八年级生物读图填空题.doc

八年级生物读图填空题及连线题1.（8分）图一是关节的模式图，图二是骨、关节、肌肉间的关系模式图，请回答：（1）运动时能减少两骨之间摩擦的是 ， 把两骨牢固联系在一起的是 。我们通常所说的脱臼是指 从 中脱出来的现象。（2）图二正确的是 ，原因是 。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，当骨骼肌受到 传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着 活动，于是躯体就产生运动。 2、我来做（每空1分，合计13分）观察长骨的结构回答以下问题（在括号内填序号，横线上填名称）。（1）骨的基本结构有 、骨质和 三部分。（2）对骨折后骨的愈合有重要作用的是 中的 。（3）骨质由致密坚硬的 和结构疏松、呈蜂窝状的 两部分组成。（4）正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于 内。3、（5分）右图是人体屈肘动作图，请据图回答问题（1）人的运动系统是由 和肌肉组成的。（2）一块骨骼肌是由两部分组成的：是 ，是 。（3）人做屈肘动作时，图中接受了神经系统传来的兴奋而 ，进而牵动骨绕 活动，产生屈肘动作。4、据图回答有关问题：（1）读图，填出各部分名称： （2）骨骼肌 有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能 骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互 活动的。（3）关节对运动的意义是：在运动中起到 的作用。（4）屈肘时（图甲）肱二头肌 ，肱三头肌 ；伸肘时（图丙）肱三头肌 ，肱二头肌 。（5）运动除运动系统外，还需要 的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统、 、循环系统等系统共同配合才能完成。、（7分）根据家兔和狼的牙齿图解，回答下列问题：（1）图中1是 ，它的作用是 。图中2是 ，它的作用是 。图中有撕裂作用的是 。（2）图 是狼的牙齿。判断的理由是 。6 (8分)右图是某同学到一家超市采购的几种食品：罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、干制蘑菇、果脯、咸肉、火腿，请帮他对上述食品防腐方法进行分析说明：（1）不论哪一种方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或 细菌、真菌在食品中的 ，从而达到防腐目的。（2）冻鱼使用的防腐方法是 ；咸肉的防腐方法是 。（3）纯鲜牛奶使用的防腐方法是 。（4）食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存? ；为什么? 。7（6分）生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。下图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意图，据图回答：（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物。请你写出图中B类和C类的分类依据：将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是 。将除病毒以外的其它6项归为C类的依据是 。（2）请你根据上述的方法，在图中的7项中，在A、B、C三类之外再分出一类D类（在图中用方框表示），并写出你的分类依据。 8(5分) 暑假，生物学兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回并制成标本后拍摄了如下一些植物照片，请你协助生物学兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，并在下面的横线上填写相对应的序号。9（8分）下面有五种动物，请根据分类表解，回答问题。（1）分别写出下列序号所代表的动物名称： ； ； 。（2）上述分类表解中第一级分类的依据是 。第三级分类的依据是 。（3）田鼠与上述五种动物中的 在分类表解中的位置相同；鲫鱼与上述五种动物中的 在分类表解中的位置相同（填序号）。（4）依据你的观察，请写出麻雀和蜜蜂形态上的共同特征 。10、下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(1)它的身体分为 、二 胸部、 。(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，有利于蝗虫的 和 个体生存及种族延续。(3)体表的外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官。(4)蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的 后足。(5)蝗虫的翅共 对。11、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：(1)家鸽的身体呈 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。(2)飞行器官发达：前肢变成了 ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。(3)消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 ，利于飞行。（4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 。12、请根据图示生态系统回答问题：(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的 。(2)图中所示蝗虫取食 ，蝗虫身体分为 三部分。(3)如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会 。蛇的数量将会 。13下图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答下列问题 （ （1）写出细菌各部分结构的名称 (2)细菌的基因存在于符号1所指的结构中。(3)当符号3 所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境。(4)符号2所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。（5）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，也不具有能进行光合作用的 。二.请你来连一连14将下列生物与其相关内容用线连接起来： 白鳍豚 A.我国珍贵的涉禽扬子鳄 B.世界濒临灭绝的鸟类银 杉 C.我国特有的珍稀水生哺乳动物丹顶鹤 D.中生代动物的“活化石”朱 鹮 E.植物中的“大熊猫”15.将下列区域与相应生态系统相连接 森林生态系统 A. 巢湖水域草原生态系统 B. 东北平阳农场湖泊生态系统 C. 一大片沼泽地农田生态系统 D. 西双版纳雨林湿地生态系统 E. 内蒙古草原16、 将食物与相应的保存方法配对： 11.袋装牛奶 A、脱水法 12.咸鱼 B、冷冻法 13.速冻水饺 C、巴斯德消毒法 14.葡萄干 D、腌制 15. 袋装肉肠 E.真空包装17你关注身边的各种动物吗？请你为下列动物找一找它们的家在哪里？丹顶鹤沙漠生态系统袋鼠森林生态系统大熊猫湿地生态系统骆驼草原生态系统18.请将下列动物与其相应特征用直线连接起来。 细菌 前肢变成翼 家鸽 有细胞结构但无成形的细胞核 家兔 细胞有细胞壁但无叶绿体，营寄生或腐生生活 真菌 胎生哺乳 蜈蚣 身体分节体表有坚硬的外骨骼19.将下列动物与其主要的运动方式用直线连起来。 鹰 跳跃 鲨鱼 游泳 青蛙 行走 壁虎 爬行 熊 飞行20下列几种动物的行为，各属于哪种行为，请用线连接起来。两只狗为争夺骨头打架 社会行为孔雀开屏 繁殖行为乌贼喷墨 觅食行为羚羊依靠嗅觉寻找食物 节律行为黎明时公鸡报晓 防御行为一只猴王带领群猴在丛林中活动 争斗行为21. （1）把下列每种动物与其所属的门或纲用配对起来1.珊瑚虫 a、爬行动物 2.田螺 b、腔肠动物 3.海虾 c