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文档简介

设置桌面背景与窗口操作小学信息技术优秀教案 教学目标： 1、了解桌面背景认识显示属性会设置背景 2、掌握窗口操作方法及其名称能设置“屏幕保护”“外观”利用“显示属性”的“设置”改变屏幕区域大小 3、培养学生的动手操作能力激发学生的学习兴趣1、学习改变桌面背景的颜色并会设置桌的大小；了解窗口的组成并会窗口操作 重点难点：会设置背景；掌握窗口操作方法及其名称能设置“屏幕保护”“外观”利用“显示属性”的“设置”改变屏幕区域大小 教学准备：多媒体教室、计算机 教学过程： 一、情境导入 桌面背景一般可以设成深绿色或者是蓝天白云的图案也可以将你喜爱的图片设成桌面背景今天我们就来学习 二、交流学习 任务一：看书或小组讨论后尝试改变桌面背景的颜色并设置桌的大小并说明如何操作 教师小结： 步骤1：在windows98桌面的空白处单击鼠标右键选择“属性”弹出对话窗口如书中6.1所示； 步骤2：在“墙纸”框中选择你喜欢的背景关在“显示”栏中选择“拉伸”单击“应用”“确定”按钮如书中6.2所示 步骤3：利用“显示属性”的“设置”改变屏幕区域大小如书中6.3所示 任务二：看书或小组讨论后想：窗口都由些栏目和按钮组成 小结： 标题栏：位于窗口顶部用来显示应用程序的名称； 菜单栏：位于标题栏的下方安一般包括许多菜单选项单击每个菜单项可以打开相应的菜单 工具栏：位于菜单栏的下方它为我们提供一些常用的操作工具按钮 最小化：可以使应用程度窗口缩小成任务栏中的一个按钮此时单击按钮可以恢复窗口的显示 最大化/还原：单击可使应用窗口充满整个屏幕最大化时也可使窗口还原到原始大小 关闭按钮：关闭当前窗口 滚动条：可以将当前窗口中未显示的内容显示出来 任务三：看书或小组讨论后怎样移窗口并且改变其大小 小结：将鼠标移动到某一窗口的标题栏拖动鼠标即可 点击最大化、最小化、还原及关闭按钮可以改变窗口大小 三、巩固练习 练习上述一个任务中的内容： 思考：改变窗口大小还有什么方法 不熟练的
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