《第九课 少年的权利》习题.doc

第九课 少年的权利习题一、选择题1、从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育：（ ）A、既是公民的基本权利，又是公民的基本义务B、是我国公民的一项基本权利C、是我国公民的一项基本义务D、既不是公民的权利，又不是公民的义务2、在我国，公民享有的受教育权包括以下内容：（ ）学龄前儿童有接受学前教育的机会公民有进行科学研究的自由适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利公民有进行文艺创作的自由成年人有接受成人教育的权利公民有进行其他文化活动的自由A、 B、C、 D、3、陈章良的经历表明，是教育为他提供了自身发展的条件，又是经过教育，使他为国家做出重大贡献。这说明在我国受教育：（ ）A、只是公民的基本权利B、只是公民的基本义务C、既不是公民的基本权利也不是公民的基本义务D、既是公民的基本权利又是公民的基本义务4、法律规定对未成年人的特殊保护，以下哪些方面有义务承担：（ ）家庭 学校 社会 国家司法部门A、 B、 C、 D、5、校园内同学之间也可能有侵害，比如说那些横行校园的“小霸王”。面对他们的侵害，我们可以（ ）尽量不与“小霸王”们发生正面冲突，可以想办法先避开，再报告老师如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师和家长有违法犯罪情况时，请警察出面干预化敌为友，不仅自己不受欺负，还可以欺负别人A、 B、 C、 D、6、小尹才读初二，学习成绩一般，父母认为他继续读书没有希望，及早赚钱才是实惠的事，于是决定把小尹送到外地打工挣钱。面对这种情况，小尹正确的做法是（ ）听从父母安排，外出打工挣钱 向父母宣传九年制义务教育法向父母保证今后努力学习,不断进步 请求老师或学校帮助，依法维护自己的合法权利A、 B、 C、 D、二、简答题7、在现代社会，我们为什么要接受教育？8、小明的父亲为了提高家庭的收入，让正在读初一的儿子小明辍学跟他学习木工手艺，小明不同意，说：“我要上学！”小明的父亲说：“你是我养的，我让你干什么，你就要干什么，再说了，在这个社会上，上学有个屁用，跟我学手艺，早点赚钱才是最重要的。”三、材料题9、某班主任老师让全班同学无记名投票选举班里的“差生”，然后将几名被选上同学的名字写到黑板上，说这是“光荣榜”。一个榜上有名的学生说：“我们某些方面是差一些，可并没有老师想的那么差。老师为什么非要把我们搞臭呢？我觉得没有脸面对同学，不敢跟同学说话了。”结合材料及所学知识，请谈谈你对这件事的看法。答案一、选择题1、A 2、C 3、D 4、B 5、B 6、B二、简答题7、在现代社会，一个人如果不解受教育，就不可能系统的掌握现代科学知识，就很难在社会上立足，只有接受教育，获取知识，才能在竞争激烈的今天获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。8、小明的父亲的行为侵犯了小明的受教育权。没有认识到受教育的作用。在现代社会，一个人如果不解受教育，就不可能系统的掌握现代科学知识，就很难在社会上立足，只有接受教育，获取知识，才能在竞争激烈的今天获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。三、材料题9、依据我国未成