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文档简介

模仿大王幼儿园说课稿 活动目标： 1、培养幼儿对模仿的兴趣 2、了解模仿发明与生活的关系知道生活中一些仿生发明产品 3、激发幼儿创新意识培养幼儿模仿能力 活动准备： 课件、各种仿生物品如：螃蟹、钳子、镊子、夹子、扳子等物品 活动过程： 一、模仿动物表演导入 师：小朋友你们喜欢小动物我们一起来学学小动物的样子每个小朋友模仿一种小动物表演一下好 二、演示课件扩散思维初步了解仿生 师：让我们坐下休息一下吧刚才我们模仿了好多小动物表演动物是我们人类的好朋友你们知道我们生活中使用的许多物品都是模仿动物、植物等生物的样子发明的呢这些仿生发明改变了我们的生活使我们的生活更方便、更舒适、更美好我们一起来看看人们都模仿谁发明了新产品 1、（先看课件：出示机器人）机器人是模仿什么发明的（根据幼儿的回答再出示课件：人）引导幼儿观察机器人和人的相同之处小结：机器人是模仿人发明的 2、（看课件：潜艇潜行）潜艇是模仿什么动物发明的（根据幼儿回答出示课件：鱼）引导幼儿观察鱼和潜艇师生共同总结出：潜艇是模仿鱼发明的 3、（看课件：小鸟飞）小朋友想一想人们模仿小鸟飞发明了什么呢（根据幼儿回答演示课件：飞机）引出：人们模仿小鸟飞发明了飞机 三、引导幼儿观察想象找出什么物品模仿了螃蟹 1、师请幼儿围到螃蟹周围和幼儿一起观察螃蟹的大“钳子”观察螃蟹用钳子夹断黄瓜条了解螃蟹的“钳子”的用处想象什么物品是模仿它制造的启发幼儿创新思维 2、让幼儿从许多物品中找出仿生的制品如：钳子、夹子、镊子、扳子等 小结：人们模仿螃蟹的“钳子”发明了钳子、夹子、扳子、镊子等工具 四、观察防生制品说说它们模仿什么动物制造的 师幼一起观察各种仿生制品说说它们是模仿什么制造的还见过什么仿生制品 小结：生活中有很多产品是模仿动物发明的给你们的生活带来了很多方便希望你们长大后也学会用模仿的方法发明制造更多更好的物品给人们使用
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