荆轲刺秦王 课件3.ppt_第1页
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文言文阅读四步法在荆轲刺秦王一课的应用,淬（cu）,忤（w）,徵（zh）,陛（b）,卒（c）,揕（zhn）,拊（f）,樊於（w）期,正音正字,1、樊将军以穷困来归丹。,2、诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣臣乃得有以报太子。,注意以下句子的停顿：,听录音，提高阅读的准确性。,词类活用进兵北略地方位名词作状语，向北。函封之名词作状语，用匣子。,古今异义仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。樊将军以穷困来归丹古义：走投无路。今义：生活贫困。丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人。今义：年长之人。,判断句此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者，竖子也省略句秦王购之(以)金千斤(省略介词“以”),被动句燕国见陵之耻除矣倒装句秦王购之(以)金千斤，邑万家(介宾短语后置，数量词作定语后置),用原文的句子回答，事件发生的背景是什么？在这样的背景下“太子丹恐惧，乃请荆卿”二人相见后商量的结果的是怎样的？,二人会谈结束后，又发生了什么事？找同学来阅读本文的第三四五段，然后合上书试着复述课文前五段的内容。,讨论1：荆轲刺秦王的准备充分吗？,讨论2：通过前五段的阅读和对史实的了解，怎样评价荆轲？,文言文阅读四部法,板书设计：,初读课文：字音句读,解读课文：词义句式,品读课文
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