吉林版五年级语文上册第八单元提升练习题及答案(二套).doc

吉林版五年级语文上册第八单元提升练习题及答案(二套)目录：吉林版五年级语文上册第八单元提升练习题及答案一吉林版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案二1 / 11吉林版年级语文上册第八单元提升练习题及答案一1.明天就要参加全国书画展了,我s x()万千,fn li f q()睡不着觉。2.书籍会教我们dng de()很多知识。3.小鱼难以逃脱翠鸟ru l()的眼睛。二、同音字辨字填空。bi 加() 准() 祖() 疲()jin ()苦 ()持 ()熬 ()视ju ()定 口() 感() 谢()三、辨字组词。 四、查字典填空。“搅”用音序查字法,先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,先查()部,再查()画。“搅”在字典中的意思:拌。扰乱。在“搅扰”一词中的解释是( )。(选序号)五、词语训练场。1.写出下列词语的近义词。贫寒() 央求() 沉寂()2.词语搭配。()的生活 ()地望着()地听着 ()地呼叫六、在空白处填上合适的标点符号。1.别人告诉我 她昏迷前的最后一句话是 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿2.后来 儿子听见父亲说 我不怕 再大我也不怕 七、课文回顾站。1. “儿子的被窝总是,父亲的心里总是,他们面前的日子也总是。”读着这句话我明白了。2.黄色的花,白色的花,紫红色的花,泼泼洒洒,秋风中正开得。3.学了本单元的课文后,让我感受到我们身边无数的爱:母亲的爱像清泉,滋润着我们的心田;父亲的爱像,;老师的爱像,。八、阅读直通车。(一)课内阅读。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她()的脸上现出()的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个。”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。1.本段选自。2.在括号中填上合适的词语。3. “我”坐在窗前看落叶,“母亲进来了,挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住“我”看落叶的行为? 4.为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?这说明什么? (二)课外阅读。背影我年前得了病,一天一天地病得人也日渐消沉。父亲每天夜里等到家人睡着后,在阳台上悄悄地燃起了戒掉二十多年的香烟。我,躺在看得见阳台的床上,假寐便寐出了眼泪。八千里路云和月,父亲陪我从南到北直达首都求医。行色匆匆地安顿好,第二天便按照别人的指点,清晨四时赶到协和医院排队挂号。等候的时候,我长久地看着地上,很多人的影子交叠在一起,我与父亲沉默无语。在地上,他的影子被很多人的影子覆盖住了。在协和医院看过病后,我与父亲又经别人介绍直达齐齐哈尔市。我们往返于旅馆与诊所之间。在整个治疗过程中,父亲瘦瘦的身体一直站在我身边,看着我忍受针灸的痛楚。有一天我终于忍不住疼痛而拒绝治疗,父亲冲我吼起来:“你以为就你疼吗?我不疼吗?”望着那双逐渐模糊的眼睛,我才懂得,父亲承受的是两个人的疼痛,我的和他的。在往后的治疗中,我的勇敢和坚强,完全来自父亲的疼痛。当我终于走出医院的那一天,父亲却因肠胃炎住进了医院。我站在病床边,守着因经受折磨而筋疲力尽的逐渐睡着的父亲。那晚也有月光,从薄薄的窗帘透了进来,洒在父亲身上,影子正好投在一面墙上,那样小小的蜷缩着。我久久地注视着那因呼吸而轻微起伏的影子,仿佛在欣赏一座黑黑的山脉,它有着无比的坚硬,又有着月光一样的温柔。望着那轮圆月,我心中便如放电影一般闪过了这一段八千里外求医,父亲与我相依为命的日子。月亮上的一滴水,渐渐挂上我的眼角。墙上那个缩着的影子微微动了一下。我突然想起,我凝视着的,正是父亲真实的生命,而不是一个影子。因为在我流泪的那一刻,影子不会颤动。1.从文中找出相应的词语。(1)形容精神和身体极度疲劳。()(2)行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。()(3)互相依靠着生活,谁也离不开谁。()2. “我”为什么要假寐?当时心里是什么滋味?3. “,八千里路云和月”出自的满江红。在第2自然段引用第二句说明。4.你是如何理解“父亲承受的是两个人的疼痛,我的和他的”这句话的? 5.读了短文后,你有什么感想? 九、习作百花园。同学们,人世间最伟大的感情莫过于亲情,那深沉的父爱,那轻柔的母爱,无时无刻不包围着我们你是不是想对他(她)表示感谢,请你选择生活中感人的片段写下来。注意内容具体,感情真挚。题目自拟。第八单元提升练习一、1.思绪翻来覆去2.懂得3.锐利二、倍备辈惫艰坚煎监决诀觉绝三、四、Jjio扌九五、1.贫穷恳求沉静2.艰难愣愣偷偷尖锐六、1. ,:“”2.,! 七、1.热烘烘的热烘烘的热烘烘的父子之间真挚的亲情2.淡雅高洁热烈而深沉烂漫3.高山那么雄伟、深沉蜡烛照亮我们的前程八、(一)1.秋天的怀念2.憔悴央求般3.母亲是怕“我”看到落叶凋零的萧条景象而触景生情,产生痛苦。4.母亲原以为“我”会拒绝,没想到“我”竟然答应了,这使母亲感到喜出望外,也有些不知所措。说明母子情深。(二)1.(1)筋疲力尽(2)行色匆匆(3)相依为命2. “我”怕父亲看见为“我”担心。当时心里既激动又无奈。3.三十功名尘与土岳飞父亲为给“我”治病不辞辛苦从南到北直达首都求医4.父亲因为孩子得病心痛,看到“我”痛苦,他的心更是痛上加痛。5.父亲对子女的爱是无价的,我们要懂得感恩,回报父亲。九、略6 / 11吉林版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案二1.听着“最美司机”吴斌同志的事迹,同学们shn rn()泪下,我们无法wn li()这年轻的生命,只有感叹b()了。2.向日ku()享受着雨露的n z(),快速地生长起来。二、在加点字的正确读音上画“”。凝视(ssh) 裸露(lulu)徘徊(huihi) 挪移(nunu)三、词语训练场。1.选择合适的词语填空。珍爱珍惜爱惜(1)时间是宝贵的,我们要()时间。(2)因为我们的生命只有一次,所以更要()它。(3)我们要养成()粮食的良好习惯。2.写出下列词语的近义词。叹息() 空虚() 徘徊()3.照样子,写词语。泪潸潸轻轻悄悄 四、选出与例句修辞手法相同的句子,填上序号。例:天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。()A.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里。B.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。C.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。五、课文回顾站。1.我的同桌很贪玩,我引用长歌行中一句名句告诫他不要荒废时间:“,。”2. “燕子去了,;杨柳枯了,;桃花谢了,。”这句话运用句式,说明了。3.阳春布德泽, 。4.日日待明日, !六、口语交际台。同学们,我们已经上五年级了,学习很紧张。为了节省时间,取得高效率,你是不是有一个详细的计划呢?请简单地写下来与同学分享吧。 七、阅读直通车。(一)课内阅读。洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段话选自现代著名散文家的一篇脍炙人口的散文 。我还知道他的作品等。2.文中画线的句子采用了的修辞手法。我会仿写:写字的时候,日子从过去;的时候,日子从过去;的时候,日子从过去。3.这段话主要写,表达了作者之情。(二)课外阅读。珍 惜 生 命轻生自杀,在生活中是极少的;不珍惜生命却比比可见。著名科学家富兰克林说过:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”有些人不能不说他不热爱生命,因为他不热爱组成生命的“材料”。例如有的人一杯茶,一支烟,办公室里穷聊天儿;有的人下棋、打扑克,可以通宵达旦;也有的人为买一件时髦的衣服,从东城跑到西城,耗费上几个半天诚然,聊天儿、玩儿乐、买东西,是生活中不可缺少的事情。但是,把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情上,毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人,是决不肯在庸碌中寂寞终生的,总是想在有生之年做一点儿对人民有益的事情,取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望,也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间,勤奋不息。一分时间,一分成果。历来,那些能为社会做出贡献而名播于世的人,无不是寸阴必珍,寸阴必夺。我国数学家华罗庚曾做过这样的经验之谈:“时间是由分秒积成的,善于利用时间的人,才会做出更大的成绩来。”瑞典化学家阿累尼乌斯说过:“我是属于那些没有留下一天时间干私事的一个。”功夫不负有心人,谁能赢得时间,谁就能获得成功。试看今天,那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物,哪一个不是废寝忘食、日夜兼程呢?晋人陶侃说过:“大禹圣者,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。”这话有道理。任何人,无论是伟大人物还是平凡的人,荒废时间则一事无成,珍惜时间就获得了成功的希望。光阴永远追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话吧:“莫等闲、白了少年头,空悲切。”1.本文题为“珍惜生命”,全篇却用大量篇幅讲“珍惜时间”,二者有什么关系吗? 2. “那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物,哪一个不是废寝忘食、日夜兼程呢?”把这句话改写为陈述句。 3.文章中引用了许多珍惜时间的名言警句,请用“”画出来。自己再写一句有关珍惜时间的名言。 4.读了这篇文章,你受到了哪些启发? 八、习作百花园。光阴似箭,日月如梭。时光老人与那些浪费时间的人擦肩而过。请你写一写自己或身边的人珍惜时间取得成绩的故事。要求内容具体、真实。题目自拟,450字左右。第六单元提升练习一、1.潸然挽留罢2.葵恩泽二、shluhuinu三、1.(1)珍惜(2)珍爱(3)爱惜2.感叹空乏彷徨3.汗津津明晃晃亮晶晶安安稳稳仔仔细细红红火火四、C五、1.少壮不努力老大徒伤悲2.有再来的时候有再青的时候有再开的时候排比大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹3.万物生光辉4.万事成蹉跎六、示例:早晨,晨读课文,背诵各科知识点;中午,做课外习题;晚上,完成家庭作业,针对重难点巩固所学知识。七、(一)1.朱自清匆匆背影春2.排比示例:笔尖跑步脚边看电视屏幕上3.日子是怎样来去匆匆、稍纵即逝的对时间匆匆流逝的无奈和惋惜(二)1.有关系,一个人热爱生命就不会浪费时间,因为时间是组成生命的材料。2.那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类