四年级上数学期末试题综合考练50人教新课标.doc

2014-2015学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（7）一、填空题：110个一万是，10个十万是，10个一百万是，10个一千万是2据统计，2006年“十一”黄金周期间，北京共接待国内游客约四百二十五万人次，写作：，改写成用“万”作单位的数是万；实现旅游收入三十三亿二千万元，写作，省略亿后面的尾数约亿元3横线上最大能填几？60543 32209 49167 65423 80650 52450 322704比比看2890629980； 30502003050020； 7303523730035235在校运会上，号码3409是代表三年级四班的九号学生，那么4213的学生是年级，班的号学生6经过一点可以作条直线，经过两点可以作条直线二、选择题7用0、0、0、0、3、3、3组成的七位数中一个“零”都不读的数是（）A3300003B3000033C33300008估算90231，结果是（）A3B30C409射线有几个端点，线段有几个端点（）A1，2B2，0C0，210如图几组直线中互相垂直的是，互相平行的是11要想0432的商是一位数，里面能填（）A4B5C212将54060的被除数和除数同时乘2，商是（），如果同时除以10，商是（）A9，90B9，9C18，9三、画一画13过点A画已知直线的平行线14要过A点在河上修一座桥，怎么架桥距离最短？四、应用题15有16只丹顶鹤，176只白天鹅，白天鹅是丹顶鹤的几倍？16有两种新书，一种每套125元，一种每套18元，每种要买3套，一共要花多少钱17有308平方分米卡片，做一幅大的七巧板要14分米，做一幅小的要10分米，如果先做12副大的，剩下的能做几幅小的七巧板？18一辆卡车和一辆货车分别从甲、乙两地同时相对开出，5小时相遇客车每小时行80千米，货车每小时行90千米甲、乙两地相距多少千米？19寄邮件每份要22元，王叔叔寄邮件的时候付出200元，找回46元，他共寄了几份邮件？20实验小学四年级一班学生视力情况统计如下视力5.0以下4.94.74.64.34.2以下人数31842（1）以5个为单位画出统计图（2）这个班的同学视力达到哪个范围的人数最大的？（3）5.0的视力是正常的，低于5.0的有多少人，你想对他们说点什么？21一辆客车和一辆货车同时从甲城开往乙城已知客车平均每小时行驶89千米，货车平均每小时行驶71千米，4小时后两车相距多少千米？22买乒乓球带的钱买每盒12元的能买25盒，如果买每盒15元的能买多少盒？23一列火车共有14节车厢，其中12节车厢是软座，每节车厢乘坐108人，另外2节是 卧铺，每节车厢有80个床位，这列火车共可乘多少人？24水果店店有28箱苹果，每箱16千克，卖出18箱后，还剩多少千克？25一条公路长560千米，修了24天后，还剩344千米，平均每天修多少千米？26完成统计图性别苹果香蕉柑橘梨男生2518358女生28112515（1）四年级男生喜欢吃哪种水果的多，女生吃哪种水果的少（2）你认为应该如何购买水果合理2014-2015学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（7）参考答案与试题解析一、填空题：110个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿【考点】十进制计数法【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万，十万和百万，百万和千万，千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可【解答】解：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿；故答案为：十万，一百万，一千万，一亿2据统计，2006年“十一”黄金周期间，北京共接待国内游客约四百二十五万人次，写作：4250000，改写成用“万”作单位的数是425万；实现旅游收入三十三亿二千万元，写作3320000000，省略亿后面的尾数约33亿元【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数【分析】四百二十五万是一个七位数，最高位百万位上是4，十万位上是2，万位上是5，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字三十三亿二千万是一个十位数，最高位十亿位和亿位上都是3，千万位上是2，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字【解答】解：四百二十五万写作：4250000；4250000=425万；三十三亿二千万写作：3320000000；332000000033亿；故答案为：4250000，425，3320000000，333横线上最大能填几？609543 632209 493167 665423 808650 852450 328270【考点】数的估算；有余数的除法【分析】此题可以根据乘法的估算，把一个因数看作整十数，利用乘法口诀进行解答即可【解答】解：609543 632209 493167 665423 808650 852450 328270故答案为：9，6，3，6，8，8，84比比看2890629980； 30502003050020； 730352373003523【考点】整数大小的比较【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得2890629980； 30502003050020； 730352373003523故答案为：、5在校运会上，号码3409是代表三年级四班的九号学生，那么4213的学生是四年级，二班的13号学生【考点】数字编码【分析】“3409的学生是三年级四班的9号运动员”可知：编码的第一位表示所在的年级，第二位表示所在的班，最后两位表示第几号，由此求解【解答】解：带有号码4213的学生是 四年级二班13号运动员故答案为：四，二，136经过一点可以作无数条直线，经过两点可以作一条直线【考点】直线、线段和射线的认识【分析】根据直线的性质：过两点可以画一条直线，过一点可以画无数条直线；进行解答即可【解答】解：由分析可知：经过一点可以画无数条直线，经过两点可以画一条直线；故答案为：无数；一二、选择题7用0、0、0、0、3、3、3组成的七位数中一个“零”都不读的数是（）A3300003B3000033C3330000【考点】整数的读法和写法【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零用0、0、0、0、3、3、3组成的七位数中一个“零”都不读，这个数中所有的0都在写在每级的末尾【解答】解：3300003读作：三百三十万零三；3000033读作：三百万零三十三；3330000读作：三百三十三万；故选：C8估算90231，结果是（）A3B30C40【考点】数的估算【分析】将902看成900，31看成30，再口算【解答】解；9023190030=30故选：B9射线有几个端点，线段有几个端点（）A1，2B2，0C0，2【考点】直线、线段和射线的认识【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可【解答】解：线段有2个端点，有限长；射线有一个端点，无限长故选：A10如图几组直线中互相垂直的是和，互相平行的是和【考点】垂直与平行的特征及性质【分析】依据同一平面内，线段之间的垂直于平行的意义，即可解答【解答】解：两条直线互相垂直的是和，两条直线互相平行的是和；故答案为：和；和11要想0432的商是一位数，里面能填（）A4B5C2【考点】整数的除法及应用【分析】除数是32，要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数字就要小于32，由此求解【解答】解：要使商是一位数，即032，的数只要不大3即可，里就可以填1，2，3故选：C12将54060的被除数和除数同时乘2，商是（），如果同时除以10，商是（）A9，90B9，9C18，9【考点】商的变化规律【分析】根据商不变的性质“被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变”解答【解答】解：将54060的被除数和除数同时乘2，商是9，如果同时除以10，商是9故选：B三、画一画13过点A画已知直线的平行线【考点】过直线外一点作已知直线的平行线【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过点A沿三角板的直角边画直线即可得到过A点的已知直线的平行线【解答】解：根据题干分析画图如下：14要过A点在河上修一座桥，怎么架桥距离最短？【考点】两点间线段最短与两点间的距离【分析】要想节省材料，则使桥最短，所以根据“垂线段最短”，过这个A点向河的对岸作垂线段，据此即可解决问题【解答】解：如图所示红色垂线段即为所求四、应用题15有16只丹顶鹤，176只白天鹅，白天鹅是丹顶鹤的几倍？【考点】整数的除法及应用【分析】根据题意，就是求176是16的几倍，用除法计算，直接列式即可解答【解答】解：17616=11；答：白天鹅是丹顶鹤的11倍16有两种新书，一种每套125元，一种每套18元，每种要买3套，一共要花多少钱【考点】整数的乘法及应用【分析】首先用125加上18，求出两种书每套一共需要多少钱；然后根据总价=单价数量，用两种书各一套的价格乘以3，求出一共要花多少钱即可【解答】解：3=1433=429（元）答：一共要花429元17有308平方分米卡片，做一幅大的七巧板要14分米，做一幅小的要10分米，如果先做12副大的，剩下的能做几幅小的七巧板？【考点】整数、小数复合应用题【分析】先求出作12副大七巧板用多少卡纸，再用总的卡纸减去作12副大七巧板用的纸，就是做小七巧板的纸，利用除法计算即可得解【解答】解：10=10=14010=14（副）；答：剩下的做小七巧板可以做14副18一辆卡车和一辆货车分别从甲、乙两地同时相对开出，5小时相遇客车每小时行80千米，货车每小时行90千米甲、乙两地相距多少千米？【考点】简单的行程问题【分析】要求甲、乙两地相距多少千米，根据题意，应先求出两车的速度和，即80+90=170（千米），然后乘相遇时间即可【解答】解：（80+90）5，=1705，=850（千米）；答：甲、乙两地相距850千米19寄邮件每份要22元，王叔叔寄邮件的时候付出200元，找回46元，他共寄了几份邮件？【考点】整数的除法及应用【分析】首先用王叔叔寄邮件的时候付的钱减去找回的钱，求出他一共花了多少钱；然后根据数量=总价单价，用他花的钱除以寄邮件每份的钱，求出他共寄了几份邮件即可【解答】解：22=15422=7（份）答：他共寄了7份邮件20实验小学四年级一班学生视力情况统计如下视力5.0以下4.94.74.64.34.2以下人数31842（1）以5个为单位画出统计图（2）这个班的同学视力达到哪个范围的人数最大的？（3）5.0的视力是正常的，低于5.0的有多少人，你想对他们说点什么？【考点】统计图表的填补【分析】（1）根据四年级一班学生视力情况统计表，用图一个小格代表5人，绘制实验小学四年级一班学生视力情况统计图即可；（2）根据统计表，可得这个班的同学视力达到5.0以上的人数最多；（3）首先用8加上4，再加上2，求出低于5.0的有多少人即可；然后说一说保护视力的重要性【解答】解：（1）根据四年级一班学生视力情况统计表，用一个小格代表5人绘制统计图如下：（2）根据统计表，可得这个班的同学视力达到5.0以上的人数最多，有31人答：这个班的同学视力达到5.0以上的人数最多（3）8+4+2=14（人）答：视力低于5.0的有14人，我想对视力低于5.0的学生说：眼睛，被人喻为“心灵的窗户”对于人们的工作、学习和生活均至关重要人人都希望自己有双明亮而有神的眼睛，我们要从小做起，注意保护好自己的眼睛21一辆客车和一辆货车同时从甲城开往乙城已知客车平均每小时行驶89千米，货车平均每小时行驶71千米，4小时后两车相距多少千米？【考点】简单的行程问题【分析】根据题意，每小时两车相距8971=18（千米），那么，4小时后两车相距184，计算即可【解答】解：（8971）4，=184，=72（千米）答：4小时后两车相距72千米22买乒乓球带的钱买每盒12元的能买25盒，如果买每盒15元的能买多少盒？【考点】简单的归总应用题【分析】根据所带的钱买每盒12元的乒乓球能买25盒，可以算出所带的总钱数，根据总价单价=数量，可以求出买每盒15元的乒乓球的盒数【解答】解：122515=30015=20（盒）答：如果买每盒15元的乒乓球能买20盒23一列火车共有14节车厢，其中12节车厢是软座，每节车厢乘坐108人，另外2节是 卧铺，每节车厢有80个床位，这列火车共可乘多少人？【考点】整数、小数复合应用题【分析】用软坐车厢的人数乘软座车厢的节数，再加上卧铺车厢的节数乘卧铺车厢的人数，就是共可乘的人数据此解答【解答】解：10812+802，=1296+160，=1456（人）答：这列火车共可乘1456人24水果店店有28箱苹果，每箱16千克，卖出18箱后，还