人琴俱亡课件

,人琴俱亡,刘义庆,关于刘义庆和,刘义庆(403-444)，彭城人，南朝宋文学家。南朝宋武帝刘裕的侄儿，袭封临川王。宋书本传说他“性简素，寡嗜欲”，爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。世说新语是记载魏晋人物言谈轶事的笔记体小说。刘义庆撰，全书分德行、言语、政事、文学等36个门类，记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事，较为集中的反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格。,王子猷，王羲之第五子，放达不羁。尤爱竹子。,王子敬，王羲之第七子。工书法，尤以行草擅名。与其父齐名，并称“二王”。,王羲之，东晋大书法家，被后人尊为书圣。,学习目标：,、正确、流利、熟练地读课文。、凭借注释和工具书，理解散关键的词语并疏通文意。、体会文中所表现的深厚的兄弟情谊。,自学指导1：,猷笃了舆,奔丧调掷恸,yu,d,lio,y,bnsng,tio,zh,tng,朗读课文，注意下列词语的发音和语句的停顿。,何以都不闻消息,自学指导：,默读课文，对照课下注释、凭借工具书，试把本文用现代汉语的形式说下来。,解释下列文言词语：,俱病笃（副词，表范围，都。）（病重）何以都不闻消息（副词，总，竟）语时了不悲（动词，说话。）索（要）素（本义是白色的丝绢；文中是一向、向来。）径（直往）取子敬琴弹（名词）子敬素好琴（动词，弹琴）,而（表承接，不译）既（已经）掷（投掷、抛掷、扔）良（很）绝（气息中止，死亡。）恸（痛哭，极度悲哀。）因（副词，于是，就。）亦（副词，也。）卒（死）,人们常用“人琴俱亡”这个成语比喻对知己、亲友去世的悼念之情。,王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下的人说：“为什么总听不到子敬的消息？这一定是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要来轿子去看望丧事，一路上都没有哭。子敬一向喜欢弹琴，子猷一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，子猷把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个月，子猷也死了。,世说新语,自学指导三：,子敬亡故后，子猷的感情都有哪些变化？结果如何？,世说新语,人琴俱亡,人亡,了不悲都不哭,琴亡,恸绝良久,喷薄,手足情深,魏晋风度,魏晋风度：魏晋文人特有的一种行为风范，简言之即“越名教而任自然”。不拘礼法，不随于俗，重感情，重个性；同时又讲究雅量，喜怒忧惧不形于色，追求一种超然的风度。,世说新语,人琴俱亡,朗读课文,思考:文中哪些词句最能表现子猷与子敬的兄弟之情?,自学指导四：,子猷以自己独特的不同寻常的方式悼念了弟弟子敬，独特在哪？你如何理解子猷的独特的悼念方式？,子猷的“了不悲”，“都不哭”自知自己不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了。对子敬的死，子猷早已有准备，因为“王子猷、子敬俱病笃”,自学指导五:,总结全文：,通过子猷对子敬的独特方式的悼念，反映了兄弟间深厚的情谊.,总结全文：,人亡了不悲子敬都不哭子猷人亡琴亡恸绝良久月余亦卒,写作启示：1.以小见大，以事见人，以生活细节刻画人物。2.语言简洁。,独特的悼念方式深厚的兄弟