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文档简介

培养孩子的性格，游戏就可以游戏是最符合孩子年龄特征的活动，爱玩游戏是每一个孩子的天性。游戏不但是孩子自我表现的良好形式，还是培养孩子良好性格的最佳途径。正如席勒所说，儿童游戏中常寓有深刻的思想。游戏能培养孩子的自信心心理学家马尔兹认为，绝大多数的自我信念都是根据过去的经验成功与失败、荣耀与屈辱，特别是童年时的经验而不自觉地形成的。而游戏则可以满足孩子自我表现、自我肯定的需要。孩子在游戏中可以获得影响与控制环境的能力，建立起对自己的信心。当孩子完成了包含在游戏活动中的一定课题与任务时，孩子会感到自己是有能力的人，从而获得成功的喜悦。游戏能培养孩子解决问题的能力游戏，不但增加了孩子间的交流互动，还为孩子尝试解决问题提供了实践平台。当孩子在游戏中遇到如争抢角色、争抢玩具等各种各样的问题与矛盾时，家长可以对孩子进行有意识的引导，为孩子提供借鉴经验的机会，进而培养孩子解决问题的能力。正如高尔基所说，“儿童通过游戏，非常简单，非常容易地去认识周围的世界”。游戏能培养孩子逻辑思维能力逻辑思维能力是孩子的学习能力、解决问题的能力和社会能力发展的核心，也是重中之重。而孩子具体形象思维和逻辑抽象思维出现和开始形成的关键时期是在3-6岁，对于此阶段的孩子来说，游戏是他们主要的工作，在游戏中可以增强他们自主性、满足他们发展的需求，进而培养和发展他们的逻辑思维能力。培养孩子的性格，游戏就可以！纵观国内幼儿教育市场，克莱辛自成立以来始终提倡从游戏中培养孩子良好的性格，其推出的以绘本和亲子游戏为载体的“TPEI”儿童社会能力培养课程，主要
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