南海区中小学校《体育与健康课程》实施与考查方案.doc

南海区中小学校体育与健康课程实施与考查方案 为了进一步深化南海区中小学校体育与健康课程的改革，切实促进学生身体素质的全面发展；以“健康第一”为指导思想，全面检测及评估学生掌握“体育与健康”的基本知识、基本技能和方法的实际程度以及身体素质能力水平，结合我区实际情况，特制定本方案。一、 体育与健康课程实施办法（一）课程内容设置：内容田径类体操类球类校本类综合类跑跳投课时技巧课时球类课时体艺2+1课时选修课时水平一30米25米往返跑50米立定跳远蛙跳投掷沙包（垒球）50滚动柔韧26选择一种以上球类26理论校本课程 体艺2+121韵律操游泳 民族传统项目21水平二50米100米200米立定跳远跳远投掷沙包（垒球）40前滚翻后滚翻柔韧17选择一种以上球类17理论校本课程 体艺2+117韵律操游泳 民族传统项目17水平三50米100米200米400米立定跳远跳高跳远投实心球40技巧组合跳山羊17选择一种以上球类17理论校本课程 体艺2+117健身操游泳 民族传统项目17水平四50米/100米200米/400米1000米(男) 800米(女)立定跳远跳高跳远投实心球40技巧组合单(双)杠跳山羊17选择两种以上球类17理论校本课程 体艺2+117健身操游泳 民族传统项目17水平五50米/100米200米/400米1000米1500米立定跳远跳高跳远投实心球投掷铅球28技巧组合单(双)杠跳箱11选择两种以上球类11理论校本课程 体艺2+111健身操游泳 民族传统项目11说明：1、除规定课程内容外，要根据国（省）健康标准所设置项目开展相关内容教学。2、按每周水平一4节（总144课时），水平二至水平四3节（总108课时），水平五2节（总72课时）体育课时计算；每项内容课时设置可根据实际有所侧重，亦可贯穿全学年，但每项内容所用总课时要达到规定课时。3、以上课程内容要在教学计划的“教学进度表”中体现。（二）教学计划：1、教学计划按年级以学年制定。2、教学计划要包含以下部分内容：教学目标、单元目标、单元内容、教学进度表 等。3、教学计划每学年9月15日前由学校统一上传电子文档到镇教育局，并由镇街教育局上传区教育局。二、体育与健康课程考查办法（一）、考查内容1、知识与技能（40%）2、体能测试 （30%） 3、态度（10%）4、情意表现与合作精神（10%）5、教师评定（10%）（二）考查要求：1、知识与技能考查（40分）是根据学生实际能力和水平进行评价；根据单元教学内容分别选择田径、体操、球类、体艺2+1（校本课程）、综合类等五大类相对应的一项以上子项目进行考核技评。2、体能（30分）是根据每学期相应的国家学生体质健康标准或广东省中小学生体能素质评价标准测试总分的30%计算。3、学习态度（10分）、情意表现与合作精神（10分）、教师评定（10分）分别由学生自评、组内互评、教师评定方式进行；由“南海区中小学校体育与健康课程学习成绩评定表”体现。（三）考查结果汇总：1、每学期末，各校根据要求完成“南海区中小学校体育与健康课程考核成绩记分册”。根据学生学习与考核成绩的终端显示进行质量分析，并完成“南海区中小学校体育与健康课程考查分析报告”。“学习成绩评定表”、“考核成绩记分册”及“考查分析报告”等原始资料由学校保存。2、按年级做好“考查分析报告”，每