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苏教版语文复习六年级上学期期中(三套)目录:苏教版语文复习六年级上学期期中一苏教版语文复习六年级上学期期末二苏教版语文复习六年级上学期第一次月考三- 1 -苏教版语文复习六年级上学期期中一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 看拼音,写词语。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_2. 把下列词语补充完整。一丝不_ _心悦目 胆大_为 _名其妙气急_坏 笑_颜开 _不可及 鱼_而出聚精会_ 连_不断 姗姗而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_词_为己有生死_择 抚今_昔3. 选择恰当的比喻,依次填入横线处。如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_,婉约_,粗犷_,细腻_,洋洋洒洒,蔚为大观。4. 按查字典的内容填空。要查的字音序音节组词捉_首_尖_5. 给下列词语补上恰当的“sh”字。随风而_ 不甘_弱实事求_若无睹_不可挡 爱不_手_在人为 _目以待6. 看拼音,写词语。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_7. 看拼音,写词语。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_8. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝_(nng y)神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定,朝_(cho zho)幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬_(shn xn)间,最容易被猎_(li li)人打中。黎_(n l)明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。9. 读句子,结合语境看拼音写字词。xi j_,台风来的时候,hi bn_小城的y_船tng ko_在岸边。弟弟tng_在jibi_的沙发上,回忆起学过的ch f_运算规则。10. 古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日,请写出你熟悉的节日和诗句。节日_,诗句_, _。节日_,诗句_, _。二、综合练习题。(共30分)1. 抄写词语 华丽 期待 诺言2. 小小书法家。 住 干 分 青3. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢4. 我的字真漂亮(照样子,写一写)。 叶 鱼 田 江 南 北5. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!碗幽藕誊颤吼_6. 我是小书法家。 白 云 儿 土 7. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源8. 照样子,把字写正确、端正9. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落10. 抄写词语 儒家 祭祀 隐晦三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。荷花 每当我去公园玩,总要去池子边观赏那洁白的荷花。荷花,它出污泥而不染,总是保持着自己洁净的本色。 荷花的花瓣,呈瓜子形,洁白似玉,花里托出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。远远看去,荷花的花瓣组成了一个精巧的五色摇篮,莲蓬像一个婴儿躺在里面。一阵微风吹过,荷花左右摆动,就像慈爱的母亲在摇着摇篮,哄自己的孩子入睡。 荷花下面是一杆碧绿的茎,一直插到水下的污泥里,再由粗壮的根长出一节节的鲜美的藕。清澈(ch)的水面上,漂浮着一片片荷叶,上面托着几颗水珠,那水珠真像顽皮的小孩子在玩耍,从荷叶这头滚到那头,真有趣。 荷花真美,让人越看越爱。我爱荷花!(1)这篇短文是围绕_来写的。(2)短文的第二,三自然段具体描写了荷花的可爱,作者先写了荷花的_,接着写了_、_、_、_。(3)写出下列词语的近义词。观赏_ 保持_ 精巧_慈爱_ 顽皮_ 洁净_(4)找出文中的比喻句。再选一个抄下来,并说出把什么比作什么。2. 阅读下文,回答问题。冬天,你不要砍树 在我9岁那年冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞节。在那里,爷爷有一个小小的农场。 一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了:树皮有的已剥落,树干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了。我稍一碰就“吧嗒”一声折断了一枝。 于是,我对爷爷说:“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧。我们再种一棵。”可是爷爷不答应。他说:“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的说不定它正在养精蓄锐呢!记住,孩子,冬天,你不要砍树!” 不出我爷爷所料,第二年春天,那棵(A)已经死了的无花果树(B)真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫。到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了。 成年以后,我当了小学教师,在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师;而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克,后来成了大学的优等生,而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症,几乎成了废人。可是我记住爷爷的话,不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气而今,他也成功地读完了大学课程,担任了公共图书馆的一名管理员。要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难! 回想起来,只要我们不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中,我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿,但是爷爷的教诲却时时给我鼓励,让我看到冬天以后的情景,从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。(1)联系上下文解释词语。养精蓄锐:_。(2)请给文中第段A,B两处选择恰当的词语。(果然 显然 居然)A处填_,B处填_。(3)概括第段的主要内容。(4)文章中提到的“无花果树”,除了实指那棵树外,还暗指什么?(5)你如何理解爷爷说的“冬天,你不要砍树”这句话?(提示:“冬天”暗指什么?“不要砍树”又暗指什么?)(6)“回想起来,只要我们不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能。”是啊,古往今来,多少仁人志士在困境中不轻言放弃,最终成就一番事业。你会对正处于困境的人说什么呢?四、写作题。(共20分)1. 以我心中的歌为题写一篇500字左右的记叙文。 提示:题目中的“歌”,是歌颂、赞美的意思。小学六年的生活,一定给你留下很多美好的回忆。今年你即将迈进中学,也一定对未来充满了美好的憧憬。这道作文题,你可以回忆美好的往事,也可以歌颂今天美好的生活,还可以畅想理想的明天。不管你写哪方面,一定要注意所叙述的人或事要真实具体,具有一定的感染力。6 / 15苏教版语文复习六年级上学期期末二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 用表示颜色的词语填空,并把图片涂成这种颜色。_帆船 _的海鸥 _的鱼 _的虾和蟹 _的海螺 2. 仿照例子写词语。带有数字的成语,如:举一反三 _ _带有反义词的成语以口:革故鼎新 _ _3. 名著阅读。现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷,四周建起了围墙,后面是一个岩洞,岩洞已扩大成好几个房间,其中有一间最干燥最宽大,里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸这段文字选自英国作家_写的长篇小说_选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、_等,期间,他还搭救了一个野人,给这个野人取名为“_”4. 读句子,结合语境看拼音写字词。xi j_,台风来的时候,hi bn_小城的y_船tng ko_在岸边。弟弟tng_在jibi_的沙发上,回忆起学过的ch f_运算规则。5. 看拼音,写词语。gun giyun gjin cibi cn_zhn lndng zhfn zhqn b z jn_6. 动动脑,选择恰当的词语填在括号里。 放心 开心 细心 小心 班长明明做事很_,老师请他做事,觉得很_。有一次班上的华华碰破了皮,明明_地为他擦洗。华华看了,_地笑了。7. 选出划线字的正确读音。海鸥_(u ) 胳臂_(b bei)满载_(zi zi) 亚_(y y)热带石凳_(dng dng) 每逢_(png fng)8. 看拼音,写词语。chn fngshng dngzu yubi jng_co fngy jngyun jnshn t_9. 选词填空。毅然 忽然居然老人另一侧,是个中年妇人,或许是那年轻人的母亲吧,_也是盲人。它似乎认定网已经无法修补了,便_抛弃了那个网,又着手去织一个新网。不知睡了多久,也不知是夜里什么时辰,我_爬起来 迷迷糊糊地往外就走。10. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有(左下图所示): 二、综合练习题。(共30分)1. 我的字真漂亮(照样子,写一写)。 叶 鱼 田 江 南 北2. 小小书法家。 写 字 先 长 古 书3. 我能把字写漂亮。 辩日 东游 日中4. 小小书法家。 她 抱 月 背 里5. 书法展示台。 乘容桌影须抓_6. 书法我最棒。(相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!)潺粼霎鹰囫韵滥魁_7. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢8. 抄写词语 华丽 期待 诺言9. 抄写词语 推算 简单 发育10. 抄写词语玫瑰 心脏 移植三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读课文凡卡片段并完成下列各题。 凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!”(1)凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有_的感情。( )(2)“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是( )(3)文中“打发”的意思是( )(4)把第二段分成两层,第一层应到( )2. 阅读下文,完成练习。海上生明月 四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。 这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半空,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。 与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。 上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过晚餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰问绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半空。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。(1)从文中找出下列词语的反义词。凉爽_ 黯淡_(2)作者在文中对月亮的不同称呼,有一轮_,一轮_,一轮_,表现出月亮_的特点。(3)“而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。”这句话中,作者的情感是_。“我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。”这句话中,作者的情感是_。下面四项中最合适的一项是( )四、写作题。(共20分)1. 写作技能:任选一题写。(20分)(一)题目: , 别这样爱我要求:选择老师、妈妈、爸爸把题目补充完整。用具体的事例来描述他(她)爱你的方法不恰当。表达真情实感,语句通顺,不少于150字。(二)画画、唱歌、游泳、打球、做游戏我们的课余生活多么丰富啊!请以“我最喜欢 ”为题,介绍一项自己最喜欢或最擅(shn)长的活动。注意:先把题目补充完整再写,把内容写具体,把句子写通顺,不少于150字。11 / 15苏教版语文复习六年级上学期第一次月考三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 动动脑,选择恰当的词语填在括号里。 放心 开心 细心 小心 班长明明做事很_,老师请他做事,觉得很_。有一次班上的华华碰破了皮,明明_地为他擦洗。华华看了,_地笑了。2. 根据课文内容填空。美丽的小兴安岭是按照_顺序写的。“小兴安岭一年四季_,是一座_,也是一座_。”这句话在文中起到了_的作用。3. 照样子,先写出形近字,再分别组词语。维(维护) 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _4. 给加下划线的字注音,根据拼音写出汉字。乍暖还寒时分,在小河边,在石缝中,迎春花一丛丛,一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑_于北风的凌辱,执着地,qi_而不舍地开放,用她不经意的绽放,璀cn_着整个早春5. 选择恰当的比喻,依次填入横线处。如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_,婉约_,粗犷_,细腻_,洋洋洒洒,蔚为大观。6. 看拼音,写词语。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_7. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车,穿行在小兴安岭的大森林里,这是一_木材的宝库_,数不清的树木几百里连成一片,没有一个村庄。春风吹动树梢_,树木_出新芽,远远看去松林绿_的。8. 给加下划线的字选择正确的意思。疾:疾病。 急速,猛烈。 痛苦。 痛恨。疾驰而过的赛车,引起路边拉拉队的阵阵尖叫。_周总理夜以继日地审阅文件,终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_9. 写出下列生字的韵母。绿_谁_找_歌_闪_去_风_冬_草_很_10. 查字典,按要求填空。“酸”字用部首查字法,应查_部,再查_画。“鼎”字用部首查字法,应查_部,再查_画,读_。“溜”字按音序查字法,应先查音序_,再查音节_。二、综合练习题。(共30分)1. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见2. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤3. 抄写词语 行驶 炫耀 忧心忡忡4. 抄写词语 酝酿 缺乏 肃穆5
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