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中班综合教案叶子宝宝的聚会 发现了儿童有创造力认识了儿童有创造力就须进一步把儿童的创造力解放出来下面是小编整理的中班综合教案叶子宝宝的聚会欢迎大家阅读 【活动目的】 1、能专心吃完自己的一份点心、饭菜 2、学习正面钻的技能发展幼儿动作的灵敏性 3、尝试根据叶子的12种特征进行排序体验成功的乐趣感受不同形状叶子的美积极参与叶子的创意活动 【活动准备】 知识准备： 组织幼儿到户外寻找各种各样的叶子并将叶子分散放置活动室四周事先熟悉材料名称、用途 物质准备： 叶子排序卡、实物卡片、小鱼积塑等辅助材料各式各样的叶子、叶子形状镂空的纸板、海绵、水彩、抹布、托盘、浆糊、地垫、图钉、勾线笔、油画棒、橡皮泥、剪刀等材料 【活动过程】 一、生活活动： 1、提醒幼儿专心吃完自己的一份点心、饭菜保持桌面的整洁 2、提醒幼儿自由饮水 二、户外体育活动： 1、集中活动：钻山洞 指导幼儿钻圈时两手均不得接确障碍物 2、分散活动： 提供轮胎、呼拉圈、皮球、平衡木等供幼儿自由选择 三、集中教育活动： 综合活动叶子宝宝的聚会 指导： 1、律动树叶 幼儿扮演叶子模仿落叶飘落的情景 2、感知叶子 (1)以谈话引入激发幼儿观察的兴趣 (2)以谈话引入激发幼儿观察的兴趣 这儿有这么漂亮的叶子把你最喜欢的叶子朋友找出来好?看一看它美不美?像什么? (3)幼儿自由观察叶子的外形、颜色并交流自己最喜欢的叶子 师根据幼儿的探索情况个别引导幼儿用与叶子“亲密”的方式探索如“抚摸它、闻闻、说悄悄话” (4)幼儿集中交流探索的感受并说说叶子的外形像什么?美在里? (5)鼓励幼儿提出自己的疑问小朋友还想知道叶子的什反问题? 3、叶子排序 (1)制作秋叶窗帘 以制作秋叶窗帘为由引导根据树叶的12种特征进行排序 指导： 能力差的幼儿：根据老师的范例进行排序 能力中等的幼儿：按树叶的种类、大小、颜色、厚薄等进行排序 能力好的幼儿：使用辅助材料用各种叶子进行有
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