气温和降水导学案.doc

_气温和降水学习目标 1、了解降水形成的条件，掌握三种降水类型。 2、了解降水的测定方法 3、能够正确阅读降水量分布图，并总结出降水量的地区差异。教学重点 了解降水形成的条件，掌握三种降水类型。教学难点 能够正确阅读降水量分布图，并总结出降水量的地区差异。知识链接 出示景观图片如：热带雨林景观、热带草原景观、热带沙漠景观 设问：你知道造成这些地区景观差异的重要原因是什么吗？（降水的多少） 今天，我们一起来学习降水及世界降水的分布规律等知识.学法指导和使用说明 启发式自主学习（10分钟） 合作探究（15分钟） 达标测评（10分钟） 自主反思 （5分钟） 拓展延伸（5分钟） 运用双色笔，第一次完成用蓝色，第二次课堂生成改动用红色。 学习过程 1、降水： 注意：雨、雪、冰雹是降水，雾是低层云，不是降水。2、降水形成的两个基本条件： 、 3、三种降水类型及其成因、分布 对流雨： 地形雨： 锋面雨： 4、降水量的测定 阅读课本活动材料，根据日降水量的计算，推算下列问题 月降水量= 年降水量= 年平均降水量=二、世界降水的分布 结合世界年平均降水量分布图，小组合作讨论，总结世界降水分布规律 1.等降水量线： 2.总结世界降水分布规律比较内容降水量（较多、较少）赤道地区 两极地区 中纬度沿海地区 中纬度内陆地区 南北回归线两侧大陆东岸 南北回归线两侧大陆西岸 1. 小水滴还需要相互碰撞、合并，使体积增大到一定程度后才能降落到地面 ; 空气做上升运动时，空气温度才能下降2.对流雨：发生在太阳辐射强烈的地区、空气强烈对流时（赤道地区多见） 地形雨：发生在暖湿空气水平运动遇到山地阻挡时（例如：台湾的火烧寮） 锋面雨：发生在冷暖两种空气相遇时（例如：我国东部沿海地区） 3.列表总结世界降水的分布规律比较内容降水量（多、少）赤道地区多两极地区少中纬度沿海地区多中纬度内陆地区少南北回归线两侧大陆东岸多南北回归线两侧大陆西岸少达标测评 1“地形雨”多形成于： A 沿海平原 B 内陆高原 C 迎海风的山坡 D 背风山坡 2下列关于世界降水分布规律的描述，错误的是： A 赤道地区降水多 B 两极地区降水少 C 沿海地区降水少 D 沿海迎海风的地区降水多 3.下列降水最少的地区是： A 赤道附近 B 亚欧大陆的东部沿海地区 C 中纬度大陆的西部沿海 D 两极地区 4某地在一个月内有一次降雨为20mm,两次降雪分别为7mm和15mm，计算得出该地该月的 降水量为： A 27mm B 20mm C 42mm D 22mm 5.测量降水量的基本仪器是： A.储水瓶 B.储水筒 C.雨量器 D.量杯 6降水的形式包括： A.雾、霜、云 B.雨、雪、霜 C.雨、雪、冰雹 D.霜、冰雹、雪 7.下列关于降水的叙述，正确的是： A.面向海洋的山坡都是多雨的 B.地处回归线附近降水一定稀少 C.有雨必有云，有云未必有雨 D.沿海地区一定多雨 8台风带来的降水为： A地形雨 B台风雨 C对流雨 D锋面雨 9.读世界年降水量分布图回答问题 （1） 附近地区降水最多，年降水量多在 毫米以上 （2）南北回归线附近的大陆东岸降水 ，西岸降水 （3）在温带地区，大陆内部降水 ，沿海地区降水 （4）世界“雨极”是印度的 （5）简述全球降水的分布规律自主反思 知识盘点：以图析文；降水分布规律必须借助地图总结出。总结各地降水的情况又必须落实到地理空间分布上。所以掌握读图的方法是学好本节内容的关键。 心得体会：勤动手、多练习、勤动脑、找规律”是学好气候资料分析图的关键。在总结某地气候特征时，应把握的要点是：一看气温，二看降水，三看气温和降水的配合。拓展延伸 阅读 世界雨极 位于世界屋脊喜马拉雅山南麓的印度阿萨密邦的乞拉朋齐，距离首府西隆南约51千米。人口约6000多。居民多为卡西族，属母系社会。乞拉朋齐位于南亚孟加拉湾北岸的布拉马普特拉河下游和恒河下游，坐落在东西走向的卡西丘陵南坡的一袋形山坳中，即孟加拉国、印度东北部一带。因为来自印度洋的西南季风带来大量的水汽，使这里的69月降雨显著增多。卡西丘陵，长约250千米，海拔约1500米，东端和缅甸西部南北向的阿拉干山、那加山相接，形成了一个宽广的漏斗状谷地，向南敞开。暖湿的西南季风进入这个谷地时，被迫抬升，形成惊人的雨量，直到10月，西南季风消退以后，降雨量锐减。而位于卡西丘陵北坡的高哈蒂，由于处在背风坡，受不到西南季风的影响，年平均降水量只有1589毫米。乞拉朋齐离孟加拉湾约300千米处，有一个地势较低的洼