回忆鲁迅先生节选课件PPT课件.ppt

R七年级下册,3*回忆鲁迅先生（节选）,主要作品,小说集：呐喊彷徨故事新编散文集：朝花夕拾散文诗集：野草杂文集：16本书信、日记和学术著作等,2,青年鲁迅,3,中年时的鲁迅,4,周树人,妻子许广平,和儿子周海婴,6,大家心中的鲁迅是什么形象呢？沉着？严厉？倔强？果敢？说说你心中的鲁迅形象。,作者名片,萧红(19111942)，原名张遒莹，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭，幼年丧母。1930年为了反抗父母包办婚姻离家出走，流浪各地，1942年病逝于香港九龙。主要作品有长篇小说生死场呼兰河传，散文集牛车上等。,从文题可以看出，本文是作者对鲁迅先生的回忆、怀念，文中共回忆了鲁迅先生的一些生活琐事。,文题背景,1.文题阐释,9,背景链接,鲁迅先生说过：“想看好花，一定要有好土”；他又曾表示，“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草”。为了培育萧红这朵中国三、四十年代中国女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。鲁迅和萧红之间的动人情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵,在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的回忆鲁迅先生是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷范。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻、亲见，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。,字词学习,咳嗽（）调羹（）校对（）揩（）悠然（）阖（）,ksu,tion,ki,h,jio,yu,调羹：南方方言，普通话叫勺子或汤匙。校对：按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。眼睛不济：眼睛不顶用、不发挥作用。揩：擦，抹。深恶痛绝：指对某人或对某事物极端厌恶痛恨。深：很，十分。恶：厌恶。痛：痛恨。绝：极点。,一、本文提到鲁迅先生的十五件事，分别是什么？,1、明朗的笑,2、走路的姿态,3、深夜交谈,4、饮食,5、打招呼,6、会心一笑,7、读青年来信,8、处理校样很随便,9、写许先生的忙碌,10、看电影往返途中,11、休息,12、日常起居,13、吃鱼丸,14、亲自包要寄出的书,15、不顾病重，忘我工作,二、这十五件小事分别表现了鲁迅先生的什么品质或精神？,1、明朗的笑,性格爽朗、平易近人,2、走路的姿态,干练、敏捷的性格和不顾一切、勇往直前的坚毅精神,3、深夜交谈,对朋友的关爱和热情,4、饮食,率真可爱,5、打招呼,幽默风趣和平易近人,6、会心一笑,7、读青年来信,8、处理校样很随便,9、写许先生的忙碌,对“我”的理解,爱憎分明、认真负责的精神,淡泊名利的精神,侧面突出鲁迅先生的忙碌,10、看电影往返途中,突出鲁迅先生的礼让，表现他先人后己的精神,11、休息,珍惜时间、辛劳工作,12、日常起居,13、吃鱼丸,14、亲自包要寄出的书,15、不顾病重，忘我工作,表现他珍惜时间、抓紧一切时间工作的精神,尊重孩子、严谨认真、实事求是的品质,一丝不苟、细心认真的作风,对工作的执着和热爱，表现奉献精神,在作者眼中，鲁迅是一个怎么样的人？,作者眼中的鲁迅是一个开朗、热诚，关心青年，关爱家人，矢志创作，珍惜时间，热爱生活，博爱苍生的伟大而又平凡的人。,三、课文描写鲁迅的性格用了哪些描写方法？,1.动作描写,若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。,拿不住,咳嗽,夸张的写法，豁达爽朗的人物形象跃然纸上。,2.语言描写,“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。,好久不见，好久不见,用语言直观地表现了鲁迅幽默风趣的形象。,3.神态描写,许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。,笑着,笑,出神地勾画先生冲破忧郁心境的展然的会心的笑容。,4.侧面描写,以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。那怕一点点小事。”,许先生说,从许先生的角度表现了鲁迅的求真、务实。,5.细节描写,鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。,“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。,通过神情、语言、动作的描写，把一个伟大的人物回忆得有血有肉，可知可感，令人亲近。,结构梳理,回忆鲁迅先生,鲁迅形象：可亲、可敬平凡、伟大,笑声明朗,走路轻捷,率真可爱,为人幽默,会心一笑,认真读信,淡泊成绩,先人后己,日常起居,事实就是,一丝不苟,忘我工作,作者感情：爱戴、崇敬赞美、怀念,真诚待人,主旨归纳,这篇回忆性散文，以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生的许多生活细节，展现了伟大的鲁迅先生的性格特征和精神魅力，于细微处还原鲁迅先生的本真，抒发了对鲁迅先生的热爱和怀念之情。,拓展延伸,鲁迅的名言,