江西高安市2010-2011学年度第二学期月考试卷 九年级化学试题 .doc

湾里区2009-2010学年度第二学期综合作业卷(四)九年级化学试题 (总分60分,45分钟内完成) 学校 班级 姓名 可能用到的相对原子质量 ：H-1 O-16 C-12 S-32 Cl-35.5 I-127 Na-23 K-39 Mg-24 Cu-64一、选择题（每小题2分，共12 分）1.塑料制品在生活中应用非常广泛，下列生活用品必须使用热固性塑料的是 （ ）雨衣 食品包装袋 炒菜用锅的手柄 电源插座 饮料瓶 A. B. C. D.2.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，据此判断以下叙述正确的是 （ ）A.甲的溶解度比乙的溶解度大B.乙的溶解度受温度变化影响较大C.要从乙的饱和溶液中得到乙，通常采用蒸发溶剂的方法D.20时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等3.用所学化学知识分析，下列做法正确的是（ ）A.家用电器着火时立即用水扑灭B.使用布袋有利于减少白色污染 C.经常用水冲洗自行车可防止生锈 D.厨房煤气泄漏立即打开排气扇4.有X、Y、Z三种金属，把X和Y分别放在稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y的表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，下列关于三种金属活动性由强到弱的判断正确的是（ ）A.YXZ B.XYZ C.ZXY D.XZY5.除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂及方法均正确的是（ ）A.铜粉（碳粉）在空气中灼烧 B.氯化铁溶液（氯化铜）加适量的氢氧化钠溶液、干燥、过滤C.氢氧化钠（碳酸钠）加适量的稀盐酸、蒸发D.一氧化碳（二氧化碳）通过足量的氢氧化钠溶液、干燥6.右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（ ）A.打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶B.取用气体时，可通过控制止水夹a 、b，靠水的重力方便地将气体排出C.气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹D.该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置二、填空题简答与实验探究题（本题共12小题，共37分）7（4分）用适当的化学符号和数字回答：（1）常用作建筑材料、改良酸性土壤的碱 ；（2）三个钠原子 ；（3）两个二氧化氮分子 ；（4）硫酸中硫元素的化合价 。8（3分）我国卫生部根据国内居民身体健康实际需要提出“大豆行动计划”，提倡“一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉”的饮食结构。这条理念包含的物质中富含人体必需的营养素有 （至少答出两种），从营养均衡的角度看，你认为在此基础上还应该补充的营养素是 。9（5分）现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氯化钠溶液、澄清的石灰水。在没有酸碱指示剂的条件下，用一种试剂一次将三种溶液鉴别出来，这种试剂是 ，写出鉴别时发生反应的化学方程式 、 。10（2分）学习化学使我们的思维更加严谨，从而发现许多特殊的规律。例如：在学习中我们遇到有许多“1+12”的事例，请你仿照示例填写下面表格：“1+12”的事例解释原因例1g碳酸钠溶液与1g稀盐酸反应后所得溶液质量不等于2g生成的二氧化碳气体逸散到空气中自己写出一例11（2分）小东同学对自家的一片农田中的秧苗仔细观察,发现这里的秧苗矮小、叶色萎黄不绿。现农村供销社有下列常用化肥：氯化钾、磷矿粉、碳酸氢铵。他应该买的一种化肥是 ，请你告诉他该化肥使用时的一点注意事项 。12（2分）前不久大兴安岭局部地区发生了森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。他们有的使用风力灭火机强力灭火，其原理是 ；有的砍伐部分树木打防火隔离带，其灭火原理又是 。13（3分）化学和人类的衣食住行关系密切，从“衣”的角度说，我们穿的服装颜色各不相同。有些衣料的颜色是用特殊染料染出来的，请你想一想作为服装染料的物质应该具有怎样的性质？（答出三点）14（3分）人体胃液中含有适量的盐酸，可以帮助消化，正常胃液的pH通常在0.91.5之间，胃酸过多或过少，都会引起胃部不适。患胃酸过多病症的人应服用含有哪些物质的药物来治疗？（答一种即可）治疗胃酸过多的药物为什么通常需嚼碎后服用？还有一些人因胃酸过少影响消化，你建议他应该多吃哪些食物？15（3分）小明同学在中考实验专项复习时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。试回答：硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验，瓶中装少量水的作用各是什么？你还能想到什么实验也需要在瓶中预先装少量水？16（3分）我国外交部郑重声明，今年2月25日在法国佳士德拍卖行拍卖的两件文物鼠首和兔首，其所属权为中国。这两件文物均属于我国圆明园流失在国外的精美铜饰品。铜在常温下几乎不和氧气反应，在潮湿的环境中锈蚀速度也比较慢，其主要是和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气共同作用而生成铜锈。试回答：铜制饰品为什么能长久的保存仍然精美如初？如果你是收藏者，为防止铜制文物锈蚀应当注意什么？（答两点即可） 17（4分）齐齐哈尔市冬天取暖主要以煤为燃料。已知原煤中含硫1%，若燃烧1000 t这样的原煤，可以产生二氧化硫 t，这些原煤中的硫元素全部转化成硫酸（SH2SO4），可产生0.005%的硫酸溶液 t。通过以上信息你会得到哪些启示？（答出两点即可）18（3分）旧家电中含有许多贵重金属材料和合成材料，国家的惠民政策最近出台了旧家电回收和以旧换新的补贴方案。由此你想到了什么？（从资源、环境、情感态度价值观等角度谈）六、计算题（本题共2 小题，34题4分，35题7分，共11分）19（4分）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。请回答下列问题：（1）食用“碘盐”可预防 ；（2）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是 ；（3）碘酸钾（KIO3）中，碘元素的质量分数是 （计算结果精确到0.1%）；（4）若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，至少补充碘元素 mg。20（5分）现有氧化铜和铜的混合物，对其成分进行分析。取10g此样品，向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：（反应的化学方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的质量/g2020202020充分反应后剩余固体质量/g8643m试回答下列问题：（1）上述表格中m的值为 ，10g样品中CuO的质量为 g。（2）计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数？（3）计算第三次加稀硫酸反应后所得溶液中溶质的质量分数？（精确到0.1%）湾里区2009-2010学年度第二学期综合作业卷(四)九年级化学试题参考答案与评分标准一、选择题（每小题2分，共12分）1D 2C 3B 4B 5D 6C二、填空题简答与实验探究题（本题共12小题，共37分）7.(1)Ca(OH)2 (2)3Na (3)2NO2 (4)+6 （每空1分）8. 蛋白质、维生素、油脂、水 (2分，只答对一项不给分) 无机盐、糖等(1分，答对一项，只要和前面的不重复即给分)9.碳酸钠溶液（或Na2CO3溶液）（1分，答碳酸钠或其他可溶性的碳酸盐也给分）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4 + H2O + CO2 Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH（每个方程2分，共4分）10. 1升酒精与1升水混合后总体积不等于（或小于）2升 酒精和水的分子之间都有间隔或1g硫酸溶液和1g氯化钡溶液反应后所得的溶液质量不等于2g 生成硫酸钡沉淀（2分，其他答案合理即给分）11.碳酸氢铵（或NH4HCO3 ） 不能与显碱性的物质混合使用或注意防潮、密封等（每空1分，合理答案均给分）12.降低温度到可燃物着火点以下 清除可燃物（或隔离可燃物） （每空1分，共3分）13.无味、无毒、无挥发性、化学性质稳定、受热或见光不易分解、不与空气中的物质反应等（共3分，每个1分，其他答案合理也给分）每答对一点给1分答对三点即可14.氢氧化铝、碳酸氢钠、氢氧化镁、碳酸钙等（答出一种即可给1分） 嚼碎后的目的是增大与胃酸的接触面积或与胃酸充分反应（1分） 橙子、苹果、酸奶或食醋等酸性物质 （答出一种即可给1分，其他答案合理也给分）阅卷说明：以上物质用化学式回答也正确15.吸收二氧化硫防止空气污染（1分） 降低温度、吸收五氧化二磷或防止集气瓶底炸裂（答对其中一点即得1分）铁丝在氧气中燃烧（1分）16.常温下铜的化学性质比较稳定 （或答铜在常温下几乎不和氧气反应、铜一直保存在干燥的环境中均给分）（1分） 保持表面干燥、放在装有保护气的密闭容器中、涂油、隔绝氧气、隔绝二氧化碳等（以上各项答对任何两项即给2分，其他答案合理也给分。答喷漆、电镀等不给分）17. 20t （1分） 612500t或6.125105t（1分） 酸雨会给人类生活和生态带来严重危害（如酸雨腐蚀大理石雕像、金属建筑物、破坏森林、酸化土壤等）、使用脱硫煤能防止酸雨、开发新能源代替现有的化石燃料等(2分)阅卷说明：最后一问只要答出两点合理即可给分。18.可以回收贵重金属（1分） 回收利用废旧塑料达到节约和环保的目的 （1分） 我们要充分利用资源、节约各种资源；政策体现了拉动内需，促进经济发展等（答对其中一点即给1分） （其他答案合理也给分）三、计算题（本题共2 小题，34题4分，35题7分，共11分）19. 甲状腺肿大（或粗脖根病）（1分） 39：127：48 （1分）59.3%（1分） 0.1mg（1分）20.（1）3（1分） 7 （1分）（2）解：设第一次反应需H2SO4的质量为x,第三次反应后生成CuSO4的质量为yCuO+H2SO4=CuSO4+H2O80 98 160（10-8）g x （ 1分）