四年级上语文同步练习小桥流水人家鲁教版.docx

2014年鲁教版小学语文四年级上册 第24课 小桥流水人家 同步试题1读拼音，写词语。 chn chn( ) nu( ) chng h( ) din zhu( ) png xi( )2 写近义词和反义词。 近义词：悦耳( ) 婀娜( ) 清澈( ) 反义词：干涸( ) 凉爽( ) 潮湿( ) 日出而作( )3 预习课文。 1小桥流水人家出自( )代散曲作家( )的 。 2找找课文写了故乡哪些有特点的景或人。_4 辨字组词。 缀( ) 婀( ) 辍( ) 啊( ) 螃( ) 粼( ) 傍( ) 磷( )5 补充词语。 ( )的小溪 ( )的柳枝 ( )的野菌 ( )的声音 ( )的舞姿 ( )的平房 ( )的印象 ( )的波纹 ( )的山花6 仿写句子。 我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。 _7 课内阅读。 故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。 1联系上下文解释词语。 (1)守望相助：_ (2)日出而作：_ (3)日入而息：_ 2“那段日子”指的是什么? _ 3“那些美好的印象”指的是什么? _ 4你从“深深地印在我的脑海中”“我一辈子也不会忘记”感受到什么?_8 拓展阅读。家乡古城墙 长江之畔，古城墙围成了我的家乡。城墙的外面是清清的护城河，那岸边垂河的柳树多情地看着自己水中的丽影。 家乡小城共有六个门。东大门门外有一座拱桥，叫九龙桥，因桥身有九条石雕龙头而得名。桥的那头是一根六米高的九龙柱，柱子上九条巨龙栩栩如生，脱石欲出。我常常喜欢站在桥头，内心感受着桥下静静的涓涓细流，目光抚摸着不远处矗立的古城墙。这动与静、现实与历史的交融，让人不能不感叹岁月的沧桑。 每每走在古城墙上，厚重的历史总让我觉得自己回到了古战场。依稀间，旌旗飘飘，西风猎猎，将军们在城头指挥，千军万马在城下厮杀。战马的s jio( )，兵刃的kng qing( )，炮火的hng j( )，巨石的gn lu( )一切仿佛就在身边，就在眼前。触摸着青石砖上的累累痕迹，我似乎在抚摸着历史的肌肤，那么近又那么远，那么真切却又那么模糊。 从城头向内望去，一片郁郁葱葱，偶尔露出一角仿古楼台，就像草原上牧羊女那若隐若现的黄头巾。墙内的土坡很陡，满是各样的灌木，坡上古树盘虬的裸根就像一级级台阶，形成了一条条小路。沿着路缓缓走下城墙，又是一条青砖叠成的古道。“春见桃花迎面笑，冬闻梅送暗香来”，走在这里，不由得令人如痴如醉。 夜色下的古城，一样美丽。 登上宾阳楼，远处闪烁的霓虹灯散发着现代气息，千家万户的灯火透露着祥和的氛围，让人安宁。坐在亭中的石凳上，看着流动的车河川流不息，听着齐墙的松树沙沙作响，夜风习习，月光如水，温一壶酒吧，举起酒杯，可否邀得月宫的嫦娥? 小城的秀丽无法说够，小城的故事无法说完，小城的底蕴无法说透，我愿做小城墙头那株小草，在风中摇曳，在风中欢笑，在风中吟唱，在风中低声诉说她的名字：荆州古城。 1从文中找出三个成语，并造句。 (1) _ (2) _ (3) _ 2正确填写括号中的词语。战马的( ) 兵刃的( ) 炮火的( ) 巨石的( ) 3作者是以怎样的顺序来描述古城墙的呢?请简要说明。 _ 4作者在夜色中的古城墙上欣赏到了怎样的城市夜景呢?请你列举一些关键句子。 _ 5读完全文，你认为作者对家乡的古城墙寄托了怎样的思想感情?_本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1潺潺 婀娜 唱和 点缀 螃蟹【解析】2近：动听 优美 澄清反：洪涝 闷热 干燥 日人而息【解析】31元 马致远 天净沙秋思2小溪 杨柳 水鸟 小桥 平房 采茶女 小朋友【解析】4点缀 辍学 婀娜 啊呀 螃蟹 傍晚 粼粼 磷酸【解析】5清澈见底 柔软 黄色 甜美 婀娜 矮小 美好 粼粼 紫色【解析】6我并不是端来喝，而是往花盆里倒。【解析】71(1)本文指家乡的人们互相帮助，和睦相处的生活情景。 (2)太阳出来了，就开始干活。 (3)太阳下山了，就回家休息。 2童年的时候。 3小桥流水人家。 4作者对家乡的思念之情，对童年的怀念之情。【解析】81(1)栩栩如生他雕刻的龙栩栩如生。 (2)千家万户共产党将温暖送