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文档简介
捅要 随着广播、电视、网络等信息传播媒介形式的增多,读者接受各种信息的速 度比以往任何时候都大大加快了,同时对于媒介的选择也有了很大的余地。这无 疑对作为传统媒体的报纸产生了巨大的影响,不可避免的走进了市场经济的“买 方市场”。 报纸编辑作为报纸出版中最重要的组成部分之一,其职能和素质直接决定了 报纸的质量、发行和经营。当然,报纸的角色转变首当其冲的对报纸编辑产生了 影响,报纸编辑的地位从“传者本位”转向了“读者本位”。报纸编辑的职能也 出现了变化,体现在:第一,报纸编辑的竞争意识增强了;第二,报纸编辑的职 能扩展了;第三,对报纸编辑的专业要求更高了。正如美国著名的出版经纪人柯 蒂斯先生所言:“面对今f 1 出版业的种种变革,几乎每一件事情都需要编辑。与 老一辈编辑的不同在于,今日的编辑必须十八般武艺样样俱全,既要精通书籍的 制作、行销、谈判、促销、广告、新闻发布、会计、销售、心理学、政治、外交 等,还必须有绝佳的编辑技巧。”同时,编辑的同常工作又包括了五花八门、各 种各样的交往活动,其中许多工作无法让人联想出过去坐在办公室里埋头编辑、 校对的编辑的刻板印象。 全媒体时代,在平面媒体尤其是报业不景气的今天,研究报纸编辑职能新的 发展和变化,不仅具有现实意义,也具有学术价值,本文以编辑学理论指导,分 5 章对全媒体时代报纸编辑的职能变化进行剖析。 绪论部分介绍了问题提出的缘由和探讨的意义。 第一章在介绍了编辑史以后,以报纸编辑的职能为主线,从策划职能、编稿 职能、组版职能三个方面对报纸编辑的职能进行了论述。 第二章报纸编辑的职能延伸策划,对策划在编辑职能中的重要性作了详 细论述。这是编辑职能向前延伸的重要标志。 第三章报纸编辑的职能延伸互动,对于编辑来讲,只有面向市场、了解 市场,才能确定好的选题,做到“人无我有、人有我优 ,满足读者、社会的需 要。编辑在“广、快、精、准 搜集了社会、读者需求的基础上,对这些信息研 究、整理,作定性和定量的分析,从中检验自己工作、调整版面方向、把握报纸 2 的读者群。从这方面来看,增加与读者的互动成为现代报纸编辑必不可少的必修 课之一。 第四、五章报纸编辑职能的扩展读题时代、读图时代,分别论述了编辑 标题制作和图片选用的职能扩展。 关键词:报纸编辑职能延伸与扩展 3 s u m m a r y i n c r e a s i n gb yt h ei n f o r m a t i o nm e d i ao fb r o a d c a s t ,t e l e v i s i o n ,i n t e r n e te t c , r e a d e r sa c c e p tv a r i o u sk i n d so fi n f o r m a t i o nf a s t e rt h a ne v e rb e f o r e ,a l s o p e o p l eh a v em o r ec h o i c e so ft h e m n od o u b t ,t h i sm a k eg r e a te f f e c tt ot h e n e w s p a p e ra st r a d i t i o n a lm e d i a ,a n dr e s u l t e di ne n t e r i n gi n t o “b u y e r s m a r k e t “o fm a r k e te c o n o m yu n a v o i d a b l y a so n eo ft h em o s ti m p o r t a n tp a r ti np u b l i s h e sn e w s p a p e r s ,t h ef u n c t i o na n d q u a l i t yo fn e w s p a p e re d i t o rd e c i d en e w s p a p e r s q u a l i t y , p u b l i s ha n do p e r a t i o n d i r e c t l y o fc o u r s e 。a st h ef i r s to fe v e r y t h i n g 。n e w s p a p e r sr o l et r a n s f o r m a t i o n a f f e c tn e w s p a p e re d i t o r , t h ep o s i t i o nc h a n g e df r o m “e d i t o rs t a n d a r d ”i n t o “r e a d e rs t a n d a r d “m e a n w h i l e 。t h e r ea r es o m e t h i n gc h a n g e do fn e w s p a p e r e d i t o rf u n c t i o n ,s h o w e da s :f i r s t ,t h ec o m p e t i t i v eo fn e w s p a p e re d i t o rs t r o n g e r : s e c o n d ,t h ef u n c t i o no fn e w s p a p e re d i t o re x p a n d e d ;t h i r d ,t h ep r o f e s s i o n a i r e q u e s to fn e w s p a p e re d i t o rh i g h e r a sm r b c u r t i se a t o nw h oi sf a m o u sf o r p u b l i s he c o n o m i cm a ni nu n i t e ds t a t es a i dt h a t :“f a c i n ge v e r vc h a n g eo f p u b l i s h i n gt o d a y , a l m o s te v e r y t h i n gn e e de d i t o r t h ed i f f e r e n c eb e t w e e no l d e r g e n e r a t i o ni st h a te d i t o rt o d a ys h o u l db ea ne x p e r ti np r a c t i c i n ga l lk i n d so f w u s h ui n s t r u m e n t s ,b o t h p e r f e c t i n p r o d u c i n g ,m a r k e t i n g ,n e g o t i a t i n g , p r o m o t i o n ,a d v e r t i s i n g ,n e w sr e l e a s i n g ,a c c o u n t i n g ,s a l e s ,p s y c h o l o g y , p o l i t i c s a n dd i p l o m a c yo fab o o k ,a n dm u s th a v ep e r f e c te d i t o rs k i l i i i a tt h es a m et i m e 。 t h er o u t i n ew o r ko fe d i t o rc o n t a i n v a r i o u sk i n d so fd e a l i n g so rc o m m u n i c a t i o n s 。 m a d ep e o p l ec a n ta s s o c i a t ew i t ht h es i t u a t i o nt h a ti m m e r s e si nw o r k i n gi nt h e o f f i c e ,p r o o fc h e c k i n ge di t o rw o o d e n l y e n t i r em e d i at i m e s ,t o d a yi nap o s i t i o no fu n l u c k yp l a n em e d i a ,s p e c i a l i z i n gi n n e w s p a p e r s ,t os t u d yn e wd e v e l o p m e n ta n dc h a n g eo fn e w s p a p e re d i t o r f u n c t i o n ,n o to n l yh a v ep r a c t i c a ls i g n i f i c a n c e ,b u ta l s oh a v ea c a d e m i ci n t e r e s t t h i sr e p o r tg u i d e db yt h et h e o r yo fe d i t o r , c o n s i s t so f5u n i t st oa n a l y s i st h e c h a n g eo fn e w s p a p e re d i t o rf u n c t i o ni ne n t i r em e d i a t i m e s i ni n t r o d u c t i o n ,p r e s e n tt h er e a s o no fp o s i n gq u e s t i o n sa n dt h es i g n i f i c a n c eo f d i s c u s s i o n u n i t1 :a f t e ri n t r o d u c i n gt h ee d i t o rh i s t o r y , o nt h eb a s i so fn e w s p a p e re d i t o r f u n c t i o n s t a t ea b o u tn e w s p a p e re d i t o rf u n c t i o nf r o mt h r e ep o i n t s : p l a n n i n gf u n c t i o n ,w r i t i n gf u n c t i o na n do r g a n i z i n gf u n c t i o n u n i t 2 :e x t e n d i n gn e w s p a p e re d i t o rf u n c t i o n p l a n n i n g d i s c u s st h e i m p o r t a n c eo fp l a n n i n g i ne d i t o rf u n c t i o n d e t a i l e d l y t h i s i sa n 4 i m p o r t a n ts i g ns h o wt h a te d i t o rf u n c t i o nm o v e df o r w a r d u n i t3 :e x t e n d i n gn e w s p a p e re d i t o rf u n c t i o n i n t e r a c t i o n f o ra ne d i t o r , n o o t h e rt h a nf a c i n gm a r k e t ,k n o w i n gm a r k e t ,t h e nc o n f i r mag o o ds u b j e c t “t 0f i n dt h es u b j e c tw i t h o u th a v i n gf r o mo t h e r s t of i n dt h eb e s ts u b j e c t m o r ee x c e l l e n tt h a no t h e r s ”,m e e tt h er e q u e s to fr e a d e r sa n ds o c i e t y o nt h eb a s i so fc o l l e c t i n gs o c i e t ya n dr e a d e r s r e q u e s ta m o n g “w i d e f a s t ,i m p r o v i n g ,a c c u r a t e “,s t u d ya n da r r a n g et h e m ,m a k ea n a l y z ei n q u a l i t ya n dq u a n t i t y ,f o re x a m i n i n ge d i t o r sw o r k ,t oa d j u s tt h ed i r e c t i o n o fs u b j e c t ,h o l d i n gg r o u po fn e w s p a p e rr e a d e r s 1 nt h ev i e wo ft h i s p o i n t t oi m p r o v et h ei n t e r a c t i o nw i t hr e a d e r sh a sb e c o m ea ne s s e n t i a i p r o j e c ti nn e w s p a p e re di t o rt o d a y u n i t4 5 :e x t e n d i n gn e w s p a p e re d i t o rf u n c t i o n t i t l et i m e s p i c t u r et i m e s s e p a r a t e l yd i s c u s sa b o u te x t e n d i n gf u n c t i o ni np r o d u c i n ge d i t o rt i t l e a n dc h o o s i n gp i c t u r e s k e y w o r d :n e w s p a p e re d i t o r , f u n c t i o n ,e x t e n d i n ga n di m p r o v i n g 5 中央民族大学研究生学位论文作者声明 本人声明:本人呈交的学位论文是本人在导师指导下取 得的研究成果。对前人及其他人员对本文的启发和贡献已在 论文中作出了明确的声明,并表示了谢意。论文中除了特别 加以标注和致谢的地方外,不包含其他人和其它机构已经发 表或者撰写过的研究成果。 本人同意学校根据中华人民共和国学位条例暂行实施办 法等有关规定将本人学位论文向国家有关部门或资料库送交论 文或电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权中央民族大学可 以将本人学位论文的全部或者部分内容编入有关数据库进行检 索,可以采用影印、缩印或者其它复印手段和汇编学位论文( 保 密论文在解密后遵守此规定) 。 作者签名:彰遁日期:上型l 年互月堑日 绪论 郑兴东在报纸编辑学教程的前言中写到:报纸的历史虽已久远,但它获 得主要发展是2 0 世纪的事。这种发展不仅是指报业的发达,更主要的是指报纸 理念、经验包括报纸编辑理念和经验的丰富和创新。 2 1 世纪,随着现代传媒手段的多样化、现代化,各种信息的过滤与传递速 度,比以往任何时候都大大加快了,作为传统媒体的报纸,不可避免地遭遇了新 媒体的强烈冲击。 那么,办报人怎样使自己的产品即报纸能够满足人们的需求,怎样办得更受 受众欢迎? 这在很大程度上取决于报纸编辑。因为有什么样的报纸编辑就有什么 样的报纸,在报纸与受众之间起沟通作用的编辑,其素质和对自己职能的理解, 以及编辑理念的扩张与渗透,决定着报纸的生命与价值。没有丁f 确、科学、先进 的编辑理念指导的报纸是苍白的、无生命力的。报纸编辑理念在整个报业发展的 过程中处于核心地位。在全媒体时代下,新闻编辑的职能和责任在原有基础上的 大大地拓展和延伸了,这对原有的编辑学理论产生了巨大的影响,在新的形势下, 重新审视和研究原有的编辑学理论,特别是报纸编辑学理论,具有重要的实践意 义和学术价值。 2 0 世纪之初,我国报纸编辑学研究随新闻学研究而诞生。我国新闻学研究 大体出现过三个高潮,那就是:1 、上世纪二十年代中国第一批主要新闻学著作的 出版,是我国新闻学研究的奠基阶段;2 、三四十年代,新闻学研究在极其艰难 的条件下继续发展,以及无产阶级新闻学基本思想的确立;3 、五六十年代,以 人民同报改版为代表的对新闻规律的重新探讨和定义。从总体上来看,与新 闻学其他领域的研究一样,报纸编辑学研究在第一个阶段取得了比较突出的成 果;而在第二三阶段,虽然也有关于报纸编辑业务的研究,甚至包括一批专著诞 生,但由于种种原因,报纸编辑学研究在声势和影响上要弱得多。 1 9 7 8 年以来的报纸编辑学研究划分为三个阶段:1 9 7 8 年 - - - 1 9 8 5 年,为报纸 编辑学研究基本体系和基本理论的确立时期;1 9 8 6 年1 9 9 0 年,为报纸编辑学 研究的深入发展阶段;1 9 9 1 年以后,为报纸编辑学研究视野的拓展阶段。 本文主要论述全媒体时代下报纸编辑的职能及新形势下其职能的扩展和延 。报纸编辑学教程,郑兴东,陈仁风,蔡雯,中国人民大学出版社2 0 0 1 年,1 页 7 伸。文章的逻辑框架按照郑兴东等在2 0 0 1 年版报纸编辑学教程中对报纸编辑 工作的含义解释来设定。他指出报纸编辑的职能是报纸编辑在报纸生产过程中所 进行的一系列工作。报纸编辑职能的内容包括策划、编稿和组版三部分。 报纸的市场化对办报理念的影响,渗透到编辑职能中所产生的延伸和扩展, 即职能向前延伸现代报纸编辑对选题策划更加蕈视,向后延伸报纸编辑 与受众的互动更加直观,原有的编辑职能也得到了横向扩展读图时代的到来 使编辑鉴别、组织图片的职能更显重要,读题时代的到来对报纸编辑修改标题职 能提出了更高的要求这些跟随全媒体时代而末的报纸的时代特征,也在现代 报纸编辑的职能上面烙上了时代的印记。 第一章报纸编辑的基本职能 在讨论现代报纸编辑职能的延伸和扩展之前,有必要对报纸编辑的基本职能 进行探讨。 第一节我国报纸编辑的由来 一报纸编辑由来 “编辑”这个词,按古代的解释,“编”指占时以穿联竹简的皮条或绳子, “辑”与“集”同。“编辑”就是收集整理的意思。如果按这个解释,那么我国 做编辑工作的人很早就有了。尚书我国上古历史文献和部分追述古代事迹的 著作的总汇,文学史上说它是我国最早的一部散文集,相传足孔予编选而成。我 国最早的诗歌总集诗经,据史记等书记载,也系由孔子删定。这些说法 说明,我国在两千五百多年以前,已经有做“编辑”工作的人了。 “编辑”这个词,在我国最早见于南史刘苞传:刘苞“少好学,能属 文,家有旧书,手自编辑,筐筐盈满”。那时候印刷术尚未发明,这里所谓的“编 辑”,是指对手抄本补漏校j 下的工作,也含有整理顺序的意思。 新闻编辑的出现当是在新闻纸出现以后。我国最早的新闻纸,有据可查的是 唐玄宗开元年间( 公元7 1 3 , - - - 7 4 1 ) 出现的“进奏院状报”,负责选录、编发“进奏 院状报”的“起居郎”、“起居舍人,大约就是我国最早的新闻编辑了。不过那 时“编辑和“记者”尚未分开,这种“编采合一”的状况,到近代报纸出现以 后相当长一段时期还继续着。一般认为十六世纪在威尼斯创办的威尼斯新闻, 是近代世界上第一张印刷报纸,也是第一次出现了现代意义的新闻采访和编辑工 作,当时的记者和编辑也是不分家的。 我们早期的报馆,编辑工作比较简单,只是将收到的新闻作一简单的集纳, 稍作删节,按条排列,犹如记帐一般。十九世纪末期,报刊编辑工作有所改进, 发表的稿件一般都作过编辑加工。到辛亥革命时期,报纸编辑工作受到更多重视, 不但报纸的外貌有了明显的变化,由旧式线装书一样的单面印刷改为白报纸双面 印刷,和现代报纸无多大差别,编辑技巧也有了较大提高,如版面安排、稿件编 9 辑、栏目设置、标题制作等都有了较大进步。个别的办报人还对以前报纸工作的 经验进行总结,从编辑工作的角度提出不少改进报纸工作的意见。可见,这时的 编辑工作已较以前复杂得多。 1 9 3 3 年,复旦大学新闻系教师郭步陶的编辑与评论一书出版,可说是 对我国数十年来报纸编辑工作的比较全面系统的总结。在这之自订,新闻学著作虽 然也出了不少,但编辑部分大多极为简略。郭氏根据自已二十多年报纸编辑工作 经验,对“编辑的准备”、“编辑的工作”和“编辑的方法”等问题作了较全面系 统的总结和探讨,“冶学理与经验于一炉”。当时的复旦大学新闻系主任谢六逸称 这部书是“我幽新闻记者用自已的经验学识写出来的第一部杰作”。 这部书的出版,标志着我国的报纸编辑工作终于由自发阶段进人了自觉的阶 段。它说明我国的报纸编辑工作开始在编辑理论指导之下进行了。当时编辑有总 编辑、主编、编辑之分。总编辑为报刊、通讯社、电台、出版社等编辑部门的总 负责人。主编是指报刊编辑部中的版面编辑负责人,有时也指编辑部的负责人。 编辑则是新闻出版机构中从事具体编辑工作的人员,他们的工作是根据报道计划 负责组织稿件、选择稿件、修改稿件、制作标题、安排版面、校看大样等,几乎 包括了新闻工作的全过程。编辑工作的重要性由此可见。在解放前的报馆里,编 辑的地位一般比记者略高,业务能力也要强些。所以解放前出版的编辑学,往往 有一节专谈编辑“驾驭访员的能力”。现在许多西方发达国家的报刊编辑部还保 留着这种关系。如美国密苏罩人报的工作手册中,对记者工作的程序就 是这样规定:每天上午到新闻编辑室报到,向编辑报告行踪,报到之后就去查看 名人的小信箱,如有当天新闻线索,先与编辑商量,采访之前先去资料室查对背 景,采访归来立即向编辑报告情况,先写出新闻提要,然后在截稿时间之前写出 新闻。 在我国,很多报社为了节省人力成本,采取采编一体的体制,但实际上仅编 辑工作就包含了一系列极端复杂的功能,没有任何一个人能够对每一项编辑工作 都应付自如。美国的编辑分工很细,有策划编辑、文稿编辑、文字编辑、编辑顾 问、编辑助理。这些分工的出发点是承认人的能力和精力是有限的,让每个人做 他最擅长的事。相对于美国同行这种高度人性化的分工合作而言,我们国内报社 的编辑们尤其是采编一体的编辑们可谓“苦不堪言”。在市场竞争日趋激烈的形势 l o 下,不少报社因为过重的经营压力和人力资源的不科学使用而导致报纸质量下 降,进而失去市场,这个现象己到了必须引起大家重视的地步。 第二节报纸编辑的基本职能 一、策划职能 提出新闻策划其实由来己久。1 9 9 3 年,蔡雯在中国记者和新闻战线 发表了报纸策划:当代新闻学新课题和搞好新时期的报道策划两篇沦文, 首次在报纸编辑学领域引入“报纸策划”和“报道策划”概念。在现代新闻编 辑学( 1 9 9 5 ) 中,蔡雯提出编辑工作的首要特性是“对新闻传播活动的总体设计 与指导”。建立起宏观编辑研究的初步框架。与此同时,“新闻策划”概念丌始 流行并引发争议。1 9 9 7 、1 9 9 8 年间形成了讨沦热潮。讨论的结果一是对新闻策 划的肯定成为共识:二是普遍认为“新闻策划”是一个多层次的概念。如华西 都市报总编辑席文举将之划分微观策划、中观策划和宏观策划三个层次。有关 层次划分、概念表述虽然至今尚未统一,但针对报纸整体定位设计和报道策划两 个层面的研究,已经在报纸编辑学中广泛展丌。报纸编辑学研究对编辑宏观规律 的探索,强烈呼应了市场经济体制下报纸媒介系统的开放性和运动性。 但今天的报纸编辑的策划职能已经大大向前延伸了,无论是从报纸市场定 位、读者细分的宏观策划,还是新闻选题、栏目设置的微观策划,“策划”都已 成为现代报纸编辑推不开也离不开的“职能”。关于现代报纸编辑的策划职能延 伸,本文将在第二章中详细论述。 二、编稿职能 传播学之父施拉姆曾经说过:传播学中最引人入胜的一点,是信息发出者和 接收者双方为在彼此头脑中形成相应的象征符号所进行的大量的信息选取与剔 除。的确,现实生活中,新闻稿在见报之前都要经过筛选,不可能所有的信息都 能刊登,一方面受限于报纸容量这一客观条件的制约,另一方面要根据新闻传播 的需要。报纸编辑在传播过程中对某些信息的选择与加工,以及对另一些信息的 剔除与摒弃,落实到业务上来说也就是“编稿”职能,成为报纸编辑的重要业务 之一。在报纸上刊登出来的稿件成为报纸编辑职能的直接体现。编稿这一编辑职 能直观地反映出报纸的质量,也关系着报纸的生存、发展。 一般来说,编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题。本节将从分析和 选择稿件、修改稿件两个方面对编稿职能进行阐述。 稿件的分析与选择 众所剧知,新闻( 包括消息、通讯、特写、深度报道等) 是报纸的主体。新 闻经过采访写作等工序后,以稿件形式呈现于编辑面自,j 时,即丌始了稿件处理过 程。 报纸编辑对新闻的筛选就是包含于编辑过程中的一种重要的“守门”行为。 “守门人”( 一译“把关人”) 最早由美国传播学者库尔特卢因提出。卢因1 9 4 7 年发表的群体生活的渠道一文认为,信息总是沿着包含着“关卡”的某些渠 道流动,根据“把关人”的意见,决定信息或商品是否被允许进入渠道或继续在 渠道甩流动。 报纸选择新闻稿总是以报纸所代表的一定阶级、集团的利益和需要作为重 要尺度的,这也是报纸编辑“守门”的重要职责之一。 编辑人员不仅是报纸出版前的设计者还是中期的组织者,同时也是最后的 “把关人”。他们既要把政治关、又要把事实关、还要把文字关。无论什么问题 和差错,如果说在前面各个环节出现后还有人帮助纠j 下的话,那么过了编辑这一 关就无法挽回了。编辑工作的重要性由此可见一斑。圆 美国学者盖尔顿和鲁奇提出了国际新闻的选择标准。他们认为,有九种要素 对新闻的选择和加工会产生重要的影响。即:时间跨度( 即时新性) ,强度或限度 价值( 即新闻价值) ,明确性或明晰度( 即真实性) ,文化接近性,一致性( 指符合 人们既定期望和预想的事件可能入选) ,意外性( 即新奇性) ,连续性( 即有头有尾, 环环相扣) ,构成平衡性( 即某些事件是因为需要对照、平衡而选中的) ,社会文 化价值观念( 即文化认同性) 。一个事件并不是只有具备上述全部要素才能成为新 闻,但如果一个事件所有的新闻要素含量都偏低的话,那么这个事件就有可能被 排除在新闻之外。 报纸编辑每天面对各种各样的稿件沙里淘金,有一对善于鉴别新闻稿件的价 报纸编辑学教程,郑兴东,陈仁风,蔡雯,中国人民大学出版社2 0 0 1 年,3 4 3 3 可 报纸编辑实务,沈兴耕,中国广电出版社2 0 0 1 年1 3 页 1 2 值,并把它的潜在作用充分展现给读者的慧眼。编辑人员不能仅凭个人志趣和爱 好随心所欲地处理稿件。编辑方针是编辑报纸必须遵循的基本原则,也是选择新 闻稿所需要遵循的原则。编辑方针主要包括以下几个方面:1 办报宗旨:报纸的 主导思想和努力方向。不同的报纸有不同的办报宗旨,一张报纸在不同的时期也 可能有不同的宗旨;2 报道水准:报纸报道的广度、深度。这要看一张报纸准备 面向那罩,以什么样的人为主要读者对象。3 报纸风格i 报纸的特点与优势。这 些对于报纸编辑选稿无疑将发挥着指导作用。 在编辑方针指导下,新闻稿经过社会评价和新闻评价后即可通过。 1 新闻的社会评价。包括对可能产生的政治、经济、法律、文化、道德等各 方面的社会效果的评价,其中政治的评价占最重要的地位。我国报纸是社会主义 报纸,为最大多数人的根本利益服务是报纸的宗旨。这也应该是对新闻进行社会 评价的最根本的标准。编辑在对新闻稿进行社会评价时,既要看到新闻可能产生 的社会效果与新闻事实二者之i 、h j 的区别,也要看到二者之i 日j 的联系。 2 新闻价值评价。对新闻稿本身的好坏、得失进行评价。包括新闻价值评价 和新闻适用性评价两个方面。新闻价值评价就是新闻的质的规定性。新闻价值由 以下因素构成:及时、新意、重要、显著、接近等。新闻的适用性评价即对是否 符合本报需要做出评价,主要包括是否符合报纸的特点和注意报道的平衡。 新闻稿的修改 修改稿子是一种艰苦劳动,是一种再创作,这种再创作并不比创作容易。新 闻稿的修改在报纸编辑职责中是一项重要且必要的工作。 报纸编辑工作的“再创作”的特点主要表现在两个方面: 1 发掘原稿中未被作者认识的真正的新闻价值。有时候原稿的大架子虽然不 动,但原稿采取的角度不对,没有把稿中新闻事实的真正的新闻价值揭示出来, 而只是写出了次要的东西。编辑帮助改变了角度,于是把真正的新闻价值揭示出 来了。这时拿原稿与修改稿相比,其质量自不可同日而语了。 2 选择最恰当的时机,用最恰当的方式把新闻传递给读者,使新闻发挥更大 的作用,产生最佳的效果。 刘少奇同志讲过编辑工作是一种“高级创作 ,因为编辑选稿、改稿、标题、 组版,都应该比作者站得高,看得远,而且报纸编辑改稿,要受原稿事实的限制, 1 3 不能随心所欲地想怎么改就怎么改,所以从某种角度说,这种改稿的工作是比自 己写稿更困难一些的。强调编辑工作“再创作”的特性,可以纠j 下那些把报纸编 辑工作看成只是剪刀加浆糊、剪剪贴贴的纯技术性工作的世俗偏见,有利于编辑 人员提高对自己所从事工作的荣誉感,也有利于促进编辑人员的自我修养。 对新闻稿的修改应重视事实,对来稿编辑首先要进行事实的订正,订证事实 要达到5 个要求:真实、准确、科学、统一、清楚。可以通过分析法、核对法、 调查法等方法实现对新闻稿件的订f 核实。其次,要对新闻稿中的思想政治差错 进行校正。报纸的宣传报道必须坚持正确的舆论导向,坚持社会效益第一。对关 系到党和国家根本利益和全局重大政治性政策性的问题,报纸的宣传必须与党的 中央决定一致。在消除思想政治差错中要注意几个方面,一是掌握界限,分清事 物性质;二是要有全面观点,防止片面性;三是要注意社会效果,防止客观主义 地描述消极的东西。四是要注意严格保守党和国家的秘密。 经过订正的稿件就可以进行压缩、增补、改写、分篇、综合等手段的修改了。 三、组版职能 组织版面的工作,既是政治性很强的工作,又是技术性很强的工作。概括起 来,主要是两大方面:一是安排稿件,二是美化版面。前者指的,主要是编排的 政治性;后者指的,主要是编排的技巧性。在设计一个版面之前,编辑先要通 读一遍供给该版的所有稿件,通过阅读、比较与鉴别,逐步形成一种组版思路。 我们把形成这种组版思路的思考过程称作“组版构想。组版构想的内容有三方 面:确定版面的头条和重点;把握版面信息量与用稿量;考虑稿件搭配与版面的 布局。稿件组拼是指稿件的配置与组织,分为稿件的配置如配评论、加按语、配 资料等和分组归类( 同题归类、专栏归类) 两种。 新闻稿的配置 稿件配置是编辑针对稿件所进行的编辑工作。主要有两个方面:一是组织, 一是配合。 1 稿件的组织 稿件的组织是指根据稿件之间的相互联系,将稿件组成统一的稿群,主要有 报纸编辑,叶春华,福建人民出版社1 9 8 5 年,1 1 2 页 1 4 以下几种方法:同题集中、集纳性专栏和集纳。 这样做得意义是,将单稿配置成稿群,不只是简单的稿件量的增加,也是对 稿件潜能的进一步挖掘,是稿件意义的进一步扩展和深化。比如,某篇单篇稿件 虽然不错,但如果就这样发表出去,可能影响不大。编辑选择了一个很好的时机, 采用了最恰当的方式( 如配发评论、与其他稿件配合发表,或者加框、配图片或 资料等等) 发表出去,于是,同样一篇稿子,作用就大不一样了。而这l 中o i j 造性 的工作,在作者是无能为力的,只有编辑能够做到。 在讲述稿件组织的时候,在“同题集中和集纳专栏”之外,还有版面组合的 专版。集纳专栏是局部版面的稿件组合方式,专版是整版版面的稿件组合方式。 而且专版与分类版不同,不具有固定性。 2 稿件的配合 稿件的配合就足根据稿件内容和实际需要,增发各种新材料,对原有稿件中 的内容进行论证、补充和解释。 配评论、加按语、配资料。这样做的主要目的是:增强说服力和感染力;增 加易读性。 稿件配置与策划有异曲同工之妙,二者都不是局限于追求单稿的质量,而讲 求稿件问的关系,通过稿件间的相互配合来创造更好的整体传播效果。同时,稿 件的配置也能够帮助更好的实现策划主题。 配新闻是对新闻稿件中新闻事实的一种“发展”。新闻编辑在处理一些意义 重大或内容复杂的新闻稿件时,越来越多地运用配新闻的手法来扩大报道的信息 量,帮助受众全面、深入地了解事物的全貌,准确把握事物的本质。主要有两种 情况:一种是通过配新闻来体现所报道的客体与其他相关事物之间的联系,从而 使受众看清楚事物发展变化的客观环境和客观动因。与配背景资料不同的是,它 以新闻的体裁刊登出来。另一种情况是对稿件中新闻事实的发展,或者由这一事 实引发的相关结果进行补充报道,这种补充报道以新闻稿的形式配发在原稿旁 边。随着新媒体的出现,报纸的这种配新闻手法越来越多借鉴网络传播中“超链 o ( 现代新闻编辑学,蒋晓丽,高等教育出版社2 0 0 2 年,1 5 6 页 。报纸编辑学教程,郑兴东,陈仁风,蔡雯,中国人民大学出版社2 0 0 1 年,2 1 5 页 ( 报纸编辑 - i - , t t ,福建人民出版社1 9 8 5 年 1 5 接”的做法,以“相关新闻”、“新闻链接”等为一些重要新闻配发新闻。在报纸 上,可以是配新闻,可以是配文字稿,也可以是配新闻照片。 报纸版面的设计 安排版面是报纸编辑工作的重要的、不可或缺的工序。它的功能是报纸引导 舆论的重要方式;是帮助和吸引读者的重要手段;是形成报纸个性的重要组成部 分。 现在,企业形象管理系统( c i s ) 的概念已经引入报界,报纸版面被认为是报 社“视觉形象系统”的最重要的组成部分。每份报纸都有自己独特的形象,诸如 人民同报的庄重,光明h 报的平实,东方早报的理性、严肃、不事张 扬,新民晚报“曲径通幽”的“园林型”等。 版面编排对一张报纸来说,已不仅代表着报纸的个性,在种类繁多的各种媒 体之间,在新闻同质化的今天,在琳琅满目的报刊亭罩,怎样脱颖而出、跃然入 目? 除了在内容上下工夫外,版面设计也应该丌辟新路子,采用新手段,使广大 读者对它一见钟情。报纸版面的设计犹如报纸的品牌,也是影响卖相的最重要的 因素之一。所以,作为报纸编辑来说,以优秀的报纸版面承载新闻,让自己的版 面、报纸不但货好( 新闻内容) ,更要会吆喝( 版面编排) ,这已成为报纸编辑在 新时代下的重要职责。 一般来说,版面设计由两个因素决定:一个是读者的群体性质,一个是报纸 的内容定位。如人民日报,它的主要功能是刊登党和国家的方针政策、各个 领域的重大新闻等,读者也总是在相对安静的环境下,用大块时间对它进行潜心 研读,以期正确领会上级领导的思想意图,所以多年来人民日报一直以传统 的版式,来表现一个庄重、严谨、审慎的风格,以面向其文化层次较高的读者群。 中国青年报版面活泼,主要是面对思路敏捷、对信息量需求大的读者。 报纸编辑心中要对自己的报纸的办报方针有明确的认识,将版面的外在个性 与报纸的内在个性相统一。 通俗性报纸( 大众报纸) :由于读者的生活节奏加快,对报纸的阅读也多是 走马观花。新闻编辑尽量采用明朗大方、明快洒脱、突出重点,具有强大视觉冲 击力的版面。比如,版面装饰少用或不用底纹,增强版面的透气性:字体选择少 程现代新闻编辑学蔡雯,四川人民出版社1 9 9 5 年版 1 6 用楷体,仿体以防纤弱,少用琥珀体以免压抑。综合运用版面编辑技巧,迎合读 者的阅读习惯,让版面更吸引人,才能实现有效传播。读者都有“喜新厌旧”的 心理,新闻编辑抓住这个特点充分发挥自身的创造能力,突破一些常规之举,如 采用巨幅新闻照片,运用大字标题,追求稿件体裁与风格的多样化等,让版面“亮” 起来,给人以持久的新鲜感,加深读者印象。 严肃性报纸( 高雅报纸) :一般没有琐碎装饰或夸张的浓妆艳抹,免得稿件 之问互为干扰,全版有一到两个视觉中心就足够了,否则“多则惑、惑则迷、迷 则乱、乱则空”,读者什么都看了,什么都没记住,“多”与“无”画了等号。 编排自秩序、有节奏,稿件在版面上各得其所。若想做到满足读者轻松、快 捷、顺利地阅读要求,就必须明白报纸空间、编排手段、编排时间、读者阅读时 间的局限性,根据稿件内容合理运用编排手段,配合版面环境构成有秩序、有节 奏地安排版面稿件,营造好版面上的“视觉场”。 版面所形成的氛围和格调与报纸的性质、编辑方针、编排思想以及报纸的内 容相谐调,也就是说由各版所构成的整张报纸显示出其应有的意境和品位,让读 者明确报纸对报道内容所持的态度。 总的来讲,无论是办一个板块、一个专版还是一个栏目,都如同写一部作品, 要有内在的统一性、协调性。编辑的工作并不是将版面用图片、文章、标题塞满, 而是要有创造性的结合。编辑是要讲求艺术的,每一张报纸都不例外。编辑艺术 包括确定基本的编辑方针和实用的编辑技巧两方面。编辑方针又包括确立基本的 读者群落、服务对象,确定基本的服务功能;编辑技巧包括栏目的设置、文体的 搭配、各种体裁的比例;编辑通过编排版面,来增强传播效果。 从狭义上说,视觉识别最直接的体现就在版式上。想要塑造出一个相对固定 的版式风格,就要注意体现这张报纸的个性。这些特点在版式上可以从版面的用 色、分栏、图片的运用和使用底纹、线条等方面体现出来。 用色。根椐自己的定位不同,选色就有很大的讲究。讲究使用自己的专 有色彩,精心筛选几种比较考究的颜色作为基本色,然后在成版时,以这些颜色 为轴心使用相关的色彩。这样做的结果是这张报纸的用色显得非常讲究,丰富又 不死板。如果一张报纸没有自己固定的专用色,又不能很好地把握色彩规律,版 面就成了色彩的垃圾。因此报纸的用色不能随心所欲,报纸用色的统一对于建立 1 7 一张报纸的视觉识别,提升报纸的档次至关重要。 分栏。报纸的分栏依据报纸定位的不同,有很大的区别。如果是一份新 闻类综合型大报,其版式设计必须具有强烈的视觉冲击力,以吸引受众。相对固 定的分栏格式,有利于报纸整体版式风格的形成,会给读者以稳定而且连贯的印 象。 图片。一是图片的拍摄要有个性化的特点。这就要求摄影记者在拍摄时 有固定的手法或有自己独特的技巧,让人只看图片就知道是谁家的。二是图片的 选择和使用要符合报纸的整体风格。除了特殊创意外,每版使用多少图片,图片 的构图与摆放都应该有章可循,而不是胡乱堆砌。 底纹、线条。相对于图片来说,底纹和线条的使用在以前受重视的程度 比较低,很多人觉得,在版面上,底纹、线条可以随意使用,哪里文字松散了, 就可以加上底纹或线,全然没有意识到它们对版面整体结构的平衡。其实底纹、 线条在版面上所起的作用有时可能是决定性的。底纹的形状、深浅、数量等都不 应是随心所欲的,而是应该根据报纸的视觉识别予以合理的规定,并在成版或调 版的过程中予以实施。 标题。对于报纸的整体视觉策划而言,标题的制作至关重要。在每一版 上,标题尤其是头条标题就像版面的眼睛,特别醒目。一般来说,去掉过多的修 饰,简洁明快,一目了然是标题制作的潮流和方向,这也是西方报纸的最显著特 点之一。这样的标题制作起来也比较省工省力,有利于整体风格的形成。 字体。现在大多数报纸都已经意识到,固定的字体使用对版面的重要性。 一般对标题的字体使用有统一的规定,但固定的字体搭配是否有个性、是否和同 类的报纸有差异性也是很关键的。现在有种潮流是小报的标题使用粗体字,大报 的标题使用细字体。 “留白 。有人把“留白”称为版面的“第四元素”。但与报纸版面的 其它元素比起来,“留白 是最不受人重视的。很多编辑接受不了“留白 ,认 为“留白 会使版面显得很空,甚至是浪费版面。其实不然,报纸的版面从某种 角度上讲,就像书法和绘画一样,也是一件艺术作品,它应该有定的节奏感和 韵律感,需要张弛有度。这些都可以通过“留白 来实现。适当的有个性特点的 “留白 ,可以成为一张报纸版式的品牌,很容易在版式上形成自己的风格。 1 8 如图12 、3 f o o d ( ( j ( ) r i b t 。掣 噬 冀霪羹羹掌警i :j ( 图1 ) 。“ , 一 b u s i r e s s f i h a n ce 豪豳 擘i 垴t 露1 1 瞄。镰k ? _ 匿;_ 崭乓爹鹣 心崔卅, l 的化他 搁艄鞘 图3 攀二 掣。 o p 第二章报纸编辑的职能延伸策划 随着新闻体制的变化、科技的进步、读者的多样化需求,加剧了报纸问的竞 争,前文说到的“买方市场”恰恰是这场竞争中的主角,对“受众”的争夺,决 定了报纸的发行量,谁赢得了“受众”的青睐,谁就能在报业市场上切分一块较 大的蛋糕。如何让报纸办得有特色,成为市场中的佼佼者,这在很大程度上靠新闻 策划,靠编辑策划。 第一节策划的定义 一、策划的由来 策划,亦称策画,最早见于后汉书隗器传中:“是以功名终申,策画 复得。其基本含义是“计划、打算”之意。在现代,策划的动词性含义增强, 信息、创意、点子、谋略、目标等。“策划”的全面含义为:如何在全面谋略上 指导操作者去圆满地实施对策、计策或计谋,从而达到办事的目的。报道策划 是指编辑部门在一定时期内组织新闻报道的设想和规划。这种设想和规划用文字 表述出来,就是报道设计方案。基本内容有:报道的主要内容范围,报道重点, 报道过程,发稿计划,版面地位和版面形式,报道人员部署。 报道的策划,是指一个时期内各项新闻传播的策划,具有短期性、变动性和 局部性的特点。 二、报纸编辑的策划职能 从以上的定义来看,笔者认为,报纸编辑的策划职能是编辑在新闻报道的前 期对新闻的采编、传播以及后期的反馈作出前瞻性的、全局性的谋划设计,以便 更好地配置与运用新闻资源,使新闻的传播得到最佳的效果。这包括对作者在构 思以及角度等等方面进行指导,在新闻传播过程中的形式设计和对后期反馈意见 的把握。从整个过程来说,策划是一种连续不断的循环。 新闻策划,赵振宇,武汉出版社2 0 0 0 年,第1 页
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