（刑法学专业论文）刑法教义学视角下的犯罪论体系研究.pdf

原创性声明 l i l ll l ll l llll lll l lllli 17 9 214 1 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进 行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何 其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡 献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人 承担。 论文作者签名： 墨望： 日 关于学位论文使用授权的声明 本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子 版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部 或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手 段保存论文和汇编本学位论文。 ( 保密论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名：三m 导师签名：孙 | 期：型 一 矗 山东大学硕士学位论文 目录 摘要”一o o f 0 00 4 1 4 1oq i l a b s t r a c t ”j “一“3 第一章法教义学与犯罪论体系1 一、法教义学与体系论1 二、刑法教义学与犯罪论体系2 第二章刑法教义学与犯罪论体系之分野4 一、塔甘采夫体系与贝林格体系：两大犯罪论体系的形成5 ( 一) 教义学体系的践行贝林格体系之形成5 ( 二) 教义学体系的背离塔甘采夫体系之形成6 二、两大犯罪论体系的分野8 ( 一) 体系构建的理论背景8 ( 二) 体系构建的基础9 ( 三) 体系构建的价值与功能1 1 三、两大犯罪论体系差异之具体表现1 1 ( 一) 体系与定罪的分裂与聚合以因果关系理论为视角1 2 ( 二) 事实概括还是规范判断以概念的类型为视角1 3 第三章英美法系的犯罪论体系之现状及其教义学趋势1 6 一、英美法系犯罪成立理论现状1 7 ( 一) 犯罪的实体构成1 8 ( 二) 刑法的运作结构2 0 二、英美法系犯罪论体系的基本问题2 0 三、英美法系犯罪论体系之成因分析2 3 ( 一) 传统二分模式之渊源与成因2 3 ( 二) 转型时期的体系化理论及其成因o o oooa 2 4 四、展望：英美法系犯罪论体系的教义学趋势2 5 第四章制定法、司法裁判与犯罪论体系之运作机制2 9 、 山东大学硕士学位论文 一、问题之提出2 9 二、犯罪论体系的运作机制2 9 ( 一) 大陆法系犯罪阶层体系之运作机制3 0 ( 二) 英美法系犯罪论体系的运作机制3 6 三、犯罪论体系运作模式之比较与借鉴4 1 第五章刑法教义学与我国犯罪论体系之修正4 4 一、犯罪论体系的真意4 4 二、中国犯罪论体系的致命弱点定罪与犯罪构造的分离4 4 三、我国犯罪论体系修正之设想4 7 ( 一) 刑法教义学之要求与我国相关的理论清理0 0bio oqog 4 7 ( - - ) 犯罪论体系的功能与价值依归5 2 ( 三) 中国犯罪论体系理念之修正5 4 ( 四) 犯罪论体系改革的探索5 8 ( 五) 我国犯罪论体系改革之设想6 0 参考文献6 4 致谢”“”一”6 8 攻读硕士学位期间发表的论文6 9 山东大学硕士学位论文 c o n t e n t c h i n e s ea b s t r a c t l a b s t r a c t 3 c h a p t e r1d o g m a t i c so fl a wa n dc r i m i n a lc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m ：1 1 1 d o g m a t i c so fl a wa n ds y s t e m a t o l o g y 1 1 2 d o g m a t i c so f c r i m i n a ll a wa n dc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m 2 c h a p t e r2d o g m a t i c so fc r i m i n a ll a wa n dt h ei n t e r f l u v eo fc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m s 4 2 1a l e x a n d e rg a nt o w e rs y s t e ma n db e l i n gs y s t e m ：t h ef o r m a t i o no fc r i m i n a lt h e o r y s y s t e m 一5 2 1 1t h ep r a c t i c eo fd o g m a t i c ss y s t e m ：t h ef o r m a t i o no fb e l i n gs y s t e m 5 2 12 2t h ed e 、r i a l i o no fd o g m a t i c ss y s t e m ：t h ef o m m t i o no fa l 础c r e n t o w e r s y s t e m 6 2 2t h ei n t e r f l u v eo f t h et w oc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m s 8 2 2 1t h e o r e t i c a lb a c k g r o u n do ft h ef o r m a t i o no fs y s t e m s 8 。 2 2 2b a s i c so ft h ef o r m a t i o no fs y s t e m s 9 2 2 3v a l u e sa n df u n c t i o n so f t h ef o r m a t i o no fs y s t e m s l l 2 3f e a t u r e so f t h ed i f f e r e n c e so f t h et w os y s t e m s 1 l 2 3 1 a b r u p t i o na n da g g r e g a t i o nb e t w e e nt h es y s t e ma n dc o n v i c t i o n - - - - c a u s a t i o n r e l a t i o na p p r o a c h e s 1 2 2 3 2s u m m a r i z a t i o no ff a c to rn o r m a t i v ej u d g m e n t t h et y p e so fc o n c e p t a p p r o a c h e s 1 3 c h a p t e r3a c t u a l i t yo ft h ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e mi na n g l o - a m e r i c a nl e g a ls y s w m w i t hi t sc u r r e n tt od o g m a t i c s 1 6 3 1 a c t u a l i t yo ft h ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e mi na n g l o a m e r i c a nl e g a ls y s t e m 1 7 3 1 1 m a t e r i a le l e m e n t so f c r i m e 1 8 3 1 2t h es t r u c t i l r eo ft h eo p e r a t i o no fc r i m i n a ll a w 2 0 3 2t h eb a s i ci s s u e so ft h ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e mi na n g l o - a m e r i c a nl e g a ls y s t e m 2 0 3 3g e n e t i ca n a l y s i so fm ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e mi na n g l o - a m e r i c a nl e # s y s t e m 2 3 山东大学硕士学位论文 3 3 1 o r i g i n sa n dc a u s e so f t h ef o r m a t i o no f t h et r a d i t i o ns y s t e m 2 3 3 3 2 s y s t e mo f t h ep e r i o do f t r a n s i t i o nw i t hi t sc a u s eo f f o r m a t i o n 2 4 3 4 t h ec u r r e n tt od o g m a t i c so fh ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e mi na n g l o - a m e r i c a nl e g a l s y s t e m j ：! ! ； c h a p t e r4c o n s t i t u t e , j u d g m e n ta n dt h eo p e r a t i n gm e e h a l l i s mo fc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m 2 9 4 1p r o b l e mp r o p o s e d 2 9 4 2t h eo p e r a t i n gm e c h a n i s mo fc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m 2 9 4 2 1t h eo p e r a t i n gm e c h a n i s mo ft h ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e mi nc i v i ll a ws y s t e m 3 0 4 2 2t h eo p e r a t i n gm e c h a n i s mo ft h ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e mi na n g l o a m e r i c a n l e g a ls y s t e m ，： 6 4 3 c o m p a r i s o na n dr e f e r e n c eo ft h eo p e r a t i n gm e c h a n i s mo fc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m 4 1 c h a p t e r5d o g m a t i c so fc r i m i n a ll a wa n dt h ea m e n d m e n to ft h ec r i m i n a lt h e o r y s y s t e mi no u rc o u n t r y 4 4 5 1t h ei n t e n d m e n to fc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m 4 4 5 2t h ev u l n e r a b l ep o i n to ft h es y s t e mi no u rc o m l t l y _ a b m p t i o no ft h ec o n v i c t i o n a n dt h ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e m 4 4 5 3 t e n t a t i v ep l a no f t h ea m e n d m e n to f o u rc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m 4 7 5 3 1t h ed e m a n do ft h ed o g m a t i c so fc r i m i n a ll a wa n dt h ec l e a n - u pi n0 1 1 1 t h e o r y 4 7 5 3 2v a l u e sa n df u n c t i o n so ft h es y s t e m 。，。5 2 5 3 3a m e n d m e n to f t h ei d e ai no u rc r i m i n a ll a w t h e o r y 5 4 5 3 4t h ee x p l o r eo f t h ea m e n d m e n to f t h es y s t e m 5 8 5 3 5t e n t a t i v ep l a no ft h ea m e n d m e n to fo u rc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m 6 0 r e f e r e n c e t ；4 a c k n o w l e d g e m e n t 6 8 t h e s e sp u b l i s h e dd u r i n gt h ep e r i o do fp u r s u i n gam a s t e r sd e g r e e 6 9 。l 山东大学硕上学位论文 摘要 犯罪论体系是刑法理论中的核心问题之一。在我国，关于犯罪论体系的讨论已经 持续了相当长的一段时间，而且这种争论仍在进行。这种现象首先说明了犯罪论体系 在刑法学研究中的重要性，虽然在国内外一些学者也曾经认为体系本身的重要行不能 被过分夸大，因而应该对犯罪论体系的问题进行冷处理。但是，对于我国刑法学研究 而言，一个相对合理的体系是绝对必要的。我们可以发现，现存的无所不包的四要件 体系并不利于刑法学研究的不断深入。大陆法系传统的刑法学理论之所以会形成现在 的规模，首先就在于其所采用的理论体系具有相当的开放性，因而在这种体系的框架 之下会衍生出诸多不同的理论，形成学派之间的争端。持有不同观点的学者之间进行 的讨论与激辩并不是学术研究的弊端，反而有助于学术研究的不断深入。 大陆法系的犯罪论体系是一种教义学体系，而这一特点并没有得到我国学者的 重视。在教义学的背景下产生了贝林格体系，大陆法系传统的犯罪论体系就是在这个 体系的基础上进行改良和创新的。然而，苏俄以及我国传统的犯罪论体系则是在另外 一种不同的背景之下进行构建的。二者在理论基础以及价值功能上都有本质上的不 同。这种不同其实就是刑法教义学背景使然。 英美法系的犯罪论体系也在发生着不小的变革，原因就在于英美法系国家面临着 法典化的潮流，法典化其实就意味着体系化、总则化。因此英美法系的犯罪论体系也 在逐渐背离传统的二分模式。在英美法学者看来，由于法典化的出现，必然要在各具 体犯罪构成之外探索一个普遍化的总则，而这个总则又必须是体系化的并且充满理论 色彩。另一方面，法典化又意味着在判例之外又出现了另一个权威即制定法，在此基 础上，学者提出了从哲学式思维向法学思维的转变，这与教义学思维完全契合。 犯罪论体系植根于刑事司法活动之中。这从大陆法系和英美法系的犯罪论体系的 具体运作就可以看出来。两大法系的犯罪论体系都是联系制定法和刑事司法判决的纽 带，也正是在这一点上，两大法系的犯罪论体系之运作机制趋向了统一。犯罪论体系 是确保刑事司法判决可接受性的重要手段。在犯罪论体系作用发挥的领域问题上，我 们可以发现不论是大陆法系还是英美法系，犯罪论体系都是面向司法实践的，是为正 当、合理的刑事司法判决服务的。所以，应围绕着刑事司法裁判的合法性和合理性证 成来重新构建我国的犯罪论体系。 山东大学硕士学位论文 犯罪论体系本身是为了将抽象的刑法规范应用于具体司法实践的“操作系统 ， 它是一个方法论体系，而不仅仅是一个犯罪的规格。我国的犯罪论体系应包含如下内 容：( 禁止性) 规范适用之合理性论证刑事违法性判断( 不法阶层) 以及刑罚适 用之合理性论证刑事责任判断( 罪责阶层) 。 2 关键词：犯罪论体系刑法教义学犯罪构成犯罪成立理论 乃谚 b fo 譬。 山东大学硕士学位论文 a b s t r a c t c r i m i n a lt h e o r ys y s t e mi so n eo ft h ec o r ei s s u e so fc r i m i n a ll a wt h e o r y i nc h i n a , t h e d i s c u s s i o no nc r i m i n a lt h e o r ys y s t e mh a sb e e ng o i n go nf o ral o n gp e r i o do ft i m e ，a n dt h i s a r g u m e n ti ss t i l lg o i n go n t h i sp h e n o m e n o ni l l u s t r a t e st h ei m p o r t a n c eo ft h es t u d yo ft h e c r i m i n a lt h e o r ys y s t e m ，a l t h o u g hs o m es c h o l a r sp o i mo u tt h a tt h ei m p o r t a n c eo f t h es y s t e m c a nn o tb ee x a g g e r a t e d h o w e v e r , ar e l a t i v e l yr a t i o n a ls y s t e mi sa b s o l u t e l yn e c e s s a r yt ot h e s t u d i e si nc h i n e s ec r i m i n a ll a w w ec a ns e et h a tt h ef o u re l e m e n t ss t y l eo ft h ee x i s t i n g s y s t e mo fa l l - i n c l u s i v ei sn o tc o n d u c i v et ot h ed e e p e n i n go ft h ec r i m i n a ll a wr e s e a r c h i s t h ef o r m a t i o no ft h ep r e s e n ts c a l eo fc r i m i n a ll a wt h e o r yi nc i v i ll a wt r a d i t i o nl i e si nt h e i r u s eo ft h et h e o r e t i c a ls y s t e mo fc o n s i d e r a b l eo p e n n e s s ，t h e r e f o r e ，u n d e rt h ef r a m e w o r ko f s u c has y s t e mm a n yd i f f e r e n tt h e o r i e sw o u l db ep r o p o s e d s c h o l a r s h o l d i n gd i f f e r e n t v i e w so ft h ed i s c u s s i o na n dh e a t e d d e b a t eb e t w e e nt h ea c a d e m i cr e s e a r c h e si sn o tt h e d i s a d v a n t a g e ；i tc o n t r i b u t e st ot h ec o n t i n u o u si n - d e p t ha c a d e m i cr e s e a r c h h o w e v e r , t h e o t h e rh a n d ，c h i n a sc r i m i n a ll a wr e s e a r c h , d u e st ot h ed e f e c t so ff o u re l e m e n ts y s t e m ，t h e r e a r cn o t h i n gn e wt h e o r yi nt h ep a s ts e v e r a ld e c a d e sp r o p o s e db a s e do nt h ef r a m e w o r ko f t h i ss y s t e m w ec a l ll e a r nf r o mc h i n a sc r i m i n a ll a wt e x t b o o kt h a tf o ral o n gp e r i o d ，t h e c o n t e n t so ft h ec r i m i n a ll a wt e x t b o o kr e m a r k se s s e n t i a l l yh a v en o tc h a n g e da n dv e r yl i t t l e n e wa c a d e m i ci n s i g h t sw a sp r o p o s e d t h u s ，t h ee x i s t i n gt h e o r yo ft h i ss u p e r - s t a b l es y s t e m i sn o tn e c e s s a r i l yt h eb e s tc h o i c e d i f f e r e n tl e g a ls y s t e m sf o l l o wt h e i ro w nt r a d i t i o n s ，w h i c hd e r i v e df r o mad i f f e r e n t c r i m ep r o b l e m so nt h es y s t e m f a c e dw i t hd i f f e r e n tl e g a ls y s t e m so fc r i m i n a lt h e o r y , w e c a nn o td i r e c t l yb r i n gac o m p a r a t i v es t u d y b e f o r ec o m p a r a t i v es t u d i e sc a r r i e do u t , w e m u s te n s u r et h a tt h eo b j e c ti sc o m p a r a b l e ；o nt h i sb a s i sw ec a nf u r t h e rd e f i n et h ep o i n t so f c o m p a r i s o ni no r d e rt oe x p a n dt h ec o r r e s p o n d i n gr e s e a r c hw o r k i nc h i n e s ec r i m i n a ll a w t h e o r y , c o m p a r a t i v es t u d yo fc r i m i n a lt h e o r ys y s t e mh a sa l w a y sb e e nt h ef o c u so ft h e s t u d y ；h o w e v e r ，d ow ea c c u r a t e l ys e l e c tt h eo b j e c t so fc o m p a r i s o na n df i xt h ec o m p a r i s o n p o i n ta p p r o p r i a t e l y ? i nm yo p i n i o n ，o u ro p i n i o n so n t h i si s s u ea r es t i l lr a t h e rv a g u e i nt h eq u e s t i o no ft h eo b j e c to fc o m p a r i s o n ，t h ec h i n e s es y s t e ma n dt h eg e r m a n y 3 山东大学硕士学位论文 s y s t e mi nc r i m i n a lt h e o r yb e l o n gt od i f f e r e n tt h e o r yf o r m i no t h e rw o r d s ，t h et w os y s t e m s a r ed i f f e r e n ti nt h en a t u r ea n df u n c t i o n f a c e d 、析t ht h e s ep r o b l e m s ，o u rs c h o l a r sa r eo f t e n v e r yc o n f u s i n g ，a n ds o m es c h o l a r se v e nd on o tc o n s i d e rt h e s ei s s u e sa n dd i r e c t l yc o m p a r e t h ed i f f e r e n ts y s t e m s i no r d e rt oc o n s t r u c tar e l a t i v e l yr a t i o n a ls y s t e m ，w em u s tc o n s i d e r t h e s eq u e s t i o n ss e r i o u s l y t h ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e mi nc i v i ll a ws y s t e mi sb a s e do nt h ec r i m i n a ll a wd o c t r i n e b u tt h i sf e a t u r eh a sn o tb e e nr e c o g n i z e db yo u rs c h o l a r s b ym e a n so fc o m p a r a t i v es t u d y w ec a nf i n dt h a tt h ec i v i ll a ws y s t e ma n dt h es y s t e mi nc h i n ai sd i f f e r e n t ：t h ef o r m e ri s c l o s e l yi n t e g r a t e dw i t ht h ej u d i c i a lp r a c t i c e ，t h el a t t e ri sn o t i ng e r m a n y , t h ec r i m i n a l t h e o r ys y s t e mc a nb ea ”s o u r c eo fl a w ”a n db e c o m et h eb a s i sf o rt h el e g a lr e f e r e e t h i s d i f f e r e n c ei sa c t u a l l yb e c a u s eo fc r i m i n a ll a wd o g m a t i cb a c k g r o u n d b ym e a n so ft h e r e s e a r c ho ft h er o l eo ft h ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e m ，w ec a ns e et h a tb o t ht h ec i v i ll a ws y s t e m a n dc o m m o nl a ws y s t e m ，t h ec r i m i n a lt h e o r ys y s t e ma r ea i m e da tt h ej u d i c i a lp r a c t i c e ，t h e y a r es e r v i c ef o rl e g i t i m a t ea n dr e a s o n a b l ej u d g m e n t so fc r i m i n a lj u s t i c e s oi no r d e rt o r e - b u i l do u rc o u n t r y t sc r i m i n a lt h e o r ys y s t e m , o u rw o r km u s tb a s e do nt h ed e m a n do f c r i m i n a lj u s t i c e k e yw o r d s ：c r i m i n a lt h e o r ys y s t e m d o c t r i n a l i s mo fc r i m i n a ll a wc o n s t i t u t i o n o f c r i m ec r i m i n a lc o n s t i t u t et h e o r y 4 马葡 四? 口、 i 山东大学硕卜学位论文 第一章法教义学与犯罪论体系 犯罪论体系问题是我国刑法学理论中的热点问题之一，其理论成果可谓汗牛充 栋，但是犯罪论体系的概念究竟是什么? 我国的犯罪构成与大陆法系的犯罪阶层体系 究竟是不是对等的概念? 这些最为基本的问题恐怕还需要进行深入的探讨，只有将这 些基础的问题搞清楚，接下来的比较研究才有价值。 犯罪论体系是大陆法系刑法学理论中的概念，在大陆法系，犯罪论体系也被称为 犯罪阶层体系、犯罪的构造、刑法教义学体系、刑法体系等等，其中刑法教义学体系 最能彰显犯罪论体系的内涵及其形成的背景，所以作者首先从刑法教义学的角度分析 犯罪论体系究竟是如何发展起来的。 一、法教义学与体系论 法律教义学( r e c h t s d o g m a t i k ) 亦称法律信条学是大陆法系法学理论中的重要 概念。在大陆法系，一般意义上的法学指的就是法律教义学。法律教义学一词源于希 腊语中的“d o g m a ，d o g m a 这个概念首先在哲学中使用，然后在( 基督的) 神学中 使用。其中d o g m a 是“基本确信 、“信仰规则”的意思，它不是通过理性的证明， 而是通过权威的宣言和源自信仰的接受来排除怀疑。神学中的教义学可以很好的说 明这一点，在基督教的教义学中，圣经是绝对的权威且无需证明。教徒在解释和理解 圣经的时候，完全不会怀疑圣经的权威，与此相应，法律教义学是将制定法放在神圣 的地位上并对其加以阐释，因此也被称为教条的法学。以国家制定法为基础这一特征 正是法律教义学与法哲学与法史学等学科区分的标志之一。按照考夫曼的说法，法哲 学是“法学家问，哲学家答 ，讨论的核心问题是“正确之法 ：而法教义学仅仅是对 制定法的注释性表达，而不担负评判制定法善恶的任务。 刑法教义学亦是如此，刑 法信条学是以现行的刑事制定法为依据形成；而刑事政策学是依据“刑法应当是什么 而形成的。 法律教义学虽然并不质疑制定法本身的权威性，但是，其功能也不仅仅局限在对 回【德】魏德士著法理学，丁晓春、吴越译，法律出版社2 0 0 5 年版。第1 3 6 - 1 3 7 贞。 辔参见( 德) 阿图尔考夫曼著。郑永流译法哲学，法律理论和法律教义学，载仆国法译评，2 0 0 0 年第3 期。 山东大学硕t 学位论文 制定法法规做单纯的释义。随着教义学的不断发展，其在约束裁判者与对制定法的批 判与修正方面仍然发挥作用。信条学将浩如烟海且杂乱无章的法律材料进行整理并使 之体系化。只有信条学将其体系化之后，才能了解法律制度内部的的评价体系，才便 于讲授与学习，才能让人们在总体上把握具体规范之间的联系，才能使具体规范之间 的联系、顺序和依赖关系一目了然。由此，体系化成为了教义学本身的功能之一。 欧陆法教义学的形成与发展伴随着体系化的进程。奥地利社会法学家埃利希认 为：欧陆共同法学采用的最后一种建构材料是s y s t e m a t i k ( 体系理论) 。体系的出现， 一开始并不是为了司法实践的需要而仅仅是为了著述与阅读的方便。法学家撰写法学 书籍，“非得有某种有序的安排不可 这种安排“是为了便利快捷地定位”。也就是 说，体系化在诞生之初仅仅是为了教学的需要。法教义学的发展也采用了这种体系化 的方案，这种方案发端于古罗马的教科书。而即便在当代，体系化在教学上的作用仍 然不能小觑。 体系学之任务在将任何时点已经获得之知识的全部，以整体的方式把 它表现出来，且彻底地将该整体中之各部分用逻辑关系联系起来。但是如果体系化的 功能仅仅是为了著述与教学的方便，那么其对教义学的实质内容变不会产生任何影 响，如此一来，教义学体系便不值得学者过多地耗费精力。我们在当今法学理论尤其 是刑法理论中所看到的却并非如此，体系化的功能已经远远超出了教学的需要，在理 论的创新与发展中都发挥着明显的作用。例如在大陆法系的三阶层模式下超法规的 紧急避难之提出被认为是不法和罪责二分所取得的成果。事实上，这种作用并不直接 来源于体系本身而是源于法教义学，也就是说上述体系的作用是通过作为阶层体系所 承载的教义学内容而发挥的。 二、刑法教义学与犯罪论体系 作为法律信条学之一种，刑法信条学也是基于已经存在的刑事制定法而发展起来 的- f l 学问。而且，正如同刑法理论发展进程中所反映出来的，体系化业已成为刑法 信条学的核心内容之一。对法定规则的系统化和对学术和司法判决所发现的知识进行 系统化的科学，就是刑法信条学。国犯罪论体系问题一直是我国刑法理论中比较热点 的话题之一，这种现象的出现并不偶然。如前所述，法学理论的发展和完善需要体系 。【德1 魏德：著法理学。丁晓春、吴越译。法律出版社2 0 0 5 年版，第1 4 0 贝。 。【奥】尤根埃利希著：法律社会学摹本原理叶名怡、袁震译，几州f ，版衬2 0 0 7 年版第7 4 3 负。 。德国刑法学家雅科布斯教授就认为，在刑法体系中将小法和罪责加以区分的做法没有实质的意义，如果有也仅 仅存在十教学 ：。 4 【德】克劳斯罗克宰著。卜世洲译 德国犯罪原理的发展与现代趋势载法学家2 0 0 7 年第1 期。 2 山东大学硕士学位论文 化，一个完善的体系不但可以是既存的教义学理论恰当的表达出来，而且还能使得教 义学本身得到进一步的发展。犯罪论体系是刑法信条学体系中的主要部分。按照的国 学者罗克辛的说法，犯罪论体系作为一种形式，其所承载的实体内容是犯罪行为的理 论，也被称为一般犯罪理论，该体系是在对分则的具体行为构成加以抽象的基础上， 包含了刑事惩罚的行为的一般条件。 刑法信条学是以既存的制定法为基础的学问，而犯罪论体系又是信条学的一部 分，则其产生和发展也必然与刑法总则有关。日本学者西田典之就认为：犯罪论正是 以刑法总则的规定为基础，探讨犯罪成立的一般要件。 松宫孝明认为：犯罪的体系 是为了制作和完善刑法总则而存在的。如果刑法中不存在总则的话，挑选出犯罪的一 般构造，并对其进行深入分析，就没有意义。 美国学者乔治弗莱彻也有类似的观点。 他认为在过去的一百多年里，西方的法律理论追求，一直是培育出刑法的总则。“这 种对总则的寻索，有诸多值得称道之处。如果说，在杀人和袭击案件中都存在自卫， 那么，就应当概括出自卫的总体轮廓，而不是在每一案件中自说自话。” 在刑法典中进行总则和分则的划分是基于技术性的考虑，因为刑法不仅要将值得 处罚的行为方式加以述明，对于犯罪成立的一般性的条件也要加以规定。以杀人罪的 规定为例，一个行为要构成杀人罪必须满足如下的条件：行为人以及行为符合刑法的 时间、空间以及对人效力的规定、行为是有刑事责任能力者实施的、行为符合了刑法 关于杀人罪的规定、行为人不是正当防卫或者紧急避难、行为人不具有不可期待性等 免责条件。这些条件中绝大多数是可以对所有犯罪类型重复适用的，因此立法者将可 以重复适用的部分做成总, l l j ；f i i ：i 以规定。如果不对这些条件加以区分，刑法典的规模将 会变得异常庞大。 犯罪论体系就是以上述示例中的犯罪成立条件为基础，探讨犯罪成立的一般要 件。在上述关于杀人罪的构成条件中，除了符合刑法分则的规定这一项之外，其余全 部属于刑法总则的范畴。在解决具体案件的时候，必须将总则的一般性规定与分则的 具体的规定结合起来，而关于如何将分则的构成要件与总则中的一般要件进行综合应 用的问题就交由体系论加以解决。事实上大陆法系的三阶层体系正是将上述的犯罪成 立条件加以体系化的产物。 。【德】罗克辛著( t l l i t 刑法学总论，王世洲译，法律出版社2 0 0 5 年版，第1 1 8 页。 。【同】西田典之著日本刑法总论，刘明祥译，中国人民大学出版社2 0 0 年版第4 4 页。 【日】松宫孝明， 冯军译，日本的犯罪体系论，载法学论坛2 0 0 6 年第1 期。 函【美】乔治弗莱彻著反思刑法，邓子滨译，华夏出版社2 0 0 8 年版，第2 8 7 页。 山东大学硕士学位论文 第二章刑法教义学与犯罪论体系之分野 犯罪论体系是刑法学的基础性问题。如何看待我国现行犯罪论体系的优劣利弊以 及如何针对其存在的问题进行相应的改革和完善，是近些年来我国刑法学界聚讼纷纭 的热点话题。且不说以此为书名的专著或