学会尊重作文范文精选4篇.doc

学会尊重作文范文精选4篇 尊人者人尊之 今天上班时，很意外地收到了这么一条短信：“张老师，您好！我是安琪的爸爸，安琪这次的数学测试成绩非常差，可能的一个原因就是感情上或心理上还有对您深深的依恋，导致她对新来的数学老师有抵触情绪，请您有时间找安琪谈谈，帮助她转变思想，早日走出困境。谢谢，祝教安！”就这一条短信又把我拉回了两年前的往事中。 安琪，是我原来班上的一个学生，这学期，由于工作安排的变动，我改教了其他的班级，所以才有了这么一条短信。两年前，刚入小学一年级的安琪，调皮，好动，注意力不集中，爱说小话，爱做小动作?一年级小朋友可能会出现的问题基本上都在她身上演示，在开始那几个星期里，哄、骗、诱、逼?能想到的招数几乎都用上了，但效果确不明显。黔驴技穷之下，我接受了安琪爸爸的邀请，选一个合适的周末到安琪家里陪她玩了一天，更深入地了解她，亲近她，帮助她早日转换角色，尽快适应小学的学习和生活。 在安琪家吃过午饭后，小家伙一定我陪她玩游戏，一个很简单确很有意义的游戏，我跟她两个人互换角色，她做小老师，我做她的学生。我只是很随意地听她的安排，而小安琪却很重视，准备了很多的教具，有小黑板，几个小印章，很多的卡片，一张学生凳专门给我坐，而且她还用几个布娃娃模拟了另外几个学生。 上课了，小安琪既要模拟一停二静的铃声，还坚持自己做值日班长，又要做任课教师。别看她平时上课从不当一回事，但今天她可认真了，不但把我平时上课的用语以及一些惯用的口令全都用上了，而且对我这个学生要求非常严格，连我的坐姿，我回答问题的的方式和语气等都有很严格的要求。我没想到自己平时的一举一动会给孩子留下这么深刻的印象，更没料到这个小姑娘还真的把一个小老师演绎得这么活灵活现的。诚如鲁迅先生所言：“你希望别人怎样对自己，你就应该怎样对待别人”，安琪今天的表现更是让我真正懂得了“尊人者，人尊之”，懂得了怎么样去爱自己的学生。 游戏结束后，我及时表扬了小安琪，同时也跟她回顾讨论了刚才游戏的细节，让她体会到作为老师的不易，也让她明白如何才能做一个让老师喜欢的学生。 也许是安琪确实从中体会到了如何做一个让老师喜欢的学生，也许是因为跟她玩了一天，真正拉近了我们师生两人的距离，也有可能是因为有了这一次的亲密接触，我在课堂上更多更细地关注到了她的表现，总之，从那个周末过后，安琪的课堂表现真正让我们有“土别三日，当刮目相看”的感觉。所以，在过去的两年里，虽然安琪偶尔也还是会调皮，会搞小动作，但我们就像一对拥有小秘密的好朋友，只要是一个眼色，一个手势就可以让她马上领悟。而且不单是数学课，她取得了长足的进步，在其他科目的课堂上，她也能严格要求自己，处处做个好学生。上一个学期，在我们几个老师的肯定下，她还被评为班级的“十佳少先队员”。 魏书生经常说：“教师对学生关心得越多，师生感情就越密切，一位教师不仅重视教给学生知识，提高学生成绩，还要关心他的身体，关心他的生活，关心他的思想?”从这件往事中，也让我深刻体会到：爱，是启动老师自身内部力量和智慧的能源；是通向学生心灵深处的道路；是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对学生热爱、理解、尊重、关注他们丰 富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。当然，目前，我更希望自己能以朋友的身份帮助安琪走出眼前的困惑，尽快适应新的老师，进入新的学习状态。 1.Differencesbetweencountriesarebeinglessevidentrecently.Peoplecanseethe samefilms,brands,fashion,advertisementsandTVchannels.Towhatextentdodisadvantageoutweighadvantages? Asaresultoftheaeleratingprocessofglobalizationinvariousaspects,youngpeopleindifferentcountriesaremorelikelytoenjoythesamemusic,films,ortelevisionprograms,whichinvariablyresultinsomesimilarities. Somepeoplemayclaimthatitismoreacursethanablessingfortheworld.Oneargumentmonlyraisedthatthisprocesswillbedamagingtotheglobediversity.Whenlocalsarebombardedwithforeignproductsorculture,theymaygraduallyabandontheirtraditionalvaluesorwaysoflife,sothiswouldhaveanegativeimpactontheirnationalorculturalidentitiesinthelongrun.TheyevenquotenumerousexamplessuchastheEskimoinIcelandandMosuoethnicgroupinSouthwestChinatoillustratetheirpointofview. Whilethisisparticularlytrueofsomeminoritycultures,Iwanttopointoutthattheyarestillspecialcasesinsteadofthegeneralrule. Generallyspeaking,sharingsomethingacrosstheglobecancontributetoadeepermutualunderstandingbetweendifferentnations.Forexample,apieceofcountrymusicbyJohnDenvermaywellshedlightonthepeacefuldailylifeofAmericanswhileapopsongbyCuiJianmayintroducetoWesternersamuchmorefamiliarChina.Whatismore,anexperienceofsomealienculturesmayencouragemoreappreciationofthelocalones,ratherthanassimilationormalfunction. Thereisoverwhelmingevidenceonthiswhenweconsiderjapan,orChina,oreventheUS,whichtendtoincorporatetheinternationalelementsintothelocal. Toconclude,Iamquiteoptimisticabouttheprospectofanincreasinglysimilarworld.Ofcourse,someminoritygroupsmaybeputatadisadvantagefortheycannotreceiveequalattentionasthesuperpowers.SoIalsoadvocatethatgovernmentsorotherbodiesshouldmakeeffortstobringtheseminoritiesintotheinternationalhorizon. 2.Somepeopleregardtheincreasingbusinessandculturalcontactbetweencountriesasa positivedevelopment.Others,however,feeltheseleadingtolossofnationalidentities.Discussbothviewsandgiveyouropinions. Theclosermunicationbetweendifferentcountrieshasbeenaconspicuoustendencyinrecentyears,bothineconomicandculturalaspects.Somepeopledoubtthecontinuallyconnectionswillcausevanishingofacountrysidentities.Inmyview,theresultofinternationalinteractiondependsonthesituationindifferentnations. Infact,theinternationalcontactisadefinitelymutualbenefitforcountries.Duetotheeconomicallymotivated,bothstatesandentrepreneursareinterestednotonlyinthedomesticmarketbutalsointheoverseamarket.Thecloserconnectionopensuphugepotentialopportunitiesforbusinesscorporations.Besides,themoreculturalcontacts,thebetterunderstandingofotherpeoples.Culturalmunicationcanalterpeoplesattitudetowardsanothercultureandembracedifferentvalues,whichwillpromotemulti-culturalunderstanding andevenremoveculturalbarriers. Admittedly,thecross-nationalinteractionwillalsoimposeanegativeinfluenceonnationalidentities,especiallytothoseweakcountriessuchasPacificislandcountriesandsomeminicountriesinEuropeandAfrica.Itseemsthatintheseweakcountries,thelocalshavebeemorefamiliarwithexoticcultures,whichreflectstheforeignculturalinvasiontosomedegree.Forinstance,themainstreamvalueofteenagersinthesecountrieshasbeenmainlyshapedbyHollywoodblockbustersinsteadoftheirtraditionalliteratureorotherartisticworks. Inmyopinion,whethercloserglobalmunicationwillcausedemiseofnationalidentitiesrelyondifferentcountries.American,aswellasCanadaandAustralia,ismarkedbytheirhighpopulationmobility,orimmigrants,tobemoreexactly.Thecultureinthesenationsisbasedonotherculturesindeed.Therefore,theyweledifferentcountriesanditcannotbeaproblemtothem.Also,somecountries,likeChina,IndiaandBritish,havetheirownuniqueethnicidentityandculturalconfidencewhichefromtheirlonghistory.Globalcontactwillalsobeaeptabletothem,too.Onlytotheweakcountries,thelocalgovernmentshouldtakestepstoprotecttheirvulnerablecultures. Inconclusion,thepositiveandnegativeinfluenceofglobalmunicationreallycoexists.However,theouteofclosercontactisbetterorworseisdeterminedbydifferentcountries. 3.Duringthe20thcentury,contactsbetweendifferentpartsoftheworlddevelopedquickly, hankstoairtravelandtelemunication.Towhatextentdoyouthinksocietiesbenefitsfromincreasedcontactandcloserrelationshipbroughtaboutbyinternationaltourismandbusiness. Overthepastseveraldecades,thegrowthofinternationaltradehashelpeddifferentnationstostrengthentherelationship.Meanwhile,itseemstobeanunavoidabletrendthatanumberofcountries,especiallythoseenjoyabundanttourismresources,havebeensupportingandexploitingsightseeingindustry.However,perhapsnothinghasreceivedmorepraiseandabusethantheprosperityoftheinternationaltradeandtourism.Personallyspeaking,thefrequentcontactandintimaterelationshipbroughtaboutbytheinternationaltourismandbusinesscouldbenefiteverymunityinmorewaysthanone. Seenfromthepositiveperspective,internationaltradegreatlyconducestoallparticipants.Moreprecisely,theboominginternationaltradecanperfectlyintegratedifferentcountriesresources,whichhelpsmanynationstoshareresourcestoachievethegoalofplementingeachothersstrengths.Likewise,theprosperityofinternationaltourismhasbenefitedmanynationsandeveryindividualtraveler.Tobemorespecific,thedevelopmentofglobaltourismcouldgenerateimmenseeconomicvalue.SouthAfricacouldserveasaperfectexample,whichusedtopoverty-strickenandlesswell-knownplace.Astourismbooms,itnowbeesoneofthemosteye-catchingscenicspots.Whentouristsdotheirsightseeing,theywillbuylocalsouvenirs,dineinrestaurantsandseekhotels,hence,theprosperityoftourismspursnationaleconomyand createsjobopportunities.Asforeveryindividual,thecloserrelationshipamongdifferentcountriesprovidesthemwithagoldenchancetosavorhappiness,expandmindandenjoylife. Itiscertainlytruethatthedownsidesofdevelopinginternationaltourismorbusinessshouldneverbeignored.Foronething,whenitestotourism,millionsofflowingsightseersmighttriggeraseriesofdestructionofthenaturalenvironmentofthosehotscenicspots.Foranother,culturaltabooinducedbytheprosperityoftourismmayaggravatetheconflictsbetweenlocalsandvisitorsandevencausessomefraudsandhostilities.Onthesideoftheinternationaltrade,thefiercepetitionsderivingfromforeigncountriesmightimposeaneconomicburdenonstate-ownedenterprises.Evenworse,internationalspeculationsandrisksinvariablyensue. Inclosing,thedevelopmentoftheinternationaltradeandtourismcanbeadouble-edgedweapon,whichcanbeusedforequallygoodorevil.Mystandisthatglobaltourismandtradecanpromoteanationsdevelopmentinmanyrespectssolongassomepropermanagements,regulationsandguidancecanbeensured. 4. Knowledgeispower,Francisbaconwrotelongago.Educationhasakeytoplayinonesgrowthandanationsdevelopment. Educationisthedrivingforceofproductivity.Keepingthisinmind,numerouscountriesandgovernmentsarepayingcloserattentiontothecultivationoftalents.Peoplediffergreatlyintheirviewsastohowtowiselyallocateeducationalbudget,somepeopleassertthatinsteadofsupportingothersubjects,nationalinvestmentinscienceisdesirable.AsIseeit,governmentshouldplaceequalstressonbothscienceandarts. Granted,plentyofevidenceandargumentscouldbeeasilyfoundtoprovethatitisadvisableforanationtosubsidizescience.Forastart,thepetitionamongdifferentcountries,tosomeextent,amountstothepetitionofgiftedpeople.Scienceandtechnologyisthestimulatingfactorofthedevelopmentofproductivity.Largeamountsoftalentscouldinjectnewlifeintoanationsprosperity.Besides,inparisonwithartstudents,thosewhoarebetterequippedwithscienceknowledgesuchasputer,businessandaountingcouldcreatemoremercialvalue. Nevertheless,itisrathersuperficialtosimplysaythatnationalbudgetshouldbeonlyrestrictedtoscienceinvestment.Themightinessofanationinvolvesmanyaspectsandthecultivationofgoodcitizensortalentsistorealizeonesprehensivedevelopment.Theconstructionofacountryneedsenterprisers,mathematiciansandscientist,yet,onnoaountcanweignoretheimmensevalueofartists,writers,musicians.Inadditiontosciencesubjects,literature,history,philosophy,music,artandPEshouldalsobeetheaimofeducation.Literaturestrengthensonesculturaldeposit,historydeepensonesinsightintolife,philosophyfostersonesanalyticalthinking,musicmouldsonestemperament,artcultivatesonesartisticeyeandPEenhancesoneshealthindex.Inthesesenses,artstilldeservesenoughattachmentandsupport.Arttalentsareindispensabletothebettermentofacountry. Overall,Ire-affirmmyconvictionthateducationshouldnothavetoomuchutilitarian, conversely,itneedstorendermoreconcernsoveronesspiritualgrowthandcharacter-training.Idealeducationalpolicyshouldplaceequalsignificanceonscienceinvestmentandothersubjects. 26阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 童年和少年时代渐渐离你远去，不知不觉间，周围的人们不再把你当做一个孩子，你的师长们开始重视你的话，你对世界开始变得敏感，在注意别人的目光时，你学会了了解他们的思想；你懂得了一个人的自尊，也开始知道了要尊重每一个人，因为尊重他人就是尊重自己。关于“尊重”，你能想到些什么？ 请以“尊重”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 【注意】立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。 生命之花 尊重犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色，那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。 尊重如一滴枝头上的露珠，它是如此晶莹剔透，灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界，彼此认识似乎很难，但我们不应忘记，我们都有着黄皮肤、黑眼睛，和那长城魂铸的肩膀，面对陌生的面孔，我们应学会用心灵去沟通，在彼此的世界里，我们应学会尊重。也许我不认识你，但我了解你，因为你的眼睛告诉了我所有，因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人，你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒，你会发现生命的真善美就在你身旁。 尊重如黑夜里的星星，是它给了我们新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，苍茫一片，失败深渊，无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油，面对道路上的荆棘，我们互相尊重，同甘苦，共患难。如果说黑夜给了我们所有，星星点灯，我们却用它来寻找光明。星星闪烁长空，亮出尊重的光芒，有了这束光芒的牵引，我想走出泥潭不再困难、孤独、无助。尊重如一只轻舞飞扬的蝴蝶，扇动着五蔡斑斓的翅膀，在阳光明媚的日子里，尽享生活的美好。尊重别人，我们的世界才能创造出更美的旋律；尊重别人，我们才有更广阔的空间去享受生命，体验生活；尊重别人，我们的生命里才会永远是春天。我们羡慕蝴蝶的自由自在，无拘无束，我们渴望那广阔的天地，其实拥有这一切，真的不难。尊重别人就是尊重自己，学会了尊重，你就会拥有所有。 有人说生活是一道难解的几何，其中的复杂、曲折，曾经让多少人绕道而过。而在今天看来，生活如一支优美的歌，因为人与人之间的尊重，使生活显得如此纯情、美好，让人流连忘返。 学会尊重吧，不要让春光融融的世界变得冷酷无言；学会尊重吧，让生活的大道上架起一座五彩的桥，那里有你我的步伐。（54分） 尊重自己 写下这个题目，我的脖颈后有丝丝凉风吹过，在这个推崇“尊重他人”的社会里，我能否称得上“叛逆”？ 题记 或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦撞破；即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞；纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色?面对这一切，如果，你尊重自己，那么，请选择从头来过！ 尊重自己，自幼年植根于心中的梦想岂能轻易破灭？自己曾立下的雄心壮志岂能随风而逝？用热情、激情编织的未来又怎能永远的遥不可及？一句铿锵有力、撼人心灵的回答：不能！只因我尊重自己，尊重自己的梦想！ 尊重自己，那么请加快几近停滞的步伐！只有花在前被人摘不要紧，关键看你有没有让铁树绽开笑颜、让枯枝再度萌芽的力量；被人暂时领先没关系，问题是你有没有“奋斗不怕起点低”的勇气，有没有“成功不分先后”的概念，有没有“后来者居上”的实力和魄力！尊重自己，那么请勇敢地舍弃！有时，舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听，人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难，关键时刻，不要阻止你前进步伐的美景，要有一种大海的气魄：该放手时就放手！尊重自己，该舍弃的决不留恋，属于自己的永不放手！支撑自己的是不败的信念就永恒的追求！ 尊重自己，那么请坚决地选择快乐与豁达，打开久闭的心门，让自私和虚荣淡去，让狭隘与烦恼遁迹，让宽容和友善回归，让欢笑与从容长驻！留心收藏生命中快乐的片段，细节是组成幸福的理由，尊重自己，尊重自己曾有过的温馨的回忆、甜美的祝福。这个世界上，没有人阻止你快乐，没有人剥夺你快乐的权利，只要放开怀抱，便没有什么大不了。如果你尊重自己，那么请坚信：青春不需要郁闷的色彩！“生如春花之灿烂”才是亘古不变的真理！大海，在远方咆哮；激情，在心中燃烧，尊重自己，那么让我们折一枝柳叶作向导，掬一捧秋风作号角，勇敢地，执着地，无畏地向梦想迈进！（53分） 清香油纸伞 久旱的大地需要甘霖的尊重，它要及时四滋润大地；饱经风霜的垂柳需要二月春风的尊重，它要裁出碧绿柳绦；平静的海水需要岩石的尊重，它要激起朵朵浪花；清香油纸伞下的她需要他的尊重，就像时间需要我们的尊重，我们不能视而不见，我们不能失约。 时间老人扬着马鞭快速地奔跑，墙上的高考倒计时快速地旋转，时间老人在注视着你，希望你能看抬头看他一眼，可是你依旧说笑着，一次又一次地失约，这是对时间的不尊重，更是对自己的不尊重。我们总喜欢给自己找逃避的机会，并给自己起一个“再”的理由，希望能够再来，岂知失去的已不复存在。花落了有再开的时候；燕子飞了有再飞回的时候；春天走了，有再轮回的时候；可青春逝去了? 巴甫洛夫总跟别人说：巴甫洛夫很忙。在临死的前一天，别人去慰问他，他也是这么说的。巴甫洛夫不仅是在忙着做实验，更是在履行对时间的尊重，对自己的尊重。在世上奔走一遭，总要为自己留下一些什么。其实，有时奇迹就在你是身边，只是你对它太忽略，太冷淡。当清晨的第一缕阳光拨开你的双眸你就应该紧跟时间的脚步，不要让它发现你在蔑视它。当它给你第一次警告时，你要及时赴约，不要让它失望地离去。 你选择了人生最伟大的理想和目标就意味着你要学会尊重时间。你现在的努力决定了以后你的生命之树开的花结的果；你现在的汗水在不久的将来会转化为甘甜的琼浆。有人说：珍惜永远是人生的现在式，那么对时间的尊重也同样是一份永恒的执着。我们像是一只只已 被放飞的风筝，我们要及时伸长身后的细绳，否则我们会经不起风雨的吹打而坠落在地，这时时间已对你不屑一顾，更不会有人会来为你拂去身上的灰尘，因为你不尊重时间，更不懂得尊重自己。 清香油纸伞下，不要让恋人等得太久，风雷电掣不要让乌云等得太久。（54分） 尊重历史 历史是一段长长的有始无终的距离，在历史的长河里沉淀着先人用生命写给后人的启示，在历史的殿堂里埋藏着一本用血写下的史书? 从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我们看到了人们对爱国诗人的尊重，五月的汨罗江水为屈原而清，鱼儿为他而游，人们的龙舟也是为了他在江面上飞疾划过。人们尊重这位伟大的爱国诗人，更尊重着那贯穿人类血脉始终的历史。 历史的风雨早已荡涤了风波亭上的点点残血；也早已淹没了零丁洋里的声声叹息。但是，那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志和那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的至死不渝始终留在人们的心中，永不磨灭。人们怀着一种敬仰之情，怀着满腔热血将他们刻在了历史的石壁下，这是对历史的尊重，也是对伟大的人类的尊重。 “归隐田园，遥望南山”“狂傲不羁，云游天下”“忧国忧民，颠沛流离”这些都是历史的见证。它们出自一位位伟大的诗人之手，他们留下了千百篇诗作，编织出历史的轮廓，他们写出了一句句佳句名言，在人们的心中传遍。对历史的尊重，是对文明的继承，是对现实的审视。 “天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信，“少无适俗韵，性本爱丘山”的性情，“穷且益坚，不坠青云之志”的坚忍，“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”的精神，这些都是人们对历史的继承，因为我们尊重历史。因为尊重历史，“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”始终鼓舞着求学的人们，也才有了今天的“截断巫山云雨”的葛洲坝，也才托起了“神舟号”遨游神秘的宇宙。 尊重历史，中国人铭记着那惨不忍睹的一幕，“南京大屠杀”犹如一根带血的毒针刺入了中华儿女的心中。而不尊重历史的日本右翼却在闭着自己的双眼，捂着自己的耳朵，用自己那双肮脏的手重新“编写”着历史！他们的良心似乎在屠杀中被一只幸免一死的狗给吞了吧。请尊重历史，尊重死去的人们，尊重我们的民族。 历史的车轮滚到了今天，留下了弯弯曲曲、或深或浅的辙印?（56分） 尊重变奏曲 1840年，破碎的梦 夜已深，林则徐披衣伫立在庭院，白天的一幕幕又浮现在眼前，英国领事那鄙视的眼神和粗鲁的言语深深刺痛这个一品大员的心，一种屈辱在心中动荡，泪水浸湿了他沧桑的脸，“尊重?”林则徐的心痛苦地抽动；“尊重?”1840年的河山痛苦地抽动?1919年，愤怒的火 五月的风充满躁动，北大的书桌旁年青的手中报纸在沙沙地抖动，愤怒的火一瞬间蔓延了整个山河，一声“外争国权”的口号，一句巴黎和会的拒绝突然之间唤起了整个海洋的沸腾。“尊重?”四万万五千万颗心在默默地重复? 1949年，流泪的脸 当十月的一声宣言从一位老人的口中送出，当他一片鲜艳的红在天空飞舞，谁的脸上露出的微笑中有泪水在流动？当挺起的脊背映立在朝霞中，是谁在喊出了久违的两个字：“尊重！” 1997年，颤抖的唇 “午晚，香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。”虎门上空的最后一缕硝烟终于散去，黄皮肤的脸上是什么在流，饱浸了苦涩的双唇，微微颤抖，一个半世纪的屈辱啊，终于让我放开了你的双手。请让我颤抖的嘴唇间发出那已经一个半世纪的字吧！“尊重?” 1999年，微笑的眼 让那双明眸也微笑起来吧，历尽沧桑的妈祖的脸上那双眼终于消散了哀愁，一声坚实而又厚重的声音响彻天空：“尊重?” ?，腾起的龙 你就这样默默注视着吧！我的祖国。在你历尽沧桑的脸上，请舒心地微笑吧！看着你的儿女在世界的舞台上为你赢得那闪闪发光的桂冠，戴在你的秀美的头顶，让您品尝光荣。一个民族已经起来了，您已经赢得了尊重。 您就这样默默注视着吧！我的祖国。注视着三峡的长鸣，注视着神舟的腾空，注视着螺旋的基因上跳动的音符，注视着全世界人的眼睛眼中流露出的尊重。（56分） 尊重生命里的风霜雨雪 跨越千年，轮回在时光的隧道里。我久久思索，久久体味。生命里有太多的风霜雨雪，当我获得久久感动的时候，我知道了尊重