苏教版二年级语文上册第四单元测试卷及答案(二套).doc

苏教版二年级语文上册第四单元测试卷及答案(二套)目录：苏教版二年级语文上册第四单元测试卷及答案一苏教版五年级语文上册一二单元测试题二1 / 8苏教版年级语文上册第单元测试卷及答案一一、读拼音,写字词。二、选一选,填一填。 zhun zhun bi bi1.他转()动了一下方向盘,调转()车头走远了。2.我看着爸爸背()着行李远去的背()影流下了眼泪。三、比一比,组词语。 四、选词填空。 好奇新奇1.这是个()的玩意儿。2.我对海洋充满了()。有趣风趣3.吹泡泡儿是一件很()的事。4.王老师是个很()的人,学生们很喜欢和他相处。五、按要求写句子。 1. 我是一只好奇的小鸟,张开翅膀,去寻找美丽的童话。(仿写句子) 2. “永远”到底有多远? (用加点的词语写句子) 六、补充诗句。 1. 不解藏踪迹, 。2. ,短笛无腔信口吹。3. ,无限风光尽被占。七、阅读课文片段,回答问题。 到小河边,去看青蛙怎样捕捉害虫;到大树下,去看蚂蚁怎样忙着搬家。到高山上,去看刺猬怎样和狐狸打架;到森林里,去看花皮蛇怎样偷袭乌鸦。1.这两段话出自课文。 2.在括号里填上合适的动词。 ()害虫()家()乌鸦3.“我”想去、。八、阅读短文,回答问题。 画画星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方画上湛蓝的天空,天空中还飘着一朵朵洁白的云朵。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字:小鸟的家。1.短文一共有()个自然段。第2自然段有()句话。 2.用“”在文中画出表示颜色的词语。 3.“我”在白纸上画了、和。 九、看图写话。 观察下面图画,图上画的是谁?他们在做什么?心情怎么样?发挥你的想象写一写。参考答案一、1.牧背吹2.苗记录3.彩信4.兔忙二、1. zhunzhun2.bibi三、采蜜彩色直尺真好平地浮萍刮风乱跑控制口腔怎么作业四、1.新奇2.好奇3.有趣4.风趣五、1.老师是辛勤的园丁。2.这口井到底有多深呢?六、1.浮萍一道开2.牧童归去横牛背3.不论平地与山尖七、1.我是好奇的小鸟2.捕捉搬偷袭3.小河边大树下高山上森林里八、1.342.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄3.森林天空云朵小鸟九、提示:三个小朋友在放风筝。5 / 8苏教版五年级语文上册一二单元测试题二一、看拼音，写词语。 (10分) dun lin bo li j l bin c fn fng( )( ) ( ) ( ) ( )ji sho pndun xitio pi h hu f( ) ( )( ) ( )( )二、试试看，填字成词。 (8分)戛（ ）而止 见（ ）勇为 坚（ ）不拔枝繁叶（ ）鸟（ ）虫居 凶（ ）毕露 名（ ）其实两（）其美三、在括号里填上合适的词语。（8）（）的眼睛（ ）的色彩（）的大海 （）的蝉翼（）的黄昏（ ）的游鱼（）的蠕虫（）的胸襟四、学以致用，这些小练习来自课后习题，相信你能行。(11分) 1填空：（1）田老师每讲一课，都要编一个（ ）的故事，（ ）地讲给我们听。我常常听得入了迷，恍如（ ）。（2）（ ），（ ）。老师的教诲之恩，我终生难忘。正是有了田老师的启蒙教育，才使作者_，我们可以这样称赞田老师：“春蚕到死丝方尽，_。”2填关联词：（1）根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。（2）每个人（ ）讲究“公德”，（ ）讲究“私德”。五、结合课文内容填空。(17分)1祖国敞开了_, 。去吧， ，去吧， 。2本单元我们认识了许多的小动物，如小甲虫、的变色龙、蝉它们在作者的笔下栩栩如生，是因为这些作者都十分善于观察，请你写出三个你所知道的昆虫 。 3.寻隐者不遇的作者是_ 代诗人_ 。默写诗句 _，_。_，_。所见中牧童忽然闭口立的原因是_。4.背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着， ， 。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛， 。六、歇后语大观园，请按要求完成练习。（10）1把歇后语补充完整。 姜太公钓鱼_ 八仙过海 _ 千里送鹅毛_ 铁杵磨成针_2试着按语境填写歇后语。（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是_，表演了许多精彩的节目。（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_。3.你还知道哪些歇后语，请写出两个： 七、填空。（6分)1林杉在野生动物园中迷路了，正在着急时，看到了一位年轻的小伙子，他是这儿的工作人员。如果你是林杉，你会怎样向这位小伙子问路？ _ 九、仔细阅读短文，读懂后，认真完成文后的习题。(16)母亲给出的答案有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一却考了全班第21名？回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。又有一次考试后，孩子考了第17名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话：你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。 现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也没有人再追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。1请在短文中找出下列词语的反义词。 （6分） 愚蠢（ ） 保护（ ） 灵巧（ ）批评（ ） 2对于儿子的提问，母亲一开始有没有答案？如果有，答案是什么？（3分） _ 3母亲最后给出的答案是什么？