七年级语文下册《七子之歌》 教学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
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七子之歌 教学案教学目标：1、了解作者与作者创作诗歌的思想背景。2、背诵诗歌内容，体会诗歌所蕴含的思想感情。一、基础题1给下列加粗字注音。啖 （ ） 自怨自艾（ ） 迄（ ） 遗骸（ ） 硇洲 （ ） 愍（ ）2根据拼音写汉字。qing bo_ yn yn_ c t_二、能力题3阅读澳门，完成下列问题。澳门你可知“Macaco”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！（1）诗中所说的“母亲”、“生母”是指_。从修辞角度看，这既是_，又是_。（2）“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”对这两句诗赏析不当的一项是（ ）A“他们”是指葡萄牙等殖民帝国，“我”指澳门。B“我的肉体”是指澳门的主权，“掳”突出了殖民帝国对澳门的占领、蹂躏与摧残。C“你”是祖国的拟人化，“保管着我内心的灵魂”是说澳门人民没有忘怀祖国。D这两句诗谴责了殖民帝国的暴行，抒发了澳门人民不屈服于列强统治的精神。4诵读香港，完成下列问题。香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲啊！我身分虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲啊！我哭泣号啕，呼你不应。母亲啊！快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！（1）这首诗中的“凤阙”是指_。（2）对这首诗的赏析，不当的一项是（ ）A这首诗采用拟人化的第一人称“独白”的方式，便于抒发强烈的感情，极大地增强了一种归属感的柔情，灌注着被掳掠的血肉之躯的疼痛感。B“如今狞恶的海狮扑在我身上”，这句中的“海狮”是指当时的英国殖民者，“我”是指诗人闻一多。C“啖着我的骨肉，咽着我的脂膏”，这句中的“啖”和“咽”两个动词用得非常准确、生动，写出了当时的殖民者对香港的掠夺与剥削。D“母亲！我要回来，母亲！”这句话是全诗的主题。现在香港终于于1997年7月1日回归祖国了。（3）下面的一句话新闻穿靴戴帽，拖泥带水，请予修改。本报讯 一年来驻云南空军雷达兵某团七连，精心保养武器设备，保证了全部雷达兵器在开机过程中不发生故障，使所有兵器获得“红星兵器”（其规定是：兵器全年的故障率在5以下）的光荣称号，受到上级的表扬和物质奖励。（摘自某报的“一句话新闻”）修改：_三、提高题阅读七子之歌回答问题1、本文作者是（ ），世人、学者。2、解释下列加粗字。自怨自艾_ 冀_ 迄_ 臆_以悯之_ 因择其中_ 诚如斯_ _ 盖_ 以抒其孤苦亡告 _ _ 旦_3、翻译下列句子七子自怨自艾，冀
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