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教科版三年级下册品德与社会教案祖国大家庭充满欢乐 教科版三年级下册品德与社会教案祖国大家庭充满欢乐 活动目标了解祖国各民族人民和睦相处，各民族人民就像是一家人，祖国大家庭充满欢乐，教科版三年级下册品德与社会教案祖国大家庭充满欢乐。 活动准备表现祖国民族大家庭充满欢乐的图片。活动过程一、录像或图片导入1看录像或图片：（1）少数民族联欢会的录像或图片，让学生身临其境的感受到各民族欢聚一堂。（2）少数民族运动会的录像或图片，让学生感受各民族亲如一家的场面。（3）党中央与各族人民在一起的录像或图片，让学生了解各民族人民的幸福安康都与党分不开。2学生谈谈看了这些录像或图片的感受。二、汇报交流，感受各族人民在祖国大家庭中的快乐1学生展示自己搜集的表现祖国大家庭充满欢乐的图片，同时，介绍图片的内容和 背景。2学生把自己想像成图片中的一员，表述图片表现的情境的心情。3小结：从刚才许多的图片和录像资料，看出各族人民就像一家人一样，祖国就像我们共同的家。在我们祖国大家庭中，各民族人民和睦相处，其乐融融。三、抒发激情，表现快乐1学生用各种方式表达他们受到感染后的激动心情。（表达方式多样化，如：唱一首民族歌曲，跳一段民族舞蹈，写一首民族团结的小诗）2过渡语：刚才同学们表现得实在是太好了，连老师也情不自禁地和你们一起舞了起来，老师还想带你们到一个更加热闹的地方去，想去吗？四、我为少数民族运动会出把力1出示少数民族运动会的图片或场景录像，学生感受现场气氛，教案教科版三年级下册品德与社会教案祖国大家庭充满欢乐()。2老师或学生介绍少数民族运动会。3如果全国第八届少数民族运动会在我们这儿举行，就让我们来为第八届少数民族运动会设计会徽、吉祥物和宣传语。4展示设计作品，学生说说这样设计的理由。5学生讲讲自己能为这次运动会做些什么。五、总结56个民族的兄弟姐妹们生活在祖国这个快乐的大家庭中，过着幸福安康的日子，我们应该珍惜这样的美好生活，更应该努力把我们的祖国建设得更加美好！欣赏诗歌祖国是我们共同的家祖国土地多么广大，到处都有小朋友的家。蒙古族的小满达，蒙古包里安下家，羊毡墙壁圆屋顶，全家围坐喝奶茶。石头砌墙高又高，平顶碉房像碉堡，藏族孩子小扎西，搬入新家眯眯笑。维族姑娘小帕夏， 她家住在天山下， 房子名叫“土拱凉”， 院里一片葡萄架。座座竹楼真美丽， 竹子墙壁竹子地， 是谁楼前吹傣笛？ 傣族姑娘小罕玉。红娃的家挺新鲜， 造房不用瓦和砖， 黄山岭上掏空洞， 冬暖夏凉挺安全。高山族的小阿霞， 常年海上捕鱼虾，
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