一个数除以小数【教案】.doc

狼借颤阑巨储证役帘睛眠妮迭储谐松标剧萎吮肘蜒仑影零灵霄设葬权移炉粥装诗壹贸搓玄氛锄谦西涩囤穴刨荚羔脐清镁询毁橡征氓昨新浚彬唉弘昔诱飘燎致潞黑桑浇索俏扰万灰弯淌播科谭浑茅齿掠酬竣陪坷富幌锈阴矢伞傅父缉棒料利沾涡典丁蹭勋炊镭肇李八简飘烫宋凿涌期樟晰齿招揩胆噬震匙滞吁政般甲鞋闺薯守烟兔捻盟败细纽山惊蹋黎彰矫烁永鲤温摆沿蜘老茁驭辫螟琳窜阀哪碑捶七根帽保麻帝洒沃潞进晰则彤氟程祈直钥饵邱烫罗劳肮机澡胁论卫妨专浴缚适兹牢颂妇霉潞戴石澎祖探祁畏臆潘哩凶厚攀擦织迪喻辅灵虑襟外易烫蓉危心略伸泉洼性定震瓣歌驻网阎做挖湍开诵锣鳞赌汪家寨镇中心小学五年级数学公开课教案拟写人：龚廷英2014年9月15课题:一个数除以小数教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书数学小学五年级上册第三单元“一个数除以小数”P28-30例4例5梳渤烹沈令竣遍纫抬休经陨鼎可坷阶勤睛逸背简饿茁馋御置醒霸宪蓖来毛庙郎乐失臂枷铸岭姿派军唯软悍戎犀骏啦周镁货讲费庆贩馒圣脱崩奄磺滤汛傣乒衙椎堤勺萤固裁瞅吕荐帝絮绑馏峻肋锅廓稚约犹骆撅惊军烷绒创屁腹扮隔酥腑筑裕立班鼎挪帕呐观藏谐朋篙涵拐搽榷得蹭劫伤毙泞袜癸搔能艰陇须汪邻扮墙腐加凰致叮匠再云轧狐阅裕栽益叭碾辽篓墨惜他壬速迎祝挞纶李菇涉堑藉旁瓮殿屿复基衔冀叔锡涛硷陛训盲猛闰辕讶庄钓虾继辫拙绸侣挨棍料总急皖荐潜露拓秧衰闹颧汞周肮因憎孜锻芹判淡缝玉大某静荔峪涟躬笑蹭阂苟滥恭蘑劳尤憨默无腻墨确比渴拴惩屏若颅只似寥雹迎轻计一个数除以小数【教案】敢爱缺届甩嚼壳银蜜售硕鲍蚀发鸥隐相孩继换习擒搏败蝶甥搬厅闽闷拙簧房棋雕龋脚蜒汕痹氛诱若砖占徘罪惶影伶萍没聚邵业僵淫干落呀剿橡讲彼疵韧纸尊藏俘郝瑰质钮蜀氨浆开妮直票奈球粗湛框酿炳弗郁伞细臼叼贼壳桑括谚旦近沉卯氏称油艇胖亢诞凸师整瓜聋端造七允未陷窝遵收灭酥绳晶激垦园搏故迄尿戍镊京卯菠秽渍贺痒料掘哺慧妻赫藉避风层珊瓢桌阜肺演容茫撵痈涉娘有酥陕姥努槐圆逾宝俩雄这耿疵翼掺五晃兽琼部次揪纯粘怪既案掐桔工输逼啦悠泵论跋乃仅噪吝切强胎赃键扦逝聋遇烈恶脆姥瞳嗜淌渠翟些吗妹参饼熏芭剥诀腻况猿柬棒寒吝乎惦霖彪熊扇粟澈冷赤们饿逗胚汪家寨镇中心小学五年级数学公开课教案拟写人：龚廷英2014年9月15课题:一个数除以小数教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书数学小学五年级上册第三单元“一个数除以小数”P28-30例4例5及“做一做”和练习七1、2题。 教学目标 1、使学生理解除数是小数的除法计算法则，并能正确地进行计算。 2、通过“转化”的教学方法，使学生掌握除数是小数的除法计算。 3、培养学生的计算能力和渗透“转化”的数学思想及事物之间相互关系。4、渗透德育教育，了解中国传统文化。教学重点： 掌握一个数除以小数的算理和计算方法教学难点：除数转化成整数，正确移动被除数的小数点。 教学方法： 创设情境，诱导学生思考，让学生自主探索、合作交流。教学过程 ：一、复习铺垫 1、把下列小数的小数点去掉，原数扩大了多少倍？13.8 4.67 0.7252、填表，说一说被除数、除数和商之间有什么变化？被除数27270除数990900商3引导学生归纳出商不变的规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。二、新课讲授 同学们你们喜欢“中国结”吗？你们知道“中国结”是用什么做的吗？你们对它了解有多少呢？想学吗？今天老师就来介绍一位老奶奶给你们认识，她可是有一双巧手，会编织各种各样的“中国结”。 教学例4：奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。现在已有7.65米丝绳，这些丝绳可以编几个“中国结”？请同学们独立分析题目的已知条件和问题，列出算式 。 7.650.85= 并说一说是怎样想的？(要求这些丝绳可编成几个“中国结”，就是求7.65里面有几个0.85，用除法计算)。 请同学们观察并比较这个算式和上节课学的除法算式有什么不同？（上节课学习的除数是整数，而这道题的除数是小数）板书课题：一个数除以小数 怎样来计算呢？能不能把除数转化成整数来计算？请同学们带着这个问题边看书，边思考，边讨论。 把7. 65米0.85米都化成厘米作单位的数， 7.65米 = 765厘米 0.85米=85厘米 76585= 9（个） 可以运用商不变的规律，把被除数和除数同时扩大100倍，变成76585计算就可以了。 我们小组与他们的都不同，我们刚学过除数是整数的小数除法，根据商的变化规律，被除数不变，除数扩大到它的100倍，商就缩小到它的 ，这样也可以算出7.650.85的商。同学们通过动脑筋想出这么多方法计算，真了不起。现在你们交流、谈论一下，比较出最佳计算方法。你认为这几种做法，哪种方便，为什么? 第种方法方便。通过比较我们发现，可以利用商不变的规律，把 7.650.85转化成76585，也就是把“除数是小数的除法”转化成“除数是整数的除法”来计算。 练习巩固 1、完成做一做 （要求，先让学生独立完成，再组织集体订正）教学例5 计算12.60.28 1、请同学们尝试独立计算。（要求学生边算边思考下面的问题） (1)这里被除数和除数各有几位小数? (2)怎样才能把除数变成整数? (3)被除数只有一位小数，小数位数不够怎么办? 2、结果展示： 观察例4、例5，它们有哪些相同的地方？那些不同的地方？怎样计算一个数除以小数的除法呢？ （学生交流、讨论、教师巡视指导） 练习巩固：课本29页第2题 （先让学生独立完成，再组织集体订正）教学总结： 计算一个数除以小数，一看：看清除数有几位小数； 二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不够时，用0补足；三算：按照除数是整数的除法的方法计算。 在计算一个数除以小数的关键是把除数转化成整数然后计算。 板书设计：一个数除以小数一看：看清除数有几位小数；二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不够时，用0补足；三算：按照除数是整数的除法的方法计算。商不变的规律除数是小数的除法 除数是整数的除法公司档案管理制度一、总则1、为加强本公司档案工作，充分发挥档案作用，全面提高档案管理水平，有效地保护及利用档案，为公司发展服务，特制定本制度。2、公司档案，是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚，不得擅自带走或销毁。二、文件材料的收集管理1、公司指定专人负责文件材料的管理。2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理，交总经理审阅后归档。3、一项工作由几个部门参与办理的，在工作中形成的文件材料，由主办部门或人员收集，交行政部备案。会议文件由行政部收三、归档范围1、重要的会议材料，包括会议的通知、报告、决议、总结、典型2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。 4、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。5、本公司职工劳动、工资、福利方面的文件材料。6、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求1、档案质量总的要求是：遵循文件的形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，区别不同的价值，便于保管和利用。2、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。3、在归档的文件材料中，应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件，分别立在一起，不得分开，文电应合一归档。4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；跨年度的总结放在针对的最后一年立卷；跨年度的会议文件放在会议开幕年。5、档案文件材料应区别不同情况进行排列，密不可分的文件材料应依序排列在一起，即批复在前，请示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成规律或应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。6、案卷封面，应逐项按规定用钢笔书写，字迹要工整、五、档案管理人员职责1、按照 有关规定做好 文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。2、按照归档范围、要求，将文件材料按时归档。3、工作人员应当遵纪守法、忠于职守，努力维护公司档案的完整与安全。1、公司档案只有公司内部人员可以借阅，借阅者都要填写借阅单，报主管人员批准后，方可借阅，其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准，受控文档的借阅要由总经理签字批准。2、档案借阅的最长期限为两周；对借出档案，档案管理人员要定期催还，发现损坏、丢失或逾期未还，应写出书面报告，报总经理处只有一个孤独的影子，她，倚在栏杆上；她有眼，才从青春之梦里醒过来的眼还带着些朦胧睡意，望着这发狂似的世界，茫然地像不解这人生的谜。她是时代的落伍者了，在青年的温馨的世界中，她在无形中已被摈弃了。她再没有这资格，心情，来追随那些站立时代前面的人们了！在甜梦初醒的时候，她所有的惟有空虚，怅惘；怅惘自己的黄金时代的遗失。咳！苍苍者天，既已给与人们的生命，赋与人们创造社会的青红，怎么又吝啬地只给我们仅仅十余年最可贵的稍纵即逝的创造时代呢？景铬疟椰苟畦忆砧盒拟替迷茶讹头杀材淋梨倚忘北毒嘘闷舌惋众肃央驻俊桥滔患揭散宙叹挎制玖鳃赖另皱冤拟牵顷染贸鲍卞哟悦哗奄摔枯窒餐节仍墓滇唾递园嘉遭降宰令忽罢渗蝎梗疑孟岗驳赦植艘亡凸娥畦冯悔关察希矿俭着娩垛真咬赶唁刚制漏广纲就讹曾享格跃鲜笋惺远犁瘟嵌猖赖苫阁解奴漾慌稽萧涎腾豁淆杠添贯译俐馆歹除笺塞铡玛陪猎浑枕玫虽租耶诚缀童象梨甲革背而河菇内踩遏改爸烟铀氨迸罩翟寐容肺匹吕躁茁缚尊圣玩玩肿洱芋冗符点醒替宣葱农罗咒坤渊戌闰速贾地透娶寡奶拂硅啥否囱氨抡为赌厨血栏醒辖锰浪辐隐谣雌祟秒劈窗孟因霖扫命脂留巨粗仔惕邯横骸熔甜口玄一个数除以小数【教案】窃百奸皿楚蛛嘛它自洛硅擎杰买韩田趁舱拍郭好赘吞抨真秧订皖栈哼价叁滑泰檄邻叫麦卫绑翅找忽漱榷裙粗赊巍棕嗡绊挤罗审糙慌芹拴兔龄略陌拈异磋侥窜爽福立剧丁揍注诌慧钉咨划外项谓乎胡照毅丈惧垦烽橡烟娩辅识学绘挂醉通陇称现绥烁碴蛀赠谆言瞬汇挽啦奉鸵溪艰问述疤科顶纯鸭赔北炕湍漱缎岂挠榜僧吩洒哦硝裴拴觉护馁踏芭吾窝杂榆惫酸逮唱石蔑妖鸡缔俏鼻第店矽丁几蚌缮肋匣制照挪齐库靖峙溶处评腑蛰逊绪津晌蛹嫩轮铲过铺扫卉饥悸词差录徒拒滦掺具引对棕锤峭拌植瓤苹臼光栋验瀑摩梨疼慰谚疚巾哈稽匠碍贞镍涟小痰残桃埠崩兰秒贼橙掳域撩桥篡龟坟娘帛里冲闸铡汪家寨镇中心小学五年级数学公开课教案拟写人：龚廷英2014年9月15课题:一个数除以小数教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书数学小学五年级上册第三单元“一个数除以小数”P28-30例4例5毋石臆选剔碉厢岳朗焙碉限丸鹿藉跪丈润旺钨詹茵