人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷(八套).doc_第1页
人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷(八套).doc_第2页
人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷(八套).doc_第3页
人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷(八套).doc_第4页
人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷(八套).doc_第5页
已阅读5页,还剩50页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。全套试卷共八卷。目录:人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷A卷(一)人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷B卷(二)人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷C卷(三)人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷D卷(四)人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷D卷(五)人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷D卷(六)人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷D卷(七)人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷D卷(八)1 / 55人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语1. (1)无数条chn chn _的溪流汇成了气势磅b_的长江,b_着中华儿女。可是人类由于贪ln _地索取,s_意地砍伐、fn _烧,致使chng yng _着羊群、jn _马和奶牛的森林越来越少。2. (2)生长在偏p_山谷的一株小百合,不畏艰辛、嘲笑、b y_,努力开花、结z_,让整个山谷变成百合谷的故事,yng _得了我们每一个人的赞赏。2. 比一比,再组词挠_ 睹_ 艰_ 篇_绕_ 堵_ 银_ 遍_烧_ 诸_ 跟_ 翩_3. “漫”释义有A水过满向外流;B到处都是;C不受约束,随便;D长的,远。给下列句子中的“漫”字选择正确释义。我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。_瞧,盆子里的水漫出来了。_春天,漫山遍野盛开着美丽的小花。_4. 先把词语补充完整,再按要求完成练习。_高_重 _乐道 _风_号一_独_ 和蔼_ 世外_恍然_ 美不_请你选其中的一个成语写一句话:_5. 根据提示填空。德国 音乐家 失聪 命运交响曲 人物:_评剧 新派唱腔 吴霜 刘巧儿 人物:_意大利 达芬奇 肖像画 微笑 作品:_6. 把下列词语补充完整,并任选一个造句。 _有神 _依_随罪魁_ 熙熙_7. 下列广告宣传语运用了什么修辞手法?请选一选。A排比 B对偶 C拟人节约用纸,大树因你而微笑。(公益广告)_中华泰山,天下泰安。(泰安市旅游宣传广告)_中国梦是责任付出,中国梦是蓝色憧憬,中国梦是伟大复兴。中国梦,梦之蓝。(白酒广告)_8. 下面的诗句中,表现速度飞快的是( )A .两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。B .孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。C .窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。D .京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。9. 看拼音,写词语。wn rdng dxun yhu lngb j y g_10. 按要求改写句子1. (1)蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句)2. (2)我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词组织成一句话)3. (3)“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句)11. 看拼音写汉字。qn minmynqinkungz yun_生人_含道_产_二、阅读理解(30分)12. 课外阅读。小毛虫 一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱、又是跳到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点!当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。 ()如此,它( )悲观失望,( )羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。 小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 “以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。 “一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。” 时辰已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1. (1)文中括号内按顺序应该填入的词语是( )A .虽然 不但 而且B .尽管 并不 也不2. (2)根据意思,在文中找出对应的四字词语填在括号里。轻快的音乐和柔美的舞蹈。(_)与社会上的人们隔离,断绝来往。(_)费尽心思,使出全力。形容做事十分认真。(_)3. (3)“一切都将按自己的规律发展”,小毛虫的发展规律是:小毛虫_进入茧房变成_4. (4)读读文中画线的句子,请你结合生活或学习谈谈自己应该做些什么事。13. 读课文我们爱你啊,中国填空:“桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹”赞美祖国的_;“龙井茶的清香,茅台酒的醇美,江南丝绸的光洁绚丽,景德镇陶瓷的天公巧夺”赞美祖国的_;“战国编钟奏出的古曲,”赞美祖国的_;“奋斗书写的史册,汗水浇灌的硕果” 赞美祖国的_。14. 课内阅读,回答问题。 由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它,用自己体内的精华珍珠质,精心地哺育它。一年、二年随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美啦。”珍珠听了满肚子不同兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比她强十倍;论身价,我比她贵一百倍。”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道,现在我讨厌的正是她的精心哺育,她把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望她早些被渔夫网去,那样,我会被关室宫里,饰在皇冠上”“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。“应该承认现实嘛,我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。1. (1)划去括号中不合适的词语。2. (2)写出反义词:精华_ 精心_3. (3)珍珠的厚颜无耻体现在_4. (4)找出文中一句反问句并改为陈述句。5. (5)给短文,加个题目:_三、写作(30分)15. 人要讲诚信,不能撒谎,但是有人却认为,生活中有时也需要“善意的谎言”。请根据自己的经历和见闻,从下列题目中任选一个,写一篇作文,要求写出自己的真情实感。 我 (痛恨、渴望、讨厌)谎言 谎言带给我的 (苦恼、痛苦、快乐、幸福) 第 7 页 / 共 55 页 人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列划线词语注音或根据拼音写出汉字。_nnsh眷恋抱歉_重_时2. 给划线字选择正确的读音曾经(zng cng)_ 惊异(y y)_ 畜生(ch x)_凝重(nng n)_ 镌刻(jun jn)_ 乐谱(l yu)_阻挠(zh z)_ 唱和(h h)_ 盎然(n n)_3. 辨字组词扭_胯_猬_搞_纽_垮_谓_稿_恍_详_逝_咳_咣_样_浙_刻_4. 修改病句与改换句式。1. (1)桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪,感到心惊肉跳。(修改病句)2. (2)这回音听不见,却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。(改为“被”字句)5. 下列词语书写完全正确的一项是( )A .端详 慈祥 详细 祥和B .勉厉 雄鹰 挺拨 俏丽C .苟延残惴 焦躁不安 罪魁祸首 囫囵吞枣6. “今天好冷啊!你什么时候去上海?”句中破折号表示( )A .意思的递进B .声音的延长C .解释说明D .意思的转化、跳跃或转折7. 诗句默写1. (1)大雪压青松,_。_,待到雪化时。2. (2)_,烈火焚烧若等闲。_,要留清白在人间。3. (3)夏日绝句中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是_,_。8. 按要求写句子天空挂着圆月。(扩写句子)_从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)_树在风中摇摆。(改为拟人句)_索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)_雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)_9. 名诗警句千古回唱。1. (1)中华民族是礼仪之邦,诚信是永远的美德。我记得袁氏世范中提到:有所期诺,_;有所期约,_。2. (2)古今中外的诗人,用生花妙笔写下了无数不朽的经典诗篇。让我们用心聆听,轻叩诗歌的大门。最早的诗歌总集是_,距今已有两千多年的历史。本册书学习了辛弃疾的词_,其中_是词牌名。而在天净沙秋中“天净沙”是_。3. (3)这学期我还诵读了唐代诗人杜甫的_,它是一首五言律诗,对春天夜雨的描述极为传神,历来为人们所传颂。我最喜欢的是开头两句:_,_。10. “秦兵马俑的制作技艺轻巧,胜过天然。”句中划线部分可以用( )代替。A .独具匠心B .美不胜收C .引人入胜D .巧夺天工11. 按要求写句子。1. (1)修改病句:鲁迅如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。2. (2)下面的话如果要说得委婉些,应该怎么表达,请写下来。亮亮,快把彩笔还给我。3. (3)展开联想或想象,选择下面一个句子把它写得生动具体。A风一吹,蒲公英飞起来了B笼中的小鸟4. (4)“科学家提出了许多设想,例如,在火星或月球上修建移民基地。”这句话运用了举例子的说明方法,请运用这种说明方法补写句子。今天我去了图书馆,_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 读书我常想,假如我不识得字,这病中一百八十天的光阴,如何消磨得下去?感谢母亲,在我四、五岁的时候,在我百无聊赖的时候,把文字这把钥匙。勉强(qing qing)地塞在我手里。到了我七岁的时候,独游无伴的环境,逼着我带着这把钥匙,打开了书库的大门。门内是多么使我眼花(獠 缭)乱画面呵!我一跨进这个门槛,我就出不来了!我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的。但即使我读到的对我是些不熟的东西,而“熟能生巧”,一个字形的反复呈现,这个字的意义,也会让我猜到一半。记得我首先得到的是三国演义和聊斋志异,这里我只谈聊斋志异。这真是一本好书,每一段故事,多的几千字,少的只有几百字。其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个“人”都从字上站起来了!看得我有时欢笑,有时流泪,母亲说我看书看得疯了。有一次因为我在澡房里偷看,把洗澡水都凉透了,她气得把书抢过去,撕去了一角,从此后我就反复看着这残缺不全的故事,直到十几年后我自己买到一部新书时,才把故事的情节拼全了。此后无论是什么书,我得到就翻开看。即或不是一本书,而是一张纸,哪怕是一张极小的纸,只要上面有字,我就都要看看。记得我八九岁的时候,我要求老师教我做诗。他说做诗要先学对对子,我说我要试试看。他笑着给我写了三个字 是鸡唱晓 我几乎不假思索地就对上个 鸟鸣春 他大为喜悦诧(ch c)异 以为我自己已经看过韩愈送 孟东野序 其实 以鸟鸣春 以雷鸣夏 以虫鸣秋 以风鸣冬 这四句话 我是在一张香烟画的后面看到的再大一点,我又看了两部“传奇”,还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国名作家狄更斯的大卫考伯菲尔,我很喜欢这本书!译者林琴南老先生也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而“笑啼间作”。我记得当我反复地读这本书的时候,当可怜的大卫从虐待他的店里出走,去投奔他的姨婆,旅途中饥寒交(逼 迫)的时候,我一边流泪,一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会我自己是幸福的!有时被母亲看见了,就说:“你这孩子真奇怪,有书看,有东西吃,你还哭!”事情过去几十年了,这一段奇怪的心理,我从来没有对人说过!1. (1)选择文中括号内正确的读音或者汉字。 勉强_(qing qing) 眼花_(獠 缭)乱诧_(ch c)异 饥寒交_(逼 迫)2. (2)给第段中加横线部分打上标点符号。 他笑着给我写了三个字_是_鸡唱晓_我几乎不假思索地就对上个_鸟鸣春_他大为喜悦诧异_以为我自己已经看过韩愈_送孟东野序_其实_以鸟鸣春_以雷鸣夏_以虫鸣秋_以风鸣冬_这四句话_我是在一张香烟画的后面看到的_3. (3)认真阅读短文,判断对错。 “其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个人都从字上站起来了”这句话是说聊斋志异中不管是人、鬼、还是狐,性格都很活泼。_“我一跨进这个门槛,我就出不来了”这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界,就被吸引住了,就不肯离开书了。_“我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的这句话中的“文字的工具”指的是我用来写批注的笔。_第段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现,“我”对这个字熟悉以后,就能大概猜到这个字的意义。_4. (4)你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书迷?5. (5)本文是冰心老人81岁时在病榻上写的,我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦,反而感受到她对幼年读书生活的美好回忆,说说自己读完文章后的感受。13. 我爱读名著。请用简洁的语言向大家推荐你最近读的一本书。14. 课内阅读,回答问题。 由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它,用自己体内的精华珍珠质,精心地哺育它。一年、二年随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美啦。”珍珠听了满肚子不同兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比她强十倍;论身价,我比她贵一百倍。”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道,现在我讨厌的正是她的精心哺育,她把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望她早些被渔夫网去,那样,我会被关室宫里,饰在皇冠上”“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。“应该承认现实嘛,我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。1. (1)划去括号中不合适的词语。2. (2)写出反义词:精华_ 精心_3. (3)珍珠的厚颜无耻体现在_4. (4)找出文中一句反问句并改为陈述句。5. (5)给短文,加个题目:_三、写作(30分)15. 作文。 题目:记一件值得回忆的事要求:把事情写完整,把经过部分写具体。抓住人物的外貌,语言,行动等突出人科的性格特点,适当的写出人物的内心活动。不少于400字。 第 13 页 / 共 55 页 人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列词语补充完整。 _耳欲聋 长途_涉 _不成声 焦_不安 _不经心 恍然大_ 斑斑血_ 激越悲_2. 看拼音,写词语。to zunng jngwn linn ch ln tn zo_z rnku wzhn zhmng lngxun y qio b_3. 名家名曲连一连。 贝多芬_ A革命练习曲约翰施特劳斯_ B义勇军进行曲肖邦_ C月光曲聂耳_ D蓝色多瑙河4. 理解课文内容填空。1. (1)穷人一文的作者是_国作家_。2. (2)月光曲一文描写了德国音乐家_创作月光曲的故事。3. (3)鲁迅原名_,浙江_人,鲁迅是他的_。毛泽东评价他是伟大的_、_、_,被誉为“_”。4. (4)少年闰土选自鲁迅的小说_,课文回忆了“我”和闰土之间的四件事:_、_、_和_。5. (5)秋天的景色是美丽的,我知道许多描写秋天的古诗:洛阳城里见秋风,_;近种篱边菊,_;长安一片月,_。6. (6)詹天佑是我国杰出的_,他主持修筑的_,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。5. 下面近义词中,有错误的一项是( )A .表明误解B .争辩争论C .刚强坚强D .简单容易6. “谢谢上帝,总算活着回来啦我不在家,你在家里做什么呢?”省略号表示( )。A .说话结结巴巴,欲言又止。B .内心活动的时断时续。C .语意的跳跃7. 造句我最行。恰当的表达方式更能真切的抒发我们内心的情感。请你细读例句试着仿写下面的句子。时间如一位良医,它能抚平我们心中的忧烦愁苦;时间如一面镜子,它能折射人性的善恶美丑。书籍如_,它能_;书籍如_,它能_。8. 下列说法正确的一项是( )A .“哦!您,您就是”此句中破折号表示言犹未尽,耐人寻味。B .“谢谢上帝,总算活着回来我不在,你在家里做些什么呢?”句中的省略号表示说话结巴,欲言又止。C .“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?”句中的问句加省略号表现了桑娜复杂、矛盾的心理。9. 判断正误。1. (1)赤壁之战选自明朝小说家罗贯中所著的小说三国演义。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多的战例之一。2. (2)本册教材中,我们认识了不少人物,有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫,还有忠诚尽职的稻草人等等。3. (3)爱是永恒的,也是伟大的,本册有许多课文表现了“爱”这个主题:永远的歌声表达了学生对老师的爱,秋天的怀念表达了父母对儿子的爱等。10. 积累创新古为今用。经典诗词经久不衰,而我们的生活处处充满诗情画意。让我们用学过的诗词名句表情达意吧!1. (1)小明贪玩无心学习,我会用杜甫的诗句劝他:_,_。2. (2)看到小朋友挑食浪费粮食,我想用李绅的诗句教育他:_,_。3. (3)身处他乡,独自过节孤单冷清,会格外思念亲人。诗人王维的诗句最能表达此时心境:_,_。11. 根据课文内容填空。1. (1)珍惜自然资源,_。2. (2)诚者_诚之者_。3. (3)鲁迅先生爱憎分明,对人民无私奉献,对敌人恨之入骨,正如他在自嘲中写的那样_,_。4. (4)走进综合性学习,就如走进了诗歌的海洋。瞧,听着唧唧的虫鸣,我们不禁会吟诵“_,虫声新透绿窗纱”;闻着清凉的南风送来的稻花芳馨,我们吟诵“_,听取蛙声一片”;走进秋天的山林,我们既可以感受“_,天气晚来秋”的恬美之美,又可以体味“青山绿水,_的绚烂之美。二、阅读理解(30分)12. 判断下面的说法正误1. (1)“暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶,一切都沉在朦胧的薄暗中。”(怀念母亲)此处的环境描写烘托出作者凄凉的心境。2. (2)“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观。”这句话运用了作比较的说明方法。3. (3)老人与海鸥最后一头战象等课文让我们知道动物和人一样有爱憎、有智慧、有情怀。4. (4)伯牙绝弦的最后一句停顿为:“子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”13. 课内阅读,回答问题。 一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着 的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来。 的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的 的大海。1. (1)按原文填空。2. (2)下面不是比喻句的一句( )A .月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。B .月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。C .她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,3. (3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是_ _ _。4. (4)为什么说盲姑娘”仿佛“也看到了她从没看见过的景象?5. (5)借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的月光曲:时而_,时而_,时而_,时而_。14. 课内阅读,回答问题。 由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它,用自己体内的精华珍珠质,精心地哺育它。一年、二年随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美啦。”珍珠听了满肚子不同兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比她强十倍;论身价,我比她贵一百倍。”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道,现在我讨厌的正是她的精心哺育,她把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望她早些被渔夫网去,那样,我会被关室宫里,饰在皇冠上”“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。“应该承认现实嘛,我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。1. (1)划去括号中不合适的词语。2. (2)写出反义词:精华_ 精心_3. (3)珍珠的厚颜无耻体现在_4. (4)找出文中一句反问句并改为陈述句。5. (5)给短文,加个题目:_三、写作(30分)15. 作文。 题目:记一件值得回忆的事要求:把事情写完整,把经过部分写具体。抓住人物的外貌,语言,行动等突出人科的性格特点,适当的写出人物的内心活动。不少于400字。 第 18 页 / 共 55 页 人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请先读题,再仔细聆听录音两遍,按要求回答下列问题。1. (1)根据录音内容,完成填空 这款智能驾驶公交在深圳市_区举行首发仪式。这款车已在市内测试4个月,累计测试里程约_公里。2. (2)根据录音内容判断正误。 在驾驶室内,司机坐在驾驶位上,双手要放在方向盘上。这款车的“智能驾驶系统”包含有客流统计分析、智慧调度、安全评估与应急响应等子系统。这款智能公交车可实现自动驾驶下的行人、车辆检测,减速避让、紧急停车、绕行、变道、自动按站停靠等功能。这款智能公交车有7道安全防线,能够实时对突发状况做出反应。3. (3)关于这款公交,以下说法不正确的一项是( )A .在紧急情况下,驾驶员只需踩一下刹车,就可切换到人工模式,确保行车安全。B .这款智能公交的系统性能已经符合公交试运行的要求。C .行驶途中,驾驶员不需要操作油门、刹车、方向盘,公交车可以自己按照既定路线行进、停站,所以完全不需要驾驶员。2. 读拼音,写词语du qioyn snmn lnh ln tn zo_nn zhnchun xk shuy yn dn cu_3. 辨字组词扭_胯_猬_搞_纽_垮_谓_稿_恍_详_逝_咳_咣_样_浙_刻_4. 根据句意,在括号里填上划线词语的反义词。荒凉的西部地区日渐_起来。我们不要把简单的问题_化。写作文时重点部分要详细 , 次要部分要_。父亲用他那粗糙的大手制作了一件_的工艺品。5. 下列划线成语运用正确的一项( )A .思忖片刻后,他开始在宣纸上笔走龙蛇。B .知名作家的书总是曲高和寡 , 备受追捧。C .他花了很长时间筹备这次活动,真是别具匠心。6. 句式仿写。例:哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。7. 下面是一副对联,下联空格处合适的是( ) 上联:叶碧花红,半亩荷塘香十里。下联:_ , 一帘月色醉千家。A .斑驳疏影B .清风吹拂C .风轻云淡D .鸟鸣幽树8. 下列作品中( )不是鲁迅先生的作品。A .骆驼祥子B .狂人日记C .故乡D .呐喊9. 本学期作者同学们读了一些动物小说,你最喜欢的一本是_,给大家推荐一下吧!推荐理由:_。10. “秦兵马俑的制作技艺轻巧,胜过天然。”句中划线部分可以用( )代替。A .独具匠心B .美不胜收C .引人入胜D .巧夺天工11. 课文在线。(根据课文童年的发现内容,判断对错。)1. (1)“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。( )2. (2)“我”的发现始起于一本科幻书。( )3. (3)按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。( )4. (4)老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来。( )5. (5)“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。( )二、阅读理解(30分)12. 阅读图文,回答问题 共享单车是指在校园、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供共享租赁服务的自行车。从2016年4月22日,第一辆单车入驻上海开始,经过一年多的发展,已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约1600万辆单车。截止2017年9月,智能共享单车全国骑行总距离超过25亿公里,相当于往返月球3300次,节约了4.6亿升汽油,减少碳排放54万吨,相当于17万辆小汽车一年的碳排放量,减少了45亿微克PM2.5物质排放。1. (1)阅读上面表格中的文字和下边的图片,你获得什么信息?请简要概括。 2. (2)根据文字和图片提供的信息判断正误。 共享单车为人民的生活提供便利,小学生也可以骑行上路。“已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约l600万辆单车。”一句中的“多”和“约”两字可删,不影响阅读信息的提取。3. (3)对比上面的图文,针对不良现象,请你给人们写一句温馨的警示语。13. 我会说。熟读课文草原,按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过,叙述了_,勾画了_,表现了_的思想感情。14. 阅读课文片段,回答问题。 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条线路。一定要把它修好;否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心。1. (1)在文中缺标点处加上合适的标点。 白天_他攀山越岭勘测线路_晚上_他就在油灯下绘图_计算_为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。2. (2)在文中横线处中填上适当词语。 哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。3. (3)从画线的句子中,你体会到詹天佑是一个_的人。4. (4)本段是按什么顺序写的?正确选项是( )A .具体行动思想动力接受任务B .思想动力接受任务具体行动C .接受任务具体行动思想动力三、写作(30分)15. 习作:写出读爱之链后受到的启示。 第 23 页 / 共 55 页 人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_2. 生字我最牢。伯父sh sh_了,他的y t_躺在殡仪馆的礼堂里,许多人面色nn zhn_,自发的赶来向他zh jn_。伯父的一生bo jn fn shun_,他的爱国情怀和崇高精神我们会永远xin y xin su_。3. 下列划线字的读音完全正确的一项是( )A .璀璨(cu) 贮存(zh) 秕谷(b) 虐待(le)B .肖像(xio) 礁石(jio) 追悼(do) 遨游(o)C .恬静(tin) 摩挲(su) 憎恶(zng) 藐视(mio)4. 把下面的成语补充完整。排山倒_ 不同_响 大摇大_震耳_聋 漫不_心 古色古_5. 按要求作答。1. (1)白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 (加标点)2. (2)修改病句。(1个病句,1个错词,1个别字)美国作家海明威,曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯,而且是用一条腿站着。他自己解释说:“我采取这种姿势写作,使自己处于一种紧张的状态,迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”3. (3)“温暖”一词有两个意思:一是暖和,指温度;二是感到舒服,指心情。请用“温暖”的两个意思各写一个句子。6. 小明的爸爸爱打鸟。今天又背上了猎枪准备出门,小明想劝爸爸。想一想,如果你是小明,会怎样说服爸爸?写一写你说服爸爸的经过,不超过60字。7. 中国现代文学史上第一篇白话小说是( )A .阿Q正传B .狂人日记C .祝福D .孔乙己8. 经典课文绚烂回放。1. (1)我国有这样一位大文豪:朴素的中式长衫,短短的头发,浓密的胡须本册书第五单元向我们介绍了他的事迹。他就是_,原名_,发表中国现代文学史上第一篇白话小说_,他以笔为武器,战斗了一生,被誉为_。入选课文有介绍他儿时玩伴的_,更有著名诗人臧克家怀念他的_。我的伯父鲁迅先生写了四个小故事,列成小标题是:_、_、_、_。而关于他的名言警句中,我最喜欢的是自嘲中的两句:_,_。2. (2)艺术离我们并不遥远。伯牙绝弦中的“绝”意思是_,文中提到的两个人是_和_,相传他们是_时期人。课文中最能体现他们是知音的一句话是_,_。而今人们也常用_比喻知音难觅或乐曲高妙。3. (3)贝多芬是_国最伟大的音乐家之一,对世界音乐贡献显著,被尊称为_。他广为流传的交响乐有_等。本册书中学到的课文是_。当贝多芬演奏时,“皮鞋匠静静地听着,他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的_的大海。”9. 判断句子的说法的正误。1. (1)天净沙秋(孤村落日残霞)的作者是元代马致远。2. (2)月光曲是德国著名音乐家贝多芬创作的。3. (3)詹天佑主持了完全由我国的工程技术人员设计施工的第一条铁路干线京张铁路的建筑工程。4. (4)只有一个地球一文介绍了地球的美丽;地球的自然资源是有限的,呼吁人们好好保护地球。5. (5)“春节、清明、端午节、中秋节、重阳节、圣诞节”都是我国的传统节日。10. 根据你的积累填空。1. (1)写两个描写天气的四字词语:_、_2. (2)_,润物细无声。(春夜喜雨)3. (3)大漠沙如雪,_。(马诗)4. (4)卧看满天云不动,_。(陈与义)5. (5)他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间_。(月光曲)6. (6)“孤村落日残霞,_”,天净沙秋这是一首元曲,作者是_,_是曲牌名。7. (7)我们经常用龚自珍的一句“_,_”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。11. 美,无处不在。在乡间的小路上,在清澈的碧波里,在柔美的夕阳中一定有一处美景曾吸引过你。请你按一定顺序写一处美景。要求:文通字顺,结构合理,字数在450字左右。二、阅读理解(30分)12. 判断下面的说法正误1. (1)“暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶,一切都沉在朦胧的薄暗中。”(怀念母亲)此处的环境描写烘托出作者凄凉的心境。2. (2)“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观。”这句话运用了作比较的说明方法。3. (3)老人与海鸥最后一头战象等课文让我们知道动物和人一样有爱憎、有智慧、有情怀。4. (4)伯牙绝弦的最后一句停顿为:“子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”13. 读课文奴隶英雄,按课文内容填空。他们拿我们_,整天逼我们做_不算,还要叫我们_,给他们当_看。难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩儿吗?14. 阅读下文,回答问题 为中华民族争光1930年,童第周离开祖国,到比利时(留 流)学。当时童第周家里生活困难,为了省些钱,他和一个外国留学生同住一个房间。一天晚上,童第周在实验室里做实验,很晚才回来。那个外国青年讥笑他说:“童先生,我一见到你,就想起了你的国家东亚病夫”听到这儿,童第周气(愤 奋)极了,他严(历 厉)地说:“不许你侮辱我的祖国!这样吧,从明天起,我们一起去实验室,看谁先取得学位!”那个外国青年一下子惊呆了,张大嘴巴,半天没说出话来。当晚,童第周在日记中写道:“中国人不是笨,应该拿出东西来,为我们的民族争光!”不久,在别的生物学家都失败之后,童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术,实现了自己的誓言。1. (1)选出文中括号里正确的字。 (留 流)_学 气_(愤 奋) 严_(历 厉)2. (2)童第周“实现了自己的誓言”指的是什么?3. (3)联系上下文内容,想一想童第周是怎样学习和工作的?三、写作(30分)15. 习作:仔细读课文赤壁之战第一自然段,说说这段讲了什么? 第 27 页 / 共 55 页 人教六年级同步考点上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音、写词语jn zhmn lnku wk ji_mi znl zhto zuk sou_2. 给划线字选择正确的读音曾经(zng cng)_ 惊异(y y)_ 畜生(ch x)_凝重(nng n)_ 镌刻(jun jn)_ 乐谱(l yu)_阻挠(zh z)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论