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文档简介

_幼儿园教师备课记录表幼儿园教师集体备课情况记录表时 间2011年 12 月 22 日年级段小班活动名称社会活动：做客主讲人活动主持人参加教师活动方案初稿教师讨论记录活动方案修改稿活动目标及准备活动目标：1、幼儿在作客的过程中能将垃圾按纸制品和塑料制品分别放置。2、幼儿初步懂得要保护环境。3、幼儿感受洁美家庭的良好氛围，培养幼儿养成讲卫生的良好习惯。 活动准备:1、幼儿已有纸与塑料的初步概念 。2、创设猫妈妈家的情境,垃圾筒,食品,等。唐蕴宁：目标第一与第二条相互交换一下。吕薇：目标3改为通过活动让幼儿瞿晓燕：第二目标改为发展幼儿的社交能力，能懂得从小要保护好环境。唐蕴宁：准备中添加幼儿已经认识了纸和塑料袋。吕薇：可以请幼儿观看课件，这样效果会更好。活动目标：1、幼儿在作客的过程中能将垃圾按纸制品和塑料制品分别放置。2、幼儿感受洁美家庭的良好氛围，培养幼儿养、幼儿初步懂得要保护环境。3、成讲卫生的良好习惯。活动准备:1、幼儿已有纸与塑料的初步概念 。2、创设猫妈妈家的情境,垃圾筒,食品,等。3、制作多媒体课件。活动过程及延伸活动过程：一、以猫妈妈请小朋友去做客的情境导入 二、引导幼儿在作客的过程中将垃圾按纸制品和塑料制品分别放置。1、认识猫妈妈家的垃圾筒.2、猫妈妈招待小朋友，老师提出放垃圾的要求。幼儿品尝食物，第一次尝试收拾垃圾。鼓励幼儿大胆讲讲自己的食品是何包装。3、巩固练习分类放垃圾的技能。幼儿分类，老师指导并检查对错。三、教育幼儿在日常生活中进行垃圾分类。教师引导幼儿掌握垃圾分类的技能。师：猫妈妈家的垃圾这样一分，就把一些还可以利用的垃圾分出来了，真方便，我们小朋友家里也可以和猫妈妈家一样，把垃圾分一分。活动延伸：幼儿跳舞蹈庆祝劳动成果。钱佩华：可以制作多媒体课件。 集中小班孩子的注意力。瞿晓燕：活动分布进行，先进行社交能力培养，再发现垃圾进行分类。吕薇：在分类时，可以由一种过渡到多种，这样幼儿容易分清。瞿晓燕：另外在其他方面如：衔接上（公共场所发现也要及时进行垃圾分类）活动过程：一、以猫妈妈请小朋友去做客的情境导入 二、引导幼儿在作客的过程中将垃圾按纸制品和塑料制品分别放置。1、认识猫妈妈家的垃圾筒.2、猫妈妈招待小朋友，老师提出放垃圾的要求。幼儿品尝食物，第一次尝试收拾垃圾。鼓励幼儿大胆讲讲自己的食品是何包装。3、巩固练习分类放垃圾的技能。幼儿分类，老师指导并检查对错。三、教育幼儿在日常生活中进行垃圾分类。教师引导幼儿掌握垃圾分类的技能。师：猫妈妈家的垃圾这样一分，就把一些还可以利用的垃圾分出来了，真方便，我们小朋友家里也可以和猫妈妈家一样，把垃圾分一
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