行管本社会调查要求.doc

北京电大石景山分校行政管理专业（本科）综合实践环节实施细则一、总论按照中央电大行政管理专业（本科）综合实践环节教学大纲的要求，为保证综合实践环节教学工作的顺利进行，特制定石景山分校行政管理（本科）专业综合实践环节实施细则，并根据本细则具体组织与实施综合实践教学。行政管理专业本科综合实践环节一般包括社会调查和毕业作业两部分。10春行管本科本学期只参加社会调查。（一）社会调查目的社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活实践的了解。使学生能够运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练他们认识、观察社会的能力。（二）要求1社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。社会调查的时间为3周，3学分。不得免修。2社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。北京电大根据行政管理专业的特点，制定行管专业社会调查相关选题，学员可以在选题的范围内选择调查题目，也可根据自己的工作的自行确定社会调查题目。选题确定应与社会调查指导教师协商决定。社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察等形式。参加行政机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告。完整的调查报告内容包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。提供社会调查报告时还需同时提供调查过程的相关资料。调查报告字数不得少于3000字。（三）成绩评定社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据，社会调查由指导教师给出初评成绩，由电大分校复审，北京电大验收，中央电大抽查、终审。1社会调查的成绩评定采用百分制。各地电大指导教师对学生在选题（占10分）、观点是否明确和正确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占30分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，8090分（含80分）为良好，7080分（含70分）为中等，6070分（含60分）为及格，60分以下为不及格。2凡字数不足、内容不全的调查报告，给予不及格处理；未参加社会调查活动的、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料等，需重做社会调查；凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。3凡社会调查成绩未达60分或要求重做者，可根据所在电大分校和教学点实践教学具体安排，在学籍有效期内进行。（四）具体要求 （1）学生应积极参加社会实践活动，捕捉社会热点问题，用心观察社会，力求写出新颖的社会调查报告。 （2）积极、主动与指导教师联系，听从指导教师的建议和安排，及时向指导教师、班主任以及教务处反馈实践中遇到的问题和建议。（3）学生应在假期中完成社会实践，并及时与指导教师沟通，按时完成社会调查报告的写作，经指导教师确认后，方可定稿打印。（4）学生在给指导教师网上发邮件时，请注明班级、学号、姓名。（5）具体要求公布在石景山分校平台“实践教学专栏”，学生需按照石景山电大“实践报告打印模板”进行排版、打印。（6） 学生在2012年3月5日前上交社会调查报告，逾期，该学生自动转为下一届，重新申报社会实践的写作。（7）社会调查报告要求在“实践单位（章）处”加盖调查单位公章，并由所调查单位填写出勤情况、工作情况等评语，否则无效。（8）严禁抄袭，经北京电大审查抄袭者，按照北京电大考生违纪处理规定，成绩记为0分。 附件：一、社会调查参考选题社会学1关于*地区（单位）社会保障问题的调查2关于*地区流动人口管理问题调查3关于*社会问题的调查4关于*地区（单位）老年人问题的社会调查5关于*地区（单位）家庭养老情况的调查6关于*地区（单位）独生子女教育问题调查7关于*地区（单位）婚姻家庭问题调查8、关于*地区城镇失业人员的就业问题的调查9、关于*地区下岗职工培训、再就业等问题的调查10、关于*地区（单位）人才流动的情况的调查11、关于*地区（单位）农民工现状的调查12、关于*地区弱势群体现状的调查公共关系方向1关于政府*部门公关工作的现状调查2关于*单位公关从业人员素质的调查3关于*行业公关现状的调查公共伦理学1关于*地区对政府信任度的调查2关于*地区勤政为民典型的调查行政管理学 1、关于*政府部门（或机构）的现状调查2、关于*公共部门人力资源管理现状的调查3、关于*政府部门公务员（任用、调配、培训等）情况的调查4、关于*政府部门公务员（考核、奖励、工资、保险、福利、回避等）制度实施情况的调查5、关于*政府部门（领导决策系统、公民磋商与参与系统、专家咨询系统、信息支持系统）运行情况的调查6、关于*公共部门行政执行主要环节（行政指挥、控制、协调与沟通）实施现状的调查7、关于*公共部门（行政监督、行政监察、审计监督、法制监督、社会监督）现状的调查8、关于*地区税收制度实施现状的调查9、关于*部门政府采购情况的调查10、关于*地区依法行政的调查11、关于*单位现代行政方法实施情况的调查12、关于*单位行政管理效率的现状调查13、关于*公共部门绩效管理的现状调查14、关于*社区社区管理现状的调查15、关于*部门行政改革（政府再造、电子政府等）实施现状的调查16、关于非营利组织（例举一具体的组织）的现状（业务、人员）调查17、关于*地区非营利组织注册情况的调查组织行为学、领导科学1、对*单位（部门）领导者素质的调查2、关于*单位（部门）领导者的专业背景的调查3、关于*单位（部门）领导群体结构的调查4、关于*单位（部门）领导行为与组织凝聚力的关系的调查5、关于*单位（部门）领导决策效果的调查6、关于激励理论（双因素理论、挫折理论、需求理论、期望理论、公平理论等）在*单位（部门）中应用情况的调查7、关于*地区电子政务发展现状的调查8、关于认知理论（态度改变理论）在*单位（部门）中应用情况的调查9、关于*单位（部门）个性与成就关系的调查10、关于*单位（部门）人才选用和培养情况的调查11、关于*单位（部门）管理干部需要结构的调查12、关于*单位（部门）现行奖励制度的调查13、关于*单位（部门）物质激励与精神激励应用情况的调查14、关于*单位（部门）信访工作实施情况的调查15、关于*单位（部门）领导工作效率的调查16、关于*单位（部门）领导行为理论在管理中应用情况的调查行政法学1我代理的一起行政诉讼案件2我帮助解决的一起行政纠纷3关于交通处罚情况调查4关于*地区市容环境卫生执法情况调查5关于*地区环境保护执法情况的调查6我旁听的一起行政诉讼案件7关于*地区基层政府行政执法情况的调查8关于城市拆迁中*地区行政执法情况的调查社区管理1.关于*社区居民自治情况的调查2.关于*地区街居制的现状及发展趋势调查3.关于*社区服务和社会工作情况的调查4.关于*社区志愿者情况的调查5.关于*社区党建工作及党组织在城市社区发挥战斗堡垒作用的调查6.关于*社区群众文化工作的调查7. 关于*社区卫生医疗服务工作的调查8. 关于*社区物业管理工作的调查9. 关于*社区治安治理工作的调查10.关于民间组织在*社区中开展工作情况的调查公共政策1. 关于北京市某项政策（如“一老一小”、 优惠市民公交IC卡、小升初、农村养老保障等）的调查2. 追踪某项政策（如北京市五环路从“收费”“不收费”的政策性变化）并写出专项政策调查3 .关于北京“第三部门”（可限定这类组织的行业类别，如“北京广告行业协会调查”、“北京社会收容、救济工作中的非政府组织情况调查”） 4.对公共政策，北京公众社会参与度的调查5.北京某一问题（或事件）的听证会调查6.北京某区政策评估机构调查（可再化小为“XXXXX区人大政研室调研”）7.核心政策主体信息系统调研（如XXXX区政府所属的信息中心调查）8.某项公共政策的决策过程调查9.从现在起观察北京奥运政策并写出“某一专项政策”的调查报告（如“群众体育政策”）10.某一专项调研：（1）当前党的知识分子政策调查（2）当前“新华侨”政策调查（3）当前北京“台属”政策调查（4）在京台湾就读大学生的