看江面上的小船。我大着胆子往下一看,那些船就象是我玩的纸船,江边的人就象是蚂蚁一样小,那些马路也变成一条条丝带。这时大伯母停下来指着桥上一块雕刻叫我们看,“那是北京的西站,我们去北京的时候就是从西站坐火车回来的,那时还经过这座长江大桥呢。”这座桥好长呀,走了好久还没走完,桥上的汽车来来往往,一直不停,桥上的积水溅了我们一身,在人行道上还有很多行人和电瓶车,我们不时的要给他们让路。 终于走到了桥头堡了,我们大家拍完照就要原路返回了。这时我们越走越快,特别是我和哥哥还有妹妹,我们你追我赶的,把恐惧抛到了脑后,一直跑回了终点,哥哥第一,我第二,妹妹第三,其他的人还在桥中间往这边挪呢! 关于“桥”的作文素材:描写桥的优美段落 关于“桥”的作文素材:描写桥的优美段落 还记得那座古韵悠悠的小桥么?我记得,我们记得,我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行,带着真诚,怀着希冀,揣着梦想,走过风雨中的古桥,走过艳阳下的古桥。 岁月像过滤的筛网,筛去记忆中的泥土,留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老,领略过长江大桥的矫健雄伟。然而,我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥,记着我童年梦幻的小桥。一到放假,缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甜蜜的童年回忆。 古老的徽州文化造就了你,座座嶙峋的牌坊托举着你,细细柔柔的炊烟笼罩着你,双双深情的明眸挂念着你。啊!亲情之桥友情之桥,纯洁的色彩,矫健而有不失优雅的身姿,是我人生道路上的一缕春风,一抹阳光? 大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而,转学、搬家、升高中及住校,旋转的生活车轮带走了我的童年和无邪。当我再次走向大桥时,愉悦平静的感情湖水,不免泛起点点惆怅的涟漪。 听,桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它,就是太平桥,一座饱含我童年与亲情的桥。 窗外雨潇潇,把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去,春光一缕送来温馨一片,故乡的桥连着难忘的友情。 几丛青苔,几棵小草,抑或是几粒小螺,悠然展示着小桥的殷实和安
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四川省宜宾市宜宾县某重点中学2015届高三下学期6月月考化学试卷
- 2025年学生安全知识安全知识题及答案
- 2025年环保安全污染防治试题及答案
- 2026届江苏南京江浦高级中学化学高一上期中复习检测模拟试题含解析
- 2025年化妆造型设计师职业操守考核试题及答案解析
- 制鞋厂包装材料报废规定
- 制药厂药品生产偏差报告制度
- 2025-2026学年上学期广州小学数学四年级开学模拟考2
- 制药厂药品检验记录规章
- 水泥厂冲压设备维护细则
- 部编版五年级上册语文单元教学计划
- 产品经理绩效管理制度
- 2025年烟台市中考历史试卷真题(含答案)
- 2025四川产业振兴基金投资集团有限公司招聘12人笔试参考题库附带答案详解析集合
- 风湿免疫病患者结核病诊治及预防实践指南(2025版)解读课件
- 膜结构车棚安装合同协议
- 山东省2016年安装定额解释
- 2025-2030中国相变热界面材料行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 《中华人民共和国公务员法概述》课件
- 华为公司财务报表分析案例
- 安徽省合肥市2025届高三下学期第二次教学质量检测 英语试题(含解析无听力音频有听力原文)
评论
0/150
提交评论