




已阅读5页,还剩26页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域第1课时二元一次不等式表示的平面区域,铜鼓中学数学组,1.一家银行的信贷部计划年初投入25000000元用于企业和个人贷款,希望这笔资金至少可带来30000元的收益,其中企业贷款获益12,个人贷款获益10.,上述问题应该用什么不等式模型来刻画呢?,2以二元一次方程AxByC0的解为坐标的点_,在直线上的所有点的坐标_在线外的点的坐标与方程有何关系呢?3点A(1,1),B(2,1),C(1,0)与直线xy0位置关系是什么?4我们知道xy10表示直线,而x2(y1)23表示圆,试考虑一下,xy10表示何种图形?,在直线上,适合方程,1.了解二元一次不等式的几何意义和什么是边界,会用二元一次不等式表示平面区域;(难点)2.经历从实际情境中抽象出二元一次不等式的过程,提高数学建模的能力.(难点),设用于企业贷款的资金为x元,用于个人贷款的资金为y元.由资金总数为25000000元,得到,1.二元一次不等式:含有两个未知数,并且未知数的次数是1的不等式.,探究点1二元一次不等式的有关概念,由于预计企业贷款创收12,个人贷款创收10,共创收30000元以上,所以,即,最后考虑到用于企业贷款和个人贷款的资金数额都不能是负值,所以,2.二元一次不等式的解集:,满足二元一次不等式的x和y的取值构成有序数对(x,y),所有这样的有序数对(x,y)构成的集合称为二元一次不等式的解集.,有序数对可以看成直角坐标平面内点的坐标.于是,二元一次不等式的解集就可以看成直角坐标系内的点构成的集合.,例如二元一次不等式xy6的解集为:提示:(x,y)|xy6.,二元一次不等式的概念含有未知数,并且未知数的次数是的不等式叫做二元一次不等式,两个,一次,【即时练习】,以二元一次不等式的解为坐标的点的集合表示什么平面图形?,探究点2二元一次不等式与平面区域,在直线上的点;在直线左上方的区域内的点;在直线右下方的区域内的点.,平面内的点被直线,分成三类:,提示:,横坐标,点的纵坐标,点的纵坐标,-3,-2,-1,0,1,2,3,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,当点A与点P有相同的横坐标时,它们的纵坐标有什么关系?据此说说直线l左上方点的坐标与不等式x-y6.,提示:点A的纵坐标大于点P的纵坐标.,因此,在平面直角坐标系中,不等式x-y6表示直线x-y=6右下方的平面区域.,直线x-y6叫做这两个区域的边界.这里,把直线x-y6画成虚线,以表示区域不包括边界.,【规律总结】,(3)区域确定:,不等式2xy50表示的平面区域在直线2xy50的()A右上方B右下方C左上方D左下方,A,【即时练习】,【解析】先作出边界2xy50,因为这条直线上的点都不满足2xy50,所以画成虚线取原点(0,0),代入2xy5.因为200550,所以原点(0,0)不在2xy50表示的平面区域内,不等式2xy50表示的区域如图所示(阴影部分),即在直线2xy50的右上方故选A.,例画出不等式表示的平面区域.,【解析】先作出边界因为这条直线上的点都不满足所以画成虚线.,不等式表示的区域如图所示.,表示的平面区域内,,取原点(0,0),因为所以原点(0,0)在,注意虚实线,画出下列不等式表示的平面区域:(1)x2y40;(2)yx3.,【解题关键】画二元一次不等式表示的平面区域的一般步骤为:第一步:“直线定界”,即画出边界直线AxByC0,要注意是虚线还是实线;第二步:“特殊点定域”,取某个特殊点(x0,y0)作为测试点,由Ax0By0C的符号就可以确定出所给不等式表示的平面区域,【变式练习】,【解析】(1)先作出边界x2y40,因为这条直线上的点都不满足x2y40,所以画成虚线取原点(0,0)代入x2y4.因为020440,所以原点(0,0),不在x2y40表示的平面区域内,不等式x2y40表示的平面区域如图(1)所示(阴影部分),(2)将yx3变形为xy30,先作出边界xy30,因为这条直线上的点都满足xy30,所以画成实线取原点(0,0),代入xy3.因为00330,所以原点(0,0)不在xy30表示的平面区域内,不等式xy30表示的平面区域如图(2)所示(阴影部分),【规律总结】(1)ykxb表示的直线将平面分成两部分,即ykxb表示直线上方的平面区域,ykxb表示直线下方的平面区域,而直线ykxb是这两个区域的分界线(2)一般地,若AxByC0,则当B0时,表示直线AxByC0上方的平面区域;当B0时,表示直线AxByC0下方的平面区域若AxByC0,与上述情况相反,画出下面二元一次不等式表示的平面区域:(1)2xy60;(2)y2x.【解析】(1)如图,先画出直线2xy60,取原点O(0,0)代入2xy6中,200660,因此2xy60表示直线下方的区域(包含边界),【互动探究】,(2)画出直线y2x0,取点(1,0)代入y2x0F(1,0)02120(即y2x)表示的区域为不含(1,0)的一侧,因此所求为如图所示的区域,不包括边界,1.不等式3x+2y60表示的平面区域是(),D,【解析】分别将P1、P2、P3点坐标代入3x2y1,比较发现只有3020110,故P1点不在此平面区域内,P2、P3均在此平面区域内,C,3、画出不等式4x3y12表示的平面区域.,【解析】,4已知点(a,2a1),既在直线y3x6的左上方,又在y轴的右侧,则a的取值范围为_【解析】(a,2a1)在y3x6的上方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 扩大一老一小健康服务供给实施方案
- 《向量加减法的几何意义:高中数学教学教案》
- 建筑设计领域工作成果证明(8篇)
- 木质纤维素中试平台的运营管理与安全保障体系
- 周总理批陈案学习回顾及延伸教学教案
- 英语翻译专业技能测试题
- 英语阅读理解跨文化交流主题试题库
- 小区公共设施农业改造合同
- 举例说明库存管理中可能出现的问题及其解决方法
- 食品营养学专业知识库题目
- 现代物流管理(第三版-钱廷仙)课件5.物流成本分析内容与方法
- 基于单片机的PWM直流电机调速系统设计
- 思想政治理论综合实践智慧树知到答案章节测试2023年太原理工大学
- 资产托管业务流程
- 13.人物描写一组《摔跤》说课稿
- 变态心理学习题答案完整版
- GB/T 19632-2005殡葬服务、设施、用品分类与代码
- GA/T 850-2021城市道路路内停车位设置规范
- DB32T 4112-2021 建筑墙体内保温工程技术规程
- 新人教版小学生四年级下册英语期末试题及答案-试题-试卷
- 内蒙古自治区安全评价收费指导性意见(试行)(2006年)
评论
0/150
提交评论