八年级物理试题汇编---电和磁.doc

八年级物理试题汇编-电和磁一、选择题1.经过多年实验研究，终于在1831年发现“磁生电”规律的科学家是（ ） A麦克斯韦 B爱因斯坦 C奥斯特 D法拉第2.法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（ ） A电磁铁右端为N极 B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 D巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小3.依据图甲所示的现象为原理可以制成 机，依据图乙所示的现象为原理可以制成 机。4.图6所示是课本中的几个实验演示磁场对通电导体有力的作用的是（ ）5.发现电磁感应现象的科学家是（ ）A法拉第 B焦耳 C奥斯特 D安培6.最早发现电流周围存在磁场的科学家是（ ） A牛顿 B伽利略 C奥斯特 D安培7.）在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机的转动方向，可采取的措施是（ ） A改变磁场的强弱 B改变电流的大小 C只改变电流方向或只改变磁场方向 D同时改变电流方向和磁场方向8.下列说法正确的是（ ）A电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关B法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的C通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关D在电磁感应现象中，电能转化为机械能9.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么（ ） A甲、乙都是N极 B甲、乙都是S极 c甲是s极，乙是N极 D甲是N极，乙是S极10.在图1所示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是（ ）11.下列家用电器中，应用了电动机的是（ ） A日光灯 B电风扇 C电饭锅 D电热水壶12.下列关于电磁现象的说法中，正确的是 ( ) A通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关 B光纤不导电，不会产生电磁感应现象，所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰 C闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流 D电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关13.（多选）关于电磁感应列，下列说法正确的是：（ ）A、用磁感线可以形象地描述磁场。 B、发电机是利用电磁感应现象制成的。C、奥斯特实验说明了电流周围存在磁场。D、放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用。14.课堂上教师做了如图3的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是：（ ）A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关15.下列说法正确的是：（ ）A、导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流B、电磁铁磁性强弱只与电流大小有关C、小磁针静止时北极所指的方向与该点磁场方向相同D、通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关16.直流电动机的工作原理是（ ）A通电导体的周围存在着磁场 B通电导体在磁场里受到力的作用C电磁铁通电后，会吸引铁片 D电磁感应17.物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是（ ）A光线是真实存在的 B磁感线是真实存在的C光作为一种电磁波是真实存在的 D磁感线描述的磁场不是真实存在的18.下列说法正确的是 （ ） （A）换气扇和洗衣机的主要部件都是电动机 （B）电热水器和电铃的主要部件都是电磁铁 （C）磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料 （D）地磁的南极在地理的南极附近19.关于电磁感应现象的讨论，下列说法正确的是（ ） A电能生磁，磁不能生电 B发电机发电的过程能量不会转化 C在电磁感应现象中产生的电流叫感应电流 D导体在磁场中往复运动产生的电流方向不变20.l.7万吨海南沙子用于北京奥运会沙滩排球场地。 “磁选”是对沙子进行处理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的：（ ） A粗的沙子和小石块 B铁钉、铁片 C玻璃和塑料碎片 D铜、铝碎片21.图6中能说明发电机工作原理的是：（ ）22.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是通电螺线管（ ）仍保持在原来位置上 转动后停在南北方向上转动后停在任意位置 不停地转动下去23.如右图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（ ）A.方向向左，逐渐增大 B：方向向左，逐渐减小、C.方向向右，逐渐增大 D.方向向右，逐渐减小24.如图2是一个自动控制电路，当开关S闭合时，电路中各用电器的工作情况是（ ）灯亮，电动机转动，电铃不响灯亮，电动机不转，电铃不响灯不亮，电动机转动，电铃响灯不亮，电动机不转，电铃响25.将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯饱发光，该现象中电产生了磁，使电动机转动 滋产生了电，使小灯泡发光 电动机是电源 转速越快，灯饱越亮 。以上说法中正确的是（ ）A B C D26.6月4日，据中央电视台报导：高温超导磁悬浮商业营运列车将在湖北动工兴建，投资金额达120多亿元。在磁悬浮列车上，昂贵的超导材料主要用于制作（ ） A车箱 B车轮 C电磁铁 D车灯和电热水器27.在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且S极向下，则该位置是( )A.地磁北极附近 B.地磁南极附近 C.赤道附近 D.无法判断28.列四个研究电和磁关系的实验中，其中研究“磁生电”的是（ ）29.下列关于电磁波的叙述中，错误的是（ ）A.微波炉是利用电磁波加热食品的 B.透视使用的X射线是一种电磁波 C.电磁波不能在真空中传递 D.电视机和移动电话都能接收电磁波30.在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ）A减小一节电池B把电源和磁铁的两极同时对调 C增加一节电池D把电源两极对调31.电磁铁是一个带有铁芯的螺旋管有着广泛的应用在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是（ ）A减少线圈的匝数 B增大线圈中的电流强度C改变线圈中电流的方向 D减小线圈两端的电压32.在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图5所示闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关（ ） A电磁铁的极性 B线圈的匝数 C电流的方向 D电流的大小33.图6是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)下列分析比较，结论正确的是（ ） A比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方向有关 B比较图b和c，说明感应电流方向与导体运动方向有关 C比较图a和c，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关 D由图d可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关34.如图5所示，若要使滑动变阻器滑片P向右移动时弹簧测力计的示数变小，则变阻器接人电路的方式可以是（ ） AC接E，D接F BC接E，B接F CA接ED接F D. A接E，B接F 35.对图6中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ） A甲：磁场能产生电流 B乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转 C丙：麦克风应用了磁场对电流的作用 D丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强36.在物理学史上，第一个利用如图1所示实验，证实电流周围存在磁场的科学家是（）A瓦特 B焦耳C奥斯物D法拉第37.如图5为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是（ ）A温度升高至74时，L1亮灯报警 B温度升高至74时，L2亮灯报警C温度升高至78时，L1亮灯报警 D温度升高至78时，L2亮灯报警38.在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（ ） A直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B电源电压太低C线圈刚好处于平衡位置 D线圈中的电流太小39.图3所示的四个选项中，应用到电磁铁的是（ ）40.图6所示的实验装置中，用来探究电磁感应现象的是（ ）41.关于电和磁，下列说法中正确的是 ( ) A焦耳发现电磁感应现象为制造发电机奠定了理论基础 B.通电线圈在磁场中转动时，机械能转化为电能 c.只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流D.指南针能指南北是因为地球周围存在磁场42.如图所示是一种水位自动报警器的原理图，水位到达A时该报警器自动报警此时（ ）A红灯亮 B绿灯亮 C红、绿灯同时亮 D红、绿灯都不亮43.如图6所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图7所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（ ）A电流的磁效应 B磁场对电流的作用 C磁极间的相互作用 D磁化44.下列说法正确的是（ ）A.发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的B.发电机工作时将其他形式的能转化为电能C.电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小有关D.电磁铁中电流方向改变其磁性强弱也改变45.下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是（ ）A电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变 B电磁铁能永久性地保持磁性C磁感线是真实存在的 D磁体外部的磁感线总是从S 极出发，回到N极二、填空题46.发电机是根据 原理制成的，它是将 能转化为电能的装置47.在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞。其中雷达式生命探测仪是利用电磁波工作的，它发射的电磁波在空气中传播速度约为 ms；热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中 (选填“能”或“不能”)发现目标。48.电动机通电后线圈会在磁场中转动，在线圈转动的过程中_（选填“会”或“不会”）产生感应电流。49.如图6所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为S极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧长度会 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。50.奥斯特实验表明了通电导体周围存在_。法拉第发现了_现象，由此发明了发电机，开辟了电气化的时代。51.当扬声器中的线圈通过电流时，线圈向左运动，那么当电流方向改变时，线圈将向_运动；如此反复，线圈带动纸盆_而发声。与扬声器原理相似的是_（填“电动机”或“发电机”）。52.丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在_，英国物理学家法拉第首先发现了闭合电路的一部分导体做_运动，导体中会产生感应电流。53.电动机在通电后线圈会在磁场中转动（如图），在线圈转动的过程中， （选填“会”或“不会”）产生感应电流。54.小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图，由图可知当L正常发光时，通过其灯丝的电流是 A，通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡消耗的实际功率为 W。55.电镀（在金属物品上镀一层防锈的金属）是利用电流的效应；电磁起重机是利用电流的效应工作的。56.用磁化的手段记录信息在我们的生活、生产中有很广泛的应用，你能举出两个例子分别是：和。14)（08甘肃天水）磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放磁体，使它们的两极相对，利用了磁极间相互作用的 力，使列车离开地面，消除了车体与轨道之间的 力。57.如图3所示为我们做过的课本上的实验，其中用来探究电流能否产生磁场的是图_。电风扇、洗衣机中的电动机工作原理与图_的原理相同，要改变电动机的转向可以改变_.58.电磁继电器的工作电路由_电路和_两部分组成。59.如图2所示，根据小磁针静止时N、S极的指向，可判断出通电螺线管的A端为_极，电源的a端为_极。 60.有一种“隐形飞机”可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面制成特殊形状，这种开关能够 （填“增强或减弱”）电磁波反射回雷达设备，秘密之二，在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够 （填“增强或减弱”）对电磁波的吸收作用。61.丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在_；英国物理学家法拉第首先发现了闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象被称为_现象。62.如图7所示，盛水烧杯放置在电磁铁上。当闭合开关S后，电磁铁A端为 极(选填“N”、“S”)，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，烧杯中水面上仍然漂浮的空心小铁球所受浮力 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）63.2008年5月8日奥运火炬在珠峰成功登顶。现场画面信号是利用_传到电视台的，我们听到电视机里主持人解说的声音是通过_传播的。64.科学的发展推动了技术的进步，科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。正是由于法拉第发现了 现象，才有了今天的电气化时代。65.作为一种应急措施，有时也可以用扬声器代替话筒。如图6所示装置，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈在中振动，从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为 现象。66.在家庭电路中，导线相互连接处往往比别处更容易发热，是因为相互连接位置的 较大，因而电能转化为热的功率比较大。发电机是利用 的原理来工作的。67.如图2所示开关中,进线座、出线座、闸刀、熔线等都是导体,其余如_和_都是绝缘体. 如图3所示,当开关S闭合时,通电螺线管的A端为_极(填N或S),当滑动变阻器P向左移动时,通电螺线管的磁性将_(填增强或减弱)68.家庭电路中“超负荷”是指电路中 过大出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路熔断器中的熔丝熔断是电流的 效应引起的右图是空气开关的原理图，它切断电路则是电流的 效应引起的69.发电机是根据原理制成的S发电机产生的电流称为感应电流，感应电流的方向与闭合电路一部分导体切割磁感线的方向及方向有关70.如图是利用电磁起重机处理废弃钢铁材料时的场景。电磁起重机有一个巨大的电磁铁，它是根据 的原理制成。若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是 。 71.通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示A端是电源的 极，c端为通电螺线管的 极.72.如图4所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图开关的可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的来确定。73.有一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据 原理。要使灯泡亮度增大，可采用的方法是 （写出一种即可）。74.如图6所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为S极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧长度会 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。三、实验,探究题75.“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图是课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是 。(2)铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为 。(3)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是 。(4)老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将 。76.在学习了电和磁的知识后小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针。为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置结果发现缝衣针并未发生偏转。带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论结果出现了两种不同观点。这时老师让小杰用两节干电池(3v)和一段电阻丝(15)重新做这个实验结果缝表针发生了偏转。(1)磁化后这枚缝衣针的针尖是 极。(填“S”或“N”)(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为 安。(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是 (填“A”或“B”)A台灯线内有两根导线，且电流方向相反,产生的磁性相互抵消B台灯线内电流太小,产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转77.在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”时，设计了如图11所示的电路，实验中通过比较铁钉A、B吸引大头针的多少来判断磁性的强弱。（1）闭合开关后，发现铁钉A比B吸引的大头针的个数多。说明：当电流一定时，线圈匝数越多，磁性越 ；（2）调节滑动变阻器滑片的位置，使电路中的电流增大，发现铁钉A吸引大头针的个数增多。说明：线圈匝数一定时，电流越大，磁性越 。78.如图12所示，某物理兴趣小组的同学，用较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来，两同学拿着电线的两处，分别站在地面上的东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动电线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转。请你利用学过的物理知识解释这个现象。79.在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图6所示。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：线圈匝数50 100 实验次数123456电流表示数A1.01.31.61.01.32.0吸引大头针的最多数目枚5810101625（1）实验中他们是通过电磁铁 _来判定其磁性强弱的。（2）分析第1、2、3次的实验记录，可得出结论: 。（3）分析第1、4次和2、5次的实验记录，可得出结论: 。80.冬冬将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁 甲和乙，按图14连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因数”。请你结合谈实验中的具体情况，完成下面的内容(1)通过观察电磁铁_的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。(2)电磁铁乙的铁钉帽端为_极（填“N”或“S”） (3)滑片P向A端移动时，甲的磁性将_ (填“变大”、“变小”或“不变”)，说明了_. (4)流过电磁铁甲的电流_电磁铁乙的电流(填“