三年级上册语文同步练习13世界上第一个听诊器苏教版.doc

第十三课世界上第一个听诊器练习1、 我能写词语。 k f xio u xnzhun z x fn x b dun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 我会组词。 珍（ ） 郊（ ） 船（ ）状（ ） 诊（ ）效（ ） 沿（ ）壮（ ）版权所有三、填上合适的词语。 （ ）地死去 （ ）的疾病 （ ）的声音（ ）地划 （ ）的听诊器 （ ）的医生四、在正确的读音上打“”。 诊断(zhnzn)铁钉(dndn) 跷跷板(qioqio) 凑近(cuzu) 内脏（zng zng） 苦难( nn nn) 五、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。 发现 发明（1）雷奈克()了听诊器。（2）当时，医生还没有办法及早（ ）人体内的变化。 果然 居然（3）这么重要的事他()给忘了，太不应该了。（4）今天()雨过天晴，我们的运动会如期举行。六、按要求改写句子。1.两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了雷奈克。 (改成被字句) 。2. :一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。(用加点的字造句) 。 七、课文内容我知道 1世界上第一个听诊器是_发明的。 2他是()人。 A英国B法国C美国3.雷奈克医生受小孩子玩跷跷板的启发，发明了世界上第一个听诊器，你还知道哪些这样的事。 _受_启发，发明了_。 _受_启发，发明了_ 。 八、阅读 一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他 们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划 着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试，声音果然沿着 木板传了过来。他高兴极了，马上跑回医院，他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸 膛，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声，心跳声都听到了！ 1.“缓步”说明他连走路都在思索着（） A如何及早发现人体内因疾病出现的异常变化。B可怕的肺结核病。C许多病人痛苦地死去，心里十分难过。 2. 用“”画出体现雷奈克善于观察、善于实践的句子。 3. 啊！呼吸声，心跳声都听到了！文中两个感叹号体现了雷奈克（）的心情。A初步试验成功时的欣喜B骄傲C伤心4.“果然”说明了什么？ 。 第十三课世界上第一个听诊器答案一、 我能写词语。克服 效果 形状 仔细 分析 不断解析：注意“效、状”的书写。二、 我会组词。珍惜 郊区 船只 形状诊断 效果 边沿 壮士解析：形近字辨析。三、填上合适的词语。痛苦 可怕 动人轻轻 喇叭状 敬业解析：课本词语积累。四、在正确的读音上打“”。 zhn dn qio cu zng nn 解析：多音字、易混字音辨析。五、选择正确的词语。 1. 发明2. 发现 3.居然 4. 果然解析：发明：创造出新事物或新方法。发现：第一次看到或知道。居然：表示出乎意料。 果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。六、按要求改写句子。 1. 雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。 2. 如果灰太狼再来,我们就不客气了。解析：1. 被基本的结构为：主语+被+(+名词)+动词+其他成分(结果补语) 。 2.如果就假设关系。七、课文内容我知道。 1. 雷奈克 2.B 3.鲁班 带齿草叶，锯子；瓦特 水烧开后的壶盖，蒸汽机解析：1.2从课文的内容的角度分析。3.课外发明小故事的了解。 八、阅读1. A2. 只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。 3