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文档简介

_小学教研活动简讯我校自开学以来，在学校教研组长的带领下，积极开展了各种各样的教学教研活动。10月15日下午，我们二年级组就“如何培养低年级小学生的语感”这一问题展开了深刻而有意义且非常具有时效性的主题教研活动。活动上二年级组的三位老师分别讲述了自己从教以来在课上课下如何培养学生的语感，并向学校全体语文教师介绍了她们从其它地方学到的一些培养学生语感的方法，使学校语文教师收获很大，最后其他语文教师也把她们的一些宝贵经验讲述给老师们，大家取长补短，相得益彰。使此次的教研活动富有一定的时效性。兴庆区第十五小学 二年级语文组2009-10-15浸润着盛春时节的花香，沐浴着滋润大地的雨露，在这样一个色彩缤纷，充满活力的季节里，我校举行了本学期的第一次学科教研活动。 活动中，我校徐素琴副校长主动承接并展示了公开课教学。她的课如其人，大气并精致、迷人而又不失朴实。最难人可贵的是,她有勇气让自己的课成为我们教研活动展开讨论的一个“靶子”,实在让人敬佩.课后,全体听课教师又一起参与了聊课活动.你一言,我一语的聊课活动开启了大家的智慧，拓宽了彼此的视野,也促使教师进一步深入去思考我们自己教学的得与失. 让观课人从“观”中吸取精华;聊课人能从老好人的思想中解脱出来“知无不言、言无不尽”;使上课人真正受益匪浅. 本次聊课活动的开展,与其说我们提出了一个新的概念，不如说我们在倡导一种新的教研方式这种方式更加强调开放和参与，更加强调民主和平等，更加强调独立思考。校本教研活动简讯 作者：长辛店中心小学转贴自：本站原创点击数：1976更新时间：2006-5-17文章录入：长辛店中心小学 校本教研活动简讯 根据学校教学计划，我校四月围绕 “提高课堂教学的有效性”，开展了专题研讨活动。此次活动，共有二十三位教师代表各教研组上了校研讨课。 在活动中教师能够积极参加听课、评课。教研组长带领同组教师与上课教师共同备课、说课、评课。教师自觉把教学研讨活动做为自己转变教学观念，提高教学水平的有效途径。在本次研讨活动中，区教研室林主任及区音、体、美、英教研员分别到校给予了具体帮助指导。 本次活动在以下几方面有了长足的进步： 1、教师在教学中能够积极利用信息技术，发挥多媒体辅助教学的作用。 2、教师能够根据教学内容，学生的知识、生活经验，对教材进行合理的再创造，充分挖掘教材的训练点，体现“用教材教”的意识。 3、教师的教学目标意识增强了，教学的随意性减少了。各环节的处理注意了层次性及有效的落实。 4、在学科教学中充分渗透德育，体现通过课堂教学全员参与德育。 近期，学校领导就本次活动进行了总结。提出了教学研讨活动要防止作秀，要研究教学中的真问题，加强重点、难点教学内容的
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