岳西县职教中心体艺组~学年第二学期工作.doc_第1页
岳西县职教中心体艺组~学年第二学期工作.doc_第2页
岳西县职教中心体艺组~学年第二学期工作.doc_第3页
岳西县职教中心体艺组~学年第二学期工作.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

岳西县职教中心体艺组学年第二学期工作 本学期音体美教研工作围绕教研室和学校工作要点结合教导处教研工作安排和音体美学科特点以新课程改革和建设为核心以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式顺利完成了各项工作现具体总结如下: 一、围绕课程标准深入教学研究 1继续学习新课程标准重点是教学评价部分计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准 2加强教研组的教学与科研活动每次活动保证有一、二个研究主题 3用两个教研活动时间利用多媒体教室学习如何上网以提高教学研究能力使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习 二、体现教学改革严格课堂常规 1抓好备课组的教科研活动 2严格执行听课、评课制度每人每学期听课不少于5节每月听课至少一节提倡跨学科听课努力做到学习、借鉴、提高 3规范课堂教学常规严格执行学生课堂考勤制度对无故缺勤者要及时通报教务处和班主任 三、教研组建设方面: 1、加强理论学习不断更新教学观念遵守职业道德积极推行素质教育 2、积极认真开展政治学习以及学校组织的各项集体活动 3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度 4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风组内每学期都制定出具体详细的教学教研工作计划并能按照计划工作具体落到实处每人每学期都能认真及时的写出工作计划并且每学期末都圆满的写出教学工作总结 5、加强了教研组凝聚力发扬团结协作精神我们教研组有9名教师平均年龄30多岁虽然人员少老师担负的教学任务中但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的交流和了解密切了联系并在工作上大家互相帮助增进彼此之间的团结与合作以集体的力量来完成好各项工作任务组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况 四、教学研究方面: 1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划在课时比较紧张的情况下通过集体备课改进教学教法采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划 2、坚持至少每周一次的集体教研活动有时以学科为单位集体学习教育理论互相讨论互相启发探讨好的教学方法有时以备课组为单位集体备课研究教材对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议全组老师一起积极热烈探讨对改进教学水平有很大程度的启示和帮助并且每次教研活动都详细记录下活动时间参加人员活动内容主要发言人等 五、活跃文体气氛丰富课余生活 1、“51”王立东举办了学生书法作品展、绘画作品展在在学校厨窗展出 2、4月5月份成功举行了岳西县职教中心首届篮球联赛 3、搞好毕业班级体育达标登记工作使全校体育达标达率保持较高水平 4、抓好高三毕业班体育锻炼工作争取高考体育测试好成绩 5、搞好音体美学分认定工作 6、早锻炼安排由于班级多所以本学期全部安排广播操其中朱朱庭岳、刘立新在二职校程鹏、王建国在进校徐克威、李成林、祝全会在校本部学生积极性每天督查早操提高了学生做操质量的目的 7、训练方面体育教师虽任务重但平时训练认真把身体素质与专项素质结合起来等措施朱庭岳老师负责高三毕业班学生体育训练成绩显著所有参试学生均达基本线 8、音乐方面:以音乐教师金灿在各平乡支教指导、策划、训练成功组织了和平乡“五四”文艺汇演得到了好评 9、美术组也不甘落后积极辅导学生第二课堂学生作业出版了书画作品和教师的书画作品集还积极配合学校布置橱窗和学校的宣传工作王立东老师指导的学生在省教育厅、教育学会主办的书画比赛中王凤阳、胡漫、王爱香、方玉霞、宋丽平、杨文娟、朱涛、声钟、吴柳云、包彩风获奖 在过去的一个学期里我们付出我们收获添了几分经验也

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论