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爱心早餐作文范文 xx北京中考作文题目：凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想?请以“凝聚”为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限。 凝聚 无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。 清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。 妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。 奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯?一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。 餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。“用我送你吗？”妈妈轻声问。“不用了，有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息。”那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。 大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。 我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。 xx年重庆中考作文要求：一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童?请以因为有了期盼为题写一篇文章。 因为有了期盼 一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃,音乐与期望的使者。 -题记 “啪！”爸爸看着我的成绩单,，火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是什么书？” 我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗？或许我太天真了, 在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他给我开了罚单：从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由,远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲,斩钉截铁地说:“不！”“什么？你?”父亲气急了，不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪！”还不由我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房门。我狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当地响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。 我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能！ 这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔谆谆告诫我：你看着风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样，在书声中不断地打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，父母对我的期望。我认真地点了点头。从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友。可现在我却要毁掉它，我，我怎么成这样了！我望着这串风铃自责道。 门外传来父母的叹气声，我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃，突然想到，父母的期望不就寄托在这风铃之中吗？渴望我的成长，渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？ 我摘下风铃，细细地端详着，想着想着，我便抱紧风铃，转身走向门去? 我身边的诚信 人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信. 朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目?朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行. 那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！ 在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善?今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿， 传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江?故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。 同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。 “赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！ xx武汉中考作文要求：花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 成长路上有爱 要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。 少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养；紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。 有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院！”此时我明白过来，焦急地问：“妈妈，您怎么了？”妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了！”说完，爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾? 那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢！”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你？不在家里休息，干嘛又跑这来？”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了！”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风。爱在不言中啊！ 爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉?请记住，爱无处不在，爱无时不在。 我和别人一样吗？ 茫茫人海，你我同样微不足道，然而在这芸芸众生之中，我又是那独一无二的生命，为了生存，撇开了数不尽的艰难，向成功迈去。 我降生在世界东方的一个角落，这一刻，决定了我成为一个无可替代的生命。时间的分秒流逝，将我打造成一个与众不同的人。 我和别人不一样，我游历中国，酣歌纵酒，有着超凡脱俗的才能，这成就了我“惊风雨，泣鬼神”的绝世佳作。就算那社会多么繁盛，也抵挡不住大唐盛世由盛转衰的命运，但这却改变不了我昂扬奋发的精神和对自由理想的向往。“天生我材必有用”，我终归和别人不一样，我，就是那独一无二的李白。 我和别人不一样，我热爱艺术，我追求自然与人性，我要让那微不足道的向日葵成为热情冲动的生命体。别人说我是疯子，带给我无尽的谩骂与讽刺，然而他们却不能了解我对艺术的独特见解。我愤怒，我割去了我的耳朵，为了让人们深入地了解艺术，我自杀，为了让自己与那无与伦比的艺术紧密融合。“即使放在火柴盒里，我也是无限空间的主宰者”，我和别人不一样，我，就是那引人注目的凡?高。 我和别人不一样，我热爱数学，几近着迷。出生时，我就有着与常人不同的头脑，长大后，我总能合理地安排我的时间，我不喜欢被束缚，我想要有自己的生活，就算是头发花白我也喜欢向那高高的山峰登去，因为我总是有意识的磨炼意志，锻炼身体。我是相对论的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者，我坚信A=X+Y+Z的真实性。我和别人不一样，我，就是别于常人的阿尔伯特?爱因斯坦。 我和别人不一样，我出生在德国一个平凡的家庭，但却早早的显露出了音乐的才华。我向往自由，平等，博爱，这使我的音乐充满了激情，即使我双耳失聪，也阻挡不了我对音乐的热爱。爱情的起起落落为我的创作带来了无尽的遐想空间，我将我的感情投入于每一首乐曲中，虽然我是感情上的失败者，但我却是音乐的强者。“我要扼住命运的喉咙”！我和别人不一样，我，就是路德维希?凡?贝多芬。 我，永远都是自己眼中闪闪发亮的强者。我坚信我和别人不一样！ 我和别人一样吗？ 不必自卑沮丧于自己的平凡，因为有人清楚地记得，我和别人不一样。 题记 在街上无意间撞到一个孩子，年龄很小，抱着一个很大的兔子布偶，是那种千篇一律的款式，商店里随处可见。那孩子有些茫然，我便蹲下身去，摸了摸她的头：“对不起啊，你没事吧？” 孩子回过神来，带着点面对陌生人的害羞，笑了：“嗯，没关系?”我随意问道：“?很可爱的兔子先生。你喜欢兔子啊？”“因为兔子先生是兔子先生，我才喜欢的。”孩子一脸的严肃，像是说着很郑重的话，“我的兔子先生和其他兔子不一样。” 孩子澄澈的眼眸映在我眼中，带着一股子稚嫩的坚定。 彼时，我正与母亲吵过一架。因为近来成绩的不理想，抑郁之意早就积聚在心里，只等着一根无形的导火索和一颗不合时宜的火星，来引爆蓄势待发的火药。本来只是稀疏平常的几句话，带着点批评的意味，明知道母亲是出于关心，脾气不好的我却当场爆发：“反正我就是大众脸！反正我就是特点不突出！反正我就是丢大街上找都找不到！我和别人都是一样的吧？为什么你就是觉得我要比别人好?” 狠狠将曾经的自信抛之脑后，怯懦地将自己隐藏在大众之中。原以为没有曾经的光耀会跑得更快，却在不知不觉中把这当做止步不前的借口。我和别人是一样的吧，我又没有什么不同，没有资本骄傲，没有资本做那些可望而不可即的梦。 我和别人是一样的。我一直拘泥于此。 但是此刻，孩子的话却让我愕然。母亲为什么爱我？先前的我有足够的光彩能令她骄傲，而现在我在众人中止步不前，平凡得难以被认出，但母亲的爱，是始终没有变过的吧？孩子跑开了。路的另一边，一位妇人在焦急地看着她，平凡，但在一种奇异的光辉笼罩下却又不同寻常。 我开始向家的方向跑去。熟稔摁下楼层按钮，在电梯上升时默想着道歉的话。我走出电梯门的一刹那，家门打开了。“回来了？”母亲的语气很轻，丝毫不像是与我有过争吵。“嗯。”我闷闷地答着，疑虑从心底生出，“你怎么知道来开门？我又没按门铃?”“不知道呀，感觉好像是你来了，就开门看看?” 突然什么都明白了。母亲对于我的爱，并无关于我能带来何等荣耀，只是在于，我是母亲的孩子。母亲爱我，只是因为我就是我。对于旁人我可能微不足道，可在母亲眼中，我就是她唯一的孩子，独一无二，任谁也无法替代。并非母亲希望我不同于常人，而是她一直这样坚信着。 我和别人一样吗？ 世俗说，是。 爱说，不，你就是唯一。 打开一扇窗 在人生的旅途上，我们会穿过许多房间，它们并非只是门和墙的集成体，大门紧闭也未必是一条死路，我们还能为自己打开一扇窗，获取新的空气与阳光。 人生从来没有真正的绝境，有的只是对困境绝望的人。惟有打开奋斗之窗，才能够微笑面对生活，迎来明天的日出。 曾被喻为美国传媒界“金矿”的莎莉?拉斐尔女士也有过失落的生活经历，她尝试投身于各个行业，却屡次碰壁。经统计，她平均每1.5年便会被辞退一次。这意味着一扇又一扇大门在她面前无情地关上，但从未被击倒的她却打开了一扇属于自己的人生之窗，并且阳光明媚。 美国总统奥巴马曾说过：“如果这个世界上有上帝，那么他能帮助我们的时候也只有在我们改变自己之时。”是的，只要我们走出失败的阴影，上帝关起一扇门的同时也必将打开一扇窗，不要放弃，不要把今天的阴云带上明天的路。 我国第一位获得欧洲体育学博士学位的专家田麦久，曾是国家800米纪录的保持者，但是在一次车祸之后他却再也没能站起来。坐在轮椅上的他迷失了人生的方向，终日将自己关在屋里思索后半生应该如何度过。幸而他终于为自己打开了一扇窗，将对体育的热情投入理论领域，开始攻读博士学位。最后，他成功了，并成为了国家田径队的主教练。正是这位坐在轮椅上的主教练，率领国家队在亚运会上两次夺冠。 奇迹往往始于打开一扇窗后透进来的第一缕阳光，成功之路的第一步往往始于走出大门被关闭的黑暗。恰如德国精神学家林德曼的理论所陈述的那样：一个人只要保持精神上的乐观，便能维持肌体上的健康。生活所形成的往往是一种镜面反射，我们的面庞经生活之镜的反射之后也预示了前方的道路。 君不见李白“放白鹿于青崖间”的旷达，君不见陶潜“不为五斗米而折腰”的清高，君不见屈原“纫秋兰以为佩”的自尊，君不见竹林七贤士“邺下放歌”的执着，当功利仕途的大门关起的时候，他们为自己开启了精神独立的窗，人生价值就这样灿烂起来。 请记住，打开一扇窗，翻开人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。 1 透过玻璃，望着那曾经体态多姿却又不再体态多姿的蝴蝶，我为一只会飞的花朵、大自然的舞姬的销声匿迹而感到万分惋惜。 蝴蝶，色彩绚丽，五彩斑斓。飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，点缀如诗如画的大自然。蝴蝶是美的，可是总有人认为蝴蝶的美是虚伪的，只以体态轻盈，优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。其实并非如此，给人以美的享受难道不是一种奉献吗？被誉为最具观赏价值的蝴蝶光明女神蝶，钻石般的翅膀上闪耀着莱姆绿和天蓝亮光，美妙绝伦，让人眼前突现出幻影迷离，如置身童话之中，陶冶人们的情操。让文人墨客吟诗作画，进行艺术创作，蝴蝶自身的斑斓色彩在文学界不是也放射出光芒吗？于是，蝴蝶证实了：美是一种奉献。 蝴蝶在古往今来，就象征着人类幸福、和平、吉祥。美丽宁静的紫光环蝶却是如此。相传，在远古的春秋战国时期，我国伟大的思想家庄周，一日梦见自己成为一只美丽的蝴蝶，在百花丛中翩翩起舞，悠然自在。浓睡醒来，惊奇的发现，自己依然是庄周。回想温馨的梦境，不知是蝴蝶变成了自己，还是自己成为了蝴蝶。于是，这个千古争鸣的故事；这个庄周一梦的蝴蝶，共同证实了：人类与大自然的和谐相处，是万物共生的哲理。 一个国家有许多象征，不仅是国旗、国徽、国歌，还有国花、国蝶代表一国国风。金斑喙凤蝶恰好代表我国的国风。首先，金斑喙凤蝶生活在山地海拔千米以上的阔叶及新叶常绿林带，恰如我国与邻国相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙凤蝶被IU列为K级保护对象，被国家列为一级保护动物，其稀有由此可见。于是，金斑喙凤蝶证明了：中国是沧海桑田中一栗而已的伟大国土。 蝴蝶，其实并不虚伪，世界上任何一物都有利用价值。就像蝴蝶，不仅使繁花似锦，甜果累累，在维持生态平衡的同时，启迪人们的智慧。让人们模仿它们翅膀上的鳞片，为人造卫星和宇宙飞船设计出一种自动控温系统，解决了航天事业上的一大难题。于是，我们才应该增强对环境 保护的意识，为贯彻“科技兴国”的策略：热爱自然，走向自然。在那丰富多彩的自然界中，每一变化都蓄含着许许多多科学道理和自然规律，生活着许许多多像蝴蝶一样，可以给予人奉献的生物：美观赏的奉献，哲理思想行为的奉献，代表为中国走向世界而作出的奉献?于是，我不再惋惜蝴蝶，因为它们值得我赞扬。在另一个世界中，它们默默地引导着孩子们走向自然这就是它们的奉献。 2无私奉献的人 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的臭水渠。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲插进了被堵塞的臭水渠里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里突然，大事不妙，臭水渠里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着（中国教育文摘，请保留此标记。）手套下去挖。她下倒了臭水渠，冰冷的水像一支支利箭直刺他的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“小刘，别再挖了。天这么冷，你叫几个负责 这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？这工作不是他负责的？那他这么辛苦来做这干啥呢？”想着想着，我不由自主地被他那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到他身旁，轻声细语地对她说：“叔叔，别再挖了！你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧！快回去休息吧！”只见他抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条臭水渠挖通。”看着他那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。 过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。 他的言行深深的教育着我，影响着我一个无私奉献的人。 3 人生在世，也许只有短短几十年的时间。生命对于每个人都只有一次。生命的价值是什么，人怎样活着才有意义？前苏联作家奥斯特洛夫斯基在自己的自传体著作钢铁是怎样炼成的中写到：“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻?”这句话被一代又一代的人传诵，它告诉我们：人生的价值在于奉献，只有把全部的爱奉献给社会的人，才能实现生命的价值。 最近，我再次重温由作家蒋巍与深圳特区报记者徐华联手创作的长篇报告文学丛飞震撼。本书主要介绍了深圳的青年义工，著名歌手丛飞的先进事迹。丛飞做为一个义工，家境并不宽裕。但他从沈阳音乐学院毕业到达深圳以后，在长达11年的时间里，先后资助了贫困山区178名贫困儿童，为救助贫困儿童参加了400多场不要收入的义演，还利用自己当歌手赚的钱，为贫困儿童累计捐赠钱物近300万元。xx 年初，他被评为“感动中国年度人物”xx年4月被诊断为胃癌。在他身患绝症以后，他没有力气上台演出了，失去了经济的他自己根本拿不出钱来治疗突如其来的重病，只能吃些廉价的止痛药在家维持。而在他生活遇到极大困难的时刻，深圳特区报的记者徐华偶然发现了他的困境，他说“如果社会对这样一位无私奉献又身处困境的人继续漠然处之，那是我们社会的悲哀，也是新闻工作者的失职。”怀着强烈的社会责任感，徐华总共写了20万字的报道。呼吁社会伸出援助之手，这样丛飞才得以住进医院治疗，但已经错过了最佳治疗时间。就这样，丛飞以自己年仅37岁的年轻生命，告别了他日夜牵挂的贫困孩子，告别了他无比眷恋的美好世界。去世后，深圳市万人送别英雄。去世后，按照他的遗愿献出眼睛角膜。在他去世后的第二天,江西九江的9岁小女孩刘琳在深圳眼科医院接受眼角膜移植手术，11点20分，刘琳的手术顺利完成。接受眼角膜移植后当日下午3时许，刘琳左眼视力已经达到0.1，刘琳的视力慢慢会恢复到0.5，这意味着她的左眼将重见光明。这位的可爱的小女孩刘琳在手术成功后激动地给外地的亲人打电话，她开心的告诉家人：我的左眼可以看见了。丛飞，在生命之火燃尽的最后一刻，又再一次做出了为失明的儿童带来光明的善举。他的思想，闪烁着永不熄灭的生命之光！ 怎样看待人生的价值？这实际上是一个人生观的问题。一种人认为，人活着就是为了自己。“人不为己，天诛地灭”就是对这种人生观的阐述。一切以自我为中心，顺我者生，逆我者亡。这种人的人生追求就是使个人利益最大化，为了实现自己的利益可以全然不顾他人的利益。有的人甚至无视法律法规，为了实现个人的利益铤而走险，走上犯罪的道路。另一种人认为，人活着是为了他人，要把有限的生命奉献社会。雷锋说：“我活着，就是为了使别人过的更美好。”“人的生命是有限的，而为人民 服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务的事业中去。”就是对这种人生观的精彩表达。两种对立的人生观，反映了对人生价值的不同认识。我们的社会需要安定和谐，人民需要安居乐业，互相之间需要平等相处。这就需要社会成员之间互相关爱，思想上互相理解，行为上互相帮助，使大家都能从社会成员互相的关爱中感到这个社会的温暖，都主动为实现社会的美好贡献个人的力量。丛飞为什么受到人民的敬重和怀念，千千万万的人为什么把他当成学习的榜样，就是因为他生命路上的每一步，都体现着为人民服务，为社会奉献，为国家分忧的精神。他把个人的私利完全抛在脑后，他把给予他人帮助当做幸福，他把救助困难的儿童当成责任，当成生活中必不可少的一部分。比起其他知名歌手来说，他赚的钱并不太多，可他每当听到有孩子贫困就着急，每当知道穷苦的孩子上不起学就要帮。他一次次地倾囊相助，最后自己的家却一贫如洗，连治病的钱都没有了。什么叫义工，就是自愿不要报酬为社会慈善服务的义务工作者，可是他志愿当义工竟有11年。有人说他的想法太傻，说他的行为令人不可思议，因为他的言行与“人不为己。天诛地灭”的价值观形成了截然的对立。但丛飞从不为自己干的“傻事”后悔，不论遇到何种困难，不论别人怎么误解和嘲笑，即使还有人骂他“出风头”“作秀”，他都把个人荣辱置于脑后，义无反顾地走在扶贫济困的慈善路上。 英雄走了，一株娇艳旺盛的生命之花瞬间凋落了，大地为之呜咽，江河为之落泪。丛飞的事迹被报纸报道以后感动了整个中国。“生命的价值在于奉献”，丛飞短暂生命的闪光足迹对这句话做了最完美的解释。他用自己的行动建立的“大爱无疆”的丰碑，永远矗立在人们的心头！ xx年高考语文作文预测 1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 记者采访一位冲浪高手，问：?你是怎样驾驭浪潮的？?我无法驾驭浪潮。?冲浪高手说。?那你为什么能在冲浪比赛中屡屡夺冠呢？?记者不解地问。?我只是顺应浪潮：顺着浪潮的起伏而起伏，奔涌而奔涌。当一种力量强大到你无法去驾驭它时，顺应和适应是一种更智慧的选择，一种更高明的能力。?冲浪高手说。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 1写作指导：整体把握材料，挖掘寓意，选择立意，进而联系社会生活，发表人生感悟和见解。最佳立意：生存、发展，贵在适应；物竞天择，适者生存；顺应时代潮流；学会适应；顺应和适应；冲浪者的智慧。 2阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一次，苏格拉底和弟子从繁华的闹市上回来，弟子问苏格拉底：?您一定看到了很多自己所需要的东西。?苏格拉底回答：?恰恰相反，我看到的只是自己所不需要的东西。? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2写作指导：从现实看，人生时时都面临着诸多诱惑，权重的地位是诱惑，利多的职业是诱惑，头顶光环的荣誉是诱惑，欢畅的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、丰富的美味佳肴等都是诱惑。那么怎样才能在这些诱惑中不迷失自己呢？要懂得节制，做到非己之物莫取，不义之利不谋，努力守住自己的初心，不断加强道德修养，树立崇高理想，坚守高尚情操，如此才能主宰好自目的命运。3阅读下面一则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 xx年2月23日，第十四届?上海图书奖?揭晓，上海古籍出版社宋会要辑稿、上海科技教育出版社竺可桢全集获特等奖。前者历经专家多年精校、精点、精加工，树立了三个标杆；后者?十三年磨一剑?，24卷本凸显一代科学巨匠人生轨迹和时代历程。有资深出版界人士说，这两项获业内好评的优秀图书，不乏共通之处:具有深厚的学术价值，从出版立项到最后成品反复打磨，精益求精。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 3写作指导：材料中提到的“上海图书奖”的两项获奖作品，都表现出一个共性：具有深厚的学术价值，从出版立项到最后成品反复打磨，精益求精。那么，这句话就应该是立意的核心。“具有深厚的学术价值”是结果，而产生这一结果的原因则是“从出版立项到最后成品反复打磨，精益求精”。反复打磨，精益求精，是一种态度，无论在治学还是在其他领域，都具有积极性，也是时代的需要。因此，立意时，便可以从这一中心出发，确定“严谨出境界”“追求完美”“打造精 品”等写作方向。 此类题目，有着较为单一的方向性，因此，在具体组织内容时，可以运用正反对比的方式，表现精益求精带来的有益之处，批评敷衍了事产生的不良影响。这样，就可以使整个内容中心突出，观点鲜明。 4阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 xx年7月底，在清华大学任教的北京平谷小伙王佐一跃成为网络红人。王佐出身农村，十年前还只是一个职校生，但他从来没有放弃对专业的热爱和探索，而是努力学习，积累各种知识，从而赢得了多次竞赛大奖，毕业后王佐到吉利大学任教。后来母校学院院长问他：?想不想挑战一下自己？?王佐毫不犹豫地说?想！?于是王佐走进了清华大学，但职校毕业的王佐站在讲台上却一点都不发怵。?我可以有底气地说，我不仅做到了爱一行，干一行，更做到了干一行，爱一行。?王佐说。 根据上面材料，结合自己的感受和思考，任选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 4写作指导：本题是新闻素材的作文题。先弄清素材内容，它讲述了王佐经过努力成为清华教师的事情。王佐出身农村，起点较低，只是一个职校生，但他凭着自己的热爱与探索，不断挑战自我，最后站在清华大学的讲台上。内涵丰富，适应于很多话题。从王佐起点较低最后成为教师一点也不发怵的角度分析，可以立意为：能力比文凭更重要、实力成就未来等；从王佐一步步成功的角度分析，可以立意为：人生历练是一笔财富、积累的力量、努力成就自我、挑战自我等；从王佐不放弃对专业、干一行爱一行的角度分析，可以立意为：追求、热爱、立足本职、坚持等。若写成记叙文，则要注意情感真挚，细致刻画，叙事生动；若写成议论文，则要先确立观点，然后围绕观点分析素材，再加以分析论证，分析时要运用多种论证方式，从而加强论证力度。 5阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有位远近闻名的捕鱼翁，当别人都在河心撒网时，他却在小河的转弯处撒网。转弯处漩涡一个接一个，河水浑浊。老人却是网网不空，而且打上来的全是半斤以上的大鱼。有人向老人家请教，他说：?河道中心风平浪静，所以小鱼就在那嬉戏、栖身；那里水流缓慢，氧气较少，大鱼是存不住的，它们要想生存，就必须游到河流的转弯处，那里水流湍急，浪花飞涌，氧气充足。很多人都以为河流的转弯处漩涡大，不会有大鱼，其实恰恰相反，只有那里才有大鱼出没。? 读完以上材料，你有何感想？请综合材料的内容，写出自己的思考。要求选好角度，确定立意，选好文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭。 5写作指导：我们要从老人的话中思考材料蕴含的意义，他的话有以下几层意思：风平浪静的地方只能有小鱼；水流湍急的漩涡才有大鱼；不要跟随大多数人撒网，把网撒在转弯处。分析出渔翁的这三层意思后，作文的立意就可顺利得出：选择了安逸，等于选择了平庸。经历的磨练与考验越多，一个人的成就越大；大风大浪不是顶头船，而是增氧机。运用自己的智慧思考，不随波逐流。 6阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一棵草的种子落到岩缝里来。岩石说：?孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！?种子说：?老妈妈，别担心，我会长得很好的。? 经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。 小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。岩石高兴地说：?不错，你是倔强的，值得我们骄傲！?她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。 一个诗人走过，不禁欣喜地吟咏道：?呵！小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！? 小草谦逊地说：?值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 6写作指导：本题是寓言材料作文。这则寓言叙述了在贫瘠而狭小的岩缝里，一颗种子落入其中，恐难以成活，但因为得到了岩石、春雨、阳光和雨露的关爱，它最终顺利成长的故事。根据以果探因法，我们可以知道，小草的成长除了自身的坚强外，还有岩石、春雨、阳光和雨露的关爱。由此，从小草的自我成长角度分析，可以立意为“热爱”“坚强”“成长的足迹”等；从小草最后的话语，我们可以立意为“谦逊”“感恩”等；从小草的成长得到关爱的角度分析，可以立意为“爱的力量”“人生路上有你，真好”等；从岩石、春雨、阳光和雨露关爱角度分析，可以立意为“奉献爱心”“伸出援助之手”等。作为寓言故事类材料作文，写议论文更好一些，因为寓言故事往往蕴含哲理，而这些哲理可以作为我们构思行文的观点和中心。 7阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ?以往的长假，早餐对我来说就是一件可以忽略的事。今年的寒假，带着学校布置的回家过年亲情作业回到老家湖北黄冈，没想到让我真切地体会到了家乡年味中独树一帜的早餐风采，更点燃了我对家人的一份眷念。?这是厦门理工学院大二学生梅凌冰在学校微信公众号?厦理工e起来?上的一番?真情告白?。 这个假期，像梅凌冰这样对家乡、对亲人的?真情告白?成为学校微信平台的主旋律。近年来，厦门理工学院高度重视培养学生的人文情怀，每年寒暑假学生都有一门特殊的?必修课?亲情教育，有一份必须完成的作业亲情作业。 厦门理工学院党委副书记林志成对记者说：?亲情作业对于学生有着强大的号召力和感染力，主要得益于以真实的生活体验为基础，这是我校践行社会主义核心价值观，改进学生思政工作的一种探索。? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意 的范围作文，不要套作，不得抄袭。 7写作指导：本题是材料作文题。叙述是厦门理工学院通过微信平台展示学生的亲情作业。从学生发言内容的角度分析，可以立意为：乡情、亲情温暖人心等；从亲情作业的要求角度来分析，可以立意为：生活的体验、净化心灵等；从厦门理工学院设置“厦理工e起来”微信平台布置和展示学生的亲情作业角度分析，可以立意为：改变观念、创新、教育方式等；从对青少年培养的角度分析，可以立意为：人文教育、素质培养等。 8阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个跋涉者觉得城市充满了虚伪和喧嚣，令他无法忍受。于是他决定逃离城市，到远方去。他来到一个青山绿水环抱、风景怡人、民风淳朴的山村，放下行囊说，此地不错，我不走了。但这里只有老人和小孩，询问原因才知，年轻人都走出大山，到城里打工去了。跋涉者不解，问一个老人，老人说：?你为什么来，他们就为什么走。?跋涉者有些明白又有些不明白，他接着问：?您为什么不走？?老人说：?总得有人守护这座大山，他们迟早会回来的。? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 8写作指导：本题是材料作文，叙述了一位年轻人与老人的对话。我们要先弄清材料的内容。从材料所述的对象来看，主要有三类人：跋涉者、老人、年轻人。从内容来看，写跋涉者厌倦城市生活来到小山村，而山村只有老人和小孩，年轻人都出去打工了。而内容主要是靠对话来表现的。因此，我们在立意时，可以扣住材料中的“总得有人守护这座大山”“你为什么来，他们就为什么走”以及跋涉者和年轻人的行为等关键信息，从以下方面立意：拒绝虚伪与喧嚣，要有回归自然和本真的生活情趣。美好的事物要守护，不可丢弃。远处有风景，向往生活的情趣。人要冲破阻碍，勇于追求自己。 9阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 上海徐汇区一违法停车车主在自家车子上贴纸条?提醒?交警：?尊敬的民警同志，我是去对面幼儿园接送我孩子的，5分钟就回来，请不要给我贴罚单。谢谢您的理解！?没想到这?美好?的愿望落了空。交警还是按照法律规定贴了罚单，并另外贴出一张纸条做出回应：?我等了十分钟?！ 以上事件你有怎样的认识和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。9写作指导：作文材料首先是一则“暖闻”，违停车主希望得到交警的理解；交警耐心等待，五分钟后还是依法贴上了罚单。遵守交规人人有责，特殊情况能弹性执法，可敬可喜。若利用交警的善意钻法律的空子那就另当别论了。 从违停车主角度可立意：遵守法规，人人有责；遵守承诺，言而有信等。从交警角度立意：善意的等待；为弹性执法叫好等。也可综合立意：理解是双向的；尊重你我等。 10阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 近日，网络上一个名为火灾拍摄者残忍42秒的视频带来了数十万的点击量。视频显示：一户居民楼上突发大火，楼内男子被大火逼到一个外窗的防盗窗上，哭喊着大声呼救。但是，视频拍摄者却稳稳当当地拍摄了42秒? 拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻，这样的做法对吗？有不少网友跟帖对拍摄者进行谴责。也有网友认为，光看这么一段视频无法判断拍摄者是否报警在先，而且拍摄者是在对面的居民楼内拍摄，非专业人员贸然施救有可能会白搭一条生命，也许拍摄者在无救援条件的情况下才选择拍摄取证，很难评判是非。