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德育工作案 例培养学生网络素养郭北中心校 张平二一二年一月六日培养学生网络素养 东兴区郭北中心校 张平要做一个成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。在班级管理的过程中，只有充满爱心才会发现学生中存在的问题，才能正确地对待和处理学生存在的问题，找到最合适的解决办法。记得那是一个阴雨绵绵的早上，我去班上检查自习，走到教室附近听见许多同学正聊得热火朝天，见到我的身影，顿时鸦雀无声。根据多年的教学经验，我断定孩子们必定有事。经打探得知，新转来的张晓东同学昨晚没回家，在外上了一夜网。这个消息让我惊讶，难以置信。我立即展开调查，得知班上有十几个同学每天放学后，相约到网吧打游戏，更有甚者，早上也去玩会儿再来读书。是啊！在经济迅速发展的今天，电脑已进入千家万户，要禁止学生接触网络是不可能的。二十一世纪的建设者怎能不会电脑呢？但怎样利用好网络这把双刃剑呢？行之有效的办法是疏而不堵，培养学生良好的网络素养，教会学生正确对待和使用网络。于是，我积极筹备，向有经验的老师和朋友请教，同学生谈心，沟通，与家长配合，开展了一系列的教育活动：在学校和班里通过报道新闻、演小品、说身边事儿，让学生了解沉迷网络的危害。开展口语交际，让学生收集沉迷网络的案例故事，让学生正确认识网络的利与弊，向学生介绍几个常用的健康网址，在学习的时候遇到困难可上网查询，教会学生如何进行在网络上进行答案的筛选、辨别，教会他们网上查阅资料，让网络为学习服务。与学生约定，周一到周五不上网。周末也做到连续上网不超过一小时。让学生和家长参与监督。建立三人行班级网络，把班上的学生和家长组织到一个群里，相互沟通，交换信息。班级的重大事件，发布到网络中，让大家都知道。同时介绍一些学习方法、生活小常识、发表优秀作文、表扬进步同学、发生日贺卡、偶尔讲点故事、笑话让大家轻松轻松。经过一学期的努力，班级网络备受关注，大家能很好利用网络学习，张晓东同学，也成了班级网络的积极分子，同学们都能遵守承
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