暑假预习江苏省八年级数学上册第2讲全等图形的性质课后练习新版苏科版.doc_第1页
暑假预习江苏省八年级数学上册第2讲全等图形的性质课后练习新版苏科版.doc_第2页
暑假预习江苏省八年级数学上册第2讲全等图形的性质课后练习新版苏科版.doc_第3页
暑假预习江苏省八年级数学上册第2讲全等图形的性质课后练习新版苏科版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2讲 全等图形的性质题一：如图，若ABCDEF，则E等于（ ）A30 B50 C60 D100 题二：如图，两个三角形全等，其中某些边的长度及某些角的度数已知，则= 62度题三：如图,ABCADE,BC的延长线交DA于F,交DE于G,ACBAED105,CAD40,BD25,求DGB的度数题四：如图，若OADOBC，且O=65，C=20，则OAD= 题五：如图，ABDEBC，AB3cm,BC5cm,求DE长ACBDE题六：如图，ABCDEF，A=25，B=65，BF=3，求DFE的度数和EC的长CFDABE第2讲 全等图形的性质题一：D详解：首先求出B=180-A-C=100，再根据三角形全等对应角相等可得E=B=100，所以答案选择D题二：62详解：如图，两个三角形全等，根据相等的边是对应边，的对应角是第一个三角形5这边所对的角，=180-73-45=62要求的大小，首先要找到它的对应角，由图形可知，左边三角形中长为5的边对的角与是对应角，利用三角形的内角和不难求出其角的大小，问题可解题三：90o详解：在ABC中,CAB180105o25o=50o，ABCADE，EADCAB50o.EAB504050140o，在四边形GEAB中,EGB36010514025o90.DGBEGB180o，DGB90o解析：方法一:把已知角的度数和利用三角形的内角和等于180得到的角的度数在图中标出来,如图1通过观察很容易得出这样的结论:要求DGB的大小,只要先求出的它的邻补角EGB的大小就行了,而由图我们很快可以得到在四边形AEGB中,EGB3601051402590,所以DGB90 图1 图2方法二:如图2所示,先用外角与内角的关系计算出ACF75再用三角形的内角和等于180，求出AFC65,由对顶角相等到DFG65,最后由三角形的内角和等于180求出DGC90题四：95详解：O=65，C=20OBC=180-O-C=95OADOBC OAD=OBC=95答案为95解析：如果题目条件中给出了全等三角形，根据全等三角形的性质就可以得出对应边相等，对应角相等。因此有了全等形，就可以转化为边和角的关系。本题要求OAD的度数，可以根据全等三角形，知道OBC的度数就行。也可以先根据全等三角形的性质，得出OAD中的ODA的度数，再根据三角形内角和可得答案。题五：因为ABDEBC，所以AB=EB=3，BD=BC=5所以DE=BD-BE=5-3=2解析：如果题目的条件中给出了全等三角形，根据全等三角形的性质就可以得出对应边相等，对应角相等因此有了全等形，就可以转化为边和角的关系本题中求线段DE的长，就转化为两个全等三角形的两条边BD与BE的差，从而解决问题题六：DFE=90EC=3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论