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文档简介

中班安全教育教案遵守交通规则 安全教育伴我行它像一层轻薄却坚固的保护膜包裹着我下面是小编整理的中班安全教育教案遵守交通规则大家一起来看看吧 一、教学目标 1、初步认识最基本的交通标志和交通设施了解与自己生活有关的交通安全常识 2、培养自立、自卫的安全保护意识遵守交通规则 3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力 二、教学重难点 1、确立自立、自卫的安全保护意识 2、能认识有关的交通标志、交通设施 3、人行道与人行横道的区别 三、教学准备 1、红黄绿号牌一套 2、教学课件 3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等 4、学习星(红色)、安全星(黄色) 四、教学过程 (一)创设情景 1、看录像篮球女孩 2、小朋友们看完刚才的录像你知道这个小女孩是用什么走路的? 这样的走路方式会给她带来些困难呢?造成她今天的样子呢? 3、小结后开始新课平安回家出示课题：遵守交通规则 (二)看动画学会走路(出示课件) 刚才你听到和看到了有关交通安全的些内容呢?细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子知道它们叫什么?(交通标志)对为了保证交通安全我们除了要知道一些简单的交通安全知识外我们还得认识一些常见的交通标志才能安全行走 (三)认识交通安全标志 1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班小朋友想认识它?看她来了 2、生戴红绿灯头饰上台自我介绍：我是红绿灯十字路口总指挥考考小朋友看到我要怎样做?红灯(停)绿灯(行)黄灯(等一等)你们回答得真好想和我做朋友?我们一起做个游戏成为好朋友吧我说红灯大家回答停做立正动作绿灯行做跑步动作黄灯等一等叉腰站好 3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识这几位朋友大家平时应该见过面可是你了解它? (出示路牌、禁止通行等标志)提问你在里见过它?它的任务? 小朋友对我们标志家族的了解还真不少我们永远都是好朋友(生下) 4、看样子小朋友们和交通标志做了好朋友在道路上行走就要听好朋友的劝告注意安全能做到?(能)那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了(讲规则小组讨论扮演角色做游戏) (四)游戏我会过马路 1、设置过马路场景学生体验 2、学生分为行人、小学生过马路然后回到座位师：你们刚才是过马路的呢?说得好的同学老师将为他颁发一颗
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