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文档简介
第14讲 锐角三角函数知识纵横 古希腊数学家和古代中国数学家为了测量的需要,他们发现并经常利用下列几何结论:在两个大小不同的直角三角形中,只要有一个锐角相等,那么这两个三角形的对应边的比值一定相等。正是古人对天文观察和测量的需要才引起人们对三角函数的研究,1748年经过瑞士的著名数学家欧拉的应用,才逐渐形成现在的的通用形式。 三角函数揭示了直角三角形中边与锐角之间的关系,是数学结合的桥梁之一,有一下丰富的性质:1. 单调性2. 互余三角函数间的关系3. 同角三角函数之间的关系。平方关系商数关系倒数关系例题求解【例1】(1)如图,在正方形中,是的中点,是上异于的点,且,则的值为 .(全国初中数学联赛题)(2) 已知在中,是锐角,且,则= .(黄冈市竞赛题)思路点拨 对于(1),由,分别延长交于,可构造等腰三角形,作于,通过相似三角形建立线段关系;对于(2),过作于,这样由三角函数定义得到线段的比,,设,解题的关键是求出的值。【例2】如图,在中,则= A. B. C. D.(全国初中数学联赛试题)【例3】如图,在直角坐标系中,已知中,,点的坐标分别为(1) 求过点直线的函数表达式.(2) 在轴上找一点,连接,使得与相似(不包括全等),并求点的坐标.(3) 在(2)的条件下,如果分别是和AD的动点,连接,设,问是否存在这样的使得与相似,如存在,求出的值,如不存在,请说明理由。(济南市中考题)思路点拨 对于(3),根据相似三角形的传递性,把与相似的问题转化为与相似的问题,按直角顶点分情况讨论。解本例的关键是:是三个直角三角形的公共角,其正切值贯穿解题的始终。【例4】已知O过点,点与点关于轴对称,过作O的切线交轴于点(如图1)(1)求O半径;(2)的值;(3)如图2,设O与轴正半轴交点,点是线段上的动点(与点不重合),连接并延长交O于点,直线交轴于点,若是以为底的等腰三角形,试探索的大小怎样变化?请说明理由(宁波市中考题)思路点拨 连,运用切线性质、垂径定理是解题的基础。对于(3),通过角的转化,设法计算的值。【例5】已知:在中,是方程的两个根(1)求实数应满足的条件;(2)若满足(1)的条件,方程的两个根是否等于中两锐角A、B的正弦?(江苏省竞赛题)思路点拨由韦达定理、三角函数关系建立等式,注意判别式、三角函数值的有界性,建立严密约束条件的不等式,才能准确求出实数应满足的条件。正弦、余弦的有界性【例6】设是直角三角形的三边,为斜边,整数,求证:(福建省竞赛题)学历训练基础夯实1. 如图,已知是的直径,弦,那么的值是 (成都市中考题) 第3题第2题第1题2. 如图2,是放置在正方形网格中的一个角,则的值是 。(济南市中考题)3. 如图3,在中,,,则的面积为 。(2011年昆明市中考题)4.在中,均为锐角,,且,则的值为 (2008年浙江省中考题)第7题第6题第5题5.如图,在中,,则=( )A. B. C. D.(安徽省中考题)6. 如图,在图,在中,,则的值是( ) A. B. C. D.(2011年荆州市中考题)7. 如图,是平面镜,光线从点出发经上的点反射后照射到点,若入射角为(入射角等于反射角),于,于,且,则的值为( )A. B. C. D.(重庆市中考题)8. 如图,直角三角纸片的两直角边长分别为,现将如图那样折叠,使点与点重合,折痕为,则的值是( )A. B. C. D.(泰安市中考题)9. 如图,等腰梯形中,,翻折梯形,使点重合于点,折痕分别交边于点,若,求(1)的长;(2)的正切值。(上海市中考题)10. 如图,在中,以直径的分别交于点,点在延长线上,且。求证:(1) 直线是O的切线。(2) 若,求和的长。第10题(2011年北京市中考题)11. 如图,在直角梯形中,.(1) 求梯形的面积;(2) 点分别是上的动点,点从点出发向点运动,点从点出发向点运动。若两点均以每秒1个单位的速度同时出发,连接,求面积的最大值,并说明此时的位置。第11题(济南市中考题)能力拓展12. 若且 。(武汉市选拔赛试题)13. 已知是两个锐角,且满足,则实数所有可能值的和为 。(2011年“数学周报杯”全国初中数学竞赛题)14. 如图,等腰直角三角形中,,为的中点,将折叠,使点与点重合。若为折痕,则的值为 ,的值为 .(第19届江苏省竞赛题)第14题第15题第16题15. 如图,在中,为边上的一点,若的面积为,则= 。(2011年四川省竞赛题)16. 如图,在梯形中,是上的一点,则的值等于( )。A. B. C. D.(天津市竞赛题)17. 如图,已知为等腰直角三角形,若则和的大小关系为( )。A. B. C. D.无法确定18. 已知为实数,且是关于的方程的两根,则的值为( )。A. B. C. D.(全国初中数学联赛题)19. 如图,锐角中,分别是上的高,则( )。A. B. C. D.第19题第20题第21题20. 如图,在中,分别是斜边上的高和中线,若,求的值。(第18届江苏省竞赛题)21. 如图,为O的切线,为切点,过作的垂线,垂足为点,交O于点。延长与O交于点,与的延长线交于点。(1) 求证:为O的切线;(2) 若,求的值。(2011年武汉市中考题)综合创新22. 设角为锐角,求证
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