如何对划线部分提问.doc

_如何对画线部分提问让我们先判断出每个画线部分应用什么样的疑问词来提问。疑问词：What（什么） where（哪里） which（那一个） who（谁） whose（谁的）how（如何） when（什么时候）常用疑问句式：what colour.（什么颜色）how much.（多少钱） Which season.（哪个季节？）What class（什么课程） How many.can you see/do you have? （你能看见多少/你有多少.？）现在我们来看如何将句子的画线部分提问出来，首先我们看以be动词做谓语例句 1.The old man is my uncle. 2.The old man is my uncle.这两个同样的句子中，分别对不同的部分用画线提问那么应该如何做呢？【PART.a】提问主语在1.中，画线部分是“the old man”是对主语部分的提问，现在我们将画线部分用手盖上，则变成了“？ is my uncle.和原文中的“那个年老男人是我叔叔”中对比变成了“？是我的叔叔。”所以我们不知道的是“谁”是我的叔叔。那么变成疑问句就成了“谁是我的叔叔？”，那么现在选定疑问词：提问“谁”时用“who”，同时画线部分后面要照抄。*不过特别注意的是，一般在句子中有“我/我的”的时候，换成疑问句中要用“你/你的”。所以这个句子就改为：Who is your uncle?(谁是你的叔叔)所以对主语部分提问时，先选定疑问词，然后将画线部分后面的句子照抄。【PART.b】提问宾语在2.句中，画线部分是“my uncle”是对谓语动词后宾语（动作行为的承受着，跟在动词之后）的提问，现在我们将画线部分用手盖上，则变成了“The old man is ？”和原文中的“那个年老的男人是我叔叔”对比便成了“那个年老的男人是？”所以我们不知道那个年老的男人是谁。那么疑问句就变成了：“那个年老的男人是谁？”，那么同样我们先选定疑问词：谁用“who”提问，然后因为是对动词后宾语的提问，因此要将be动词提前然后再抄写主语，整体顺序是：疑问词+be动词+主语+？因此这个句子改为：Who is the old man？在对宾语提问时，先选定疑问词，然后将句子整体顺序变为疑问词+be动词+主语+？那么当我们以实意动词做谓语时应该怎么办呢？记住，所有人称中，只有第三人称单数最特别！ 【PART.c】提问主语 1. I like music and math. 2. He likes music and math.因为实意动词做谓语时，对主语的画线部分提问和上文中【PART.a】部分一样，都是先选定疑问词后原句照抄，不过要注意的是当主语为第三人称单数时，要将谓语动词后面的s去掉，比如上文中的两个句子就可以用“Who like music and math？”来提问。【PART.d】提问宾语 1. I like music and math. 2. He likes music and math.在这两个句子中，都是对谓语动词后面的宾语进行提问，现在我们用手把画线部分盖上，则句子便成了“我/他喜欢 ？”，和原句对比“我/他喜欢音乐和数学”少了“音乐和数学”也就是说我们不知道“我/他喜欢 ？”也就是说问句是“你/他喜欢什么课程？”或，因此确定疑问词为what class（什么课程）。不过在这里要注意，因为答句中是“music and math”是两门课程，音乐和数学，因此是复数，所以在提问时，也要用复数提问，为What classes。因为实意动词是谓语，表达了实际意义，所以不能改变位置，这个时候我们就需要一个助动词do/does（第三人称单数作主语），将它添加于疑问词后面，然后将没有画线的部分照抄，那么这个句子的整体格式就是：疑问词+do/does+未画线部分+？所以两个例句改成：What classes do you like? What classes does he like?*注意：第三人称单数做主语时，除了用does之外，肯定句时动词后面的s要去掉。实意动词为谓语时，在对宾语提问时，先选定疑问词，然后将句子整体顺序变为：疑问词+do/does+未画线部分+？ 先判断画线部分是主语还是宾语 主语 宾语 1.选定疑问词 1.选定疑问词 第三人称单数： 2.未画线部分照抄 2.判断谓语动词 疑问词+does+未画线部分+？ Be 实意动词 （原文中的动词还原去掉s） 疑问词+be