三峡复习PPT课件.ppt

课前背诵三峡,课前准备八上课本中考面对面复习讲义,1,.,三峡复习课,三峡郦道元,九年级语文组,2,复习目标1、识记作者及文学常识。2、能够背诵、默写并准确翻译课文，积累文言词汇。3、掌握本文写景技巧，激发热爱祖国山河之情。,3,要点归纳,内容：1、准确识记作者及文学常识。2、掌握课下注释，准确翻译课文。3、掌握文中的通假字、一词多义、重点实词、重点句子。4、把握文章写景特点。为什么先写夏季景色？结尾引用渔歌作用？方法：结合课下注释及中考面对面第9-10页内容，读记巩固掌握知识点，要点13师友检测，要点4小组交流。时间：12分钟,4,展示释疑与巩固强化：文学常识填空,1、三峡选自_，作者_，是我国_时期著名的_家。2.郦道元撰写的不仅是一部具有重大科学价值的，也是一部颇具特色的。,北魏,地理学,水经注,地理巨著,山水游记,水经注,郦道元,5,.,解释蓝体词语的意思（师友互背掌握）略无阙处自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣虽乘奔御风不以疾也。,一点也不,正午,半夜,太阳,到了,上,顺流而下、逆流而上,有时,即使,飞奔的马,认为,快,“阙”通“缺”,中断,6,素湍绿潭回清倒影绝多生怪柏飞漱其间晴初霜旦林寒涧肃属引凄异故渔者歌曰：,白色的急流,回旋的清波,极高的山峰,急流冲荡,下霜的早晨,清凉,寂静,接连不断,所以、因此,解释蓝体词语的意思（师友互背掌握）,7,一词多义,绝,沿溯阻绝,哀转久绝,绝多生怪柏,自,自三峡七百里中,自非亭午夜分,通假字,略无阙处,“阙”通“缺”,中断,断绝,消失,极,在,如果,8,翻译重点句子,1、自非亭午夜分，不见曦月。2、虽乘奔御风，不以疾也。3、素湍绿潭，回清倒影。4、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。,如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮,即使骑着飞奔的马，驾着风，也不如船行的快啊。,白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。,悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。,9,巩固强化：理解性默写（根据课文内容填空）1写三峡两岸的山连绵、多的句子：2正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子：4描写夏季三峡水势浩大的句子：,两岸连山，略无阙处,重岩叠嶂，隐天蔽日,自非亭午夜分，不见曦月,至于夏水襄陵，沿溯阻绝,10,5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：6.总写春冬景物特征的句子：7.最能表现三峡秋季特点的句子：8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：,有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也,清荣峻茂，良多趣味,每至晴初霜旦，林寒涧肃,常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,11,9.与朱元思书中有“急湍甚箭，猛浪若奔”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子：10.本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子：11.三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）理由1：原句：理由2：原句：,虽乘奔御风，不以疾也。,素湍绿潭，回清倒影；悬泉瀑布，飞漱其间,朝发白帝，暮到江陵或：虽乘风御风不以疾也,水流急,落差大,悬泉瀑布，飞漱其间,12,、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_，_的特点；后写水，突出了夏水_春冬_秋景_的不同景象，采用_描写方法。2、第3段写三峡春冬景色时，采用_描写方法。、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句_,_。,连绵高峻,大、急,湍急,朝辞白帝彩云间千里江陵一日还,清澈,凄清,动静结合,正面、侧面描写相结合,反馈训练：课文内容填空,13,问题探究：1.课文按怎样的顺序来写三峡之水的？为什么这样安排？,按水势由涨到落的顺序安排的。因为夏水最盛、迅疾，最有特点，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，可谓匠心独运。,2.本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？,借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。,3、找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。,春冬之景：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。秋景：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。,14,中考链接,（甲文）三峡（乙文）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）注释祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。1、解释下面句中加粗字的意思。沿溯阻绝或王命急宣不以疾也然十二峰者不悉,断,有时,快,全，都,15,2、用现代汉语说说下面句子。（4分）清荣峻茂，良多趣味。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。3、甲乙两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）4、甲乙两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）,水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷,议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。,甲文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。,对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。,16,中考链接复习讲义第1718页A题,17,齐齐哈尔市(09黑龙江省)(一)阅读三峡，(回答14题，共10分)1.解释文中加点的词。(2分)阙:襄:2.翻译下列语句。(4分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2)自非亭午夜分，不见曦月。3.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(2分);，天高地厚华夏情。4.下面是小石潭记中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同?(2分),通“缺中断,上,即使骑着快马，驾着疾风，也不如它快。,如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。,山险水急三峡景,山峻水清三峡美,中考链接,18,与小石潭记写水相比较三峡：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。小石潭记：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐相同点：不同点：,都从侧面写水。,三峡写出水势大，水流急的特点;小石潭记写出水清澈透明的特点。,19,1.答案：郦道元（1分2.（1）飞奔的马（2）延长。3.示例：作者运用侧面描写的方法，这样写是为了侧面烘托出三峡山高（岭连、山多、狭窄）的特点。4.答案：围绕“三峡夏季水大（急、凶险、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄凉、凄寒等）”回答即可。（。5.答案：找出原文语句，适当描写即可。示例1：素湍绿潭，回清倒影。白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着树木的影子，真是美极了。示例2:绝巘多生怪柏。怪柏把根扎在悬崖峭壁上，倾斜着躯干，真是情态百出。示例3:悬泉瀑布，飞漱其间。那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢畅的笑声，从高处飞冲而下。解析：找出的景物要有“趣”。赏析时要抓住景物的特点，从声音、色彩、情态等角度细致地描绘出“趣”。,20,三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）理由1：原句：理由2：原句：,水流急,朝发白帝，暮到江陵或：虽乘风御风不以疾也,落差大,悬泉瀑布，飞漱其间,中考链接,21,略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日,襄陵阻绝,水：素、绿、回、悬、漱,林寒、涧肃,朝发暮到,柏