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文档简介

幼儿园兔宝宝做运动说课稿范文 一、说教材： 1、教材简析 兔宝宝做运动是一个美术活动新纲要提出幼儿美术教育的价值在于激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感新纲要理念指导下的幼儿绘画教育强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响应该是“自由地表达”、“创造性地表达”而不是一味地模仿所以我生成了幼儿既感兴趣又能充分发挥想象、大胆表现的绘画活动兔宝宝做运动为他们提供丰富的感性材料、宽松的环境尊重个体差异丰富他们的审美经验让幼儿去感受去体验自由表达和创造带来的快乐 2、说目标 鉴于对该活动的认识并结合小班幼儿的水平我制订了以下几个教学目标 1）在动动、看看、摆摆中了解兔子的各种动态并尝试用不同的动态画兔子 2）体验绘画活动的乐趣 3、说重点、难点 本活动的重难点是画兔子不同的动态 二、说教法、学法 本次活动我是以幼儿感兴趣的游戏情节兔妈妈带兔宝宝来做运动导入跟着兔妈妈一起做运动这样的情节能够激起幼儿参与活动的积极性在做运动的过程中初步感受各种动态接着我让幼儿看自己做运动的样子让幼儿在生动活泼的情境中感知各种动作的特征尝试用身体做动作接下来我让幼儿自己操作摆动作巩固各种不同动作的特征从而由动动看看学学摆摆画画达到“寓教于乐”的教学效果这样幼儿学习的积极性调动起来了自然会用他全副的精神去做他要做的事情整个过程充满轻松、愉悦的气氛 三、说教学程序 根据幼儿的学习特点和本次活动的目标要求我设计了以下几个环节 1、导入 通过游戏情景兔妈妈带兔宝宝来做运动一二三四弯弯腰伸伸腿等引起幼儿对活动的兴趣给幼儿创造良好的环境氛围让幼儿初步感知各种动态 2、幼儿看动作并学一学 这一环节中我通过让幼儿看看自己做运动的样子选了3个小朋友的动作让幼儿了解各种动作不同的特征并学一学动作来加深幼儿对各种动态的理解 3、幼儿操作摆动作 这个环节我通过让幼儿自己在小兔子上摆一摆各种动态让幼儿通过教师的指导和自己动手操作学习的技能来知道各种不同的动态为后面画画做铺垫 4、教师交流作品并范画 这个环节我通过交流幼儿的作品让幼儿说一说学一学你摆的动作教师进行示范画特别弯腰的时候头和身体的变化让幼儿掌握画画的技能知道头弯过去了耳朵就要画在旁边了 5、幼儿绘画并给予指导 这一环节是操作的过程在这里我利用激励性和提示性的语言给
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